初中数学作业设计教学随笔
初一数学信息化教学设计方案解析
第二步：技术支持的评价设计 说明：在这一步里，请将你在该环节的教学、评价目的、评价方法和评价工具呈现在下表中。在“评价工具”一栏中，除量规外，其他均需信息技术的支持（请具体说明如何利用信息技 篇三：数学 宋红 信息化教学设计方案作业 说明：信息技术支持导入、讲授、评价等环节优化的三项...
如何优化高中数学作业设计
因此我们要在布置数学作业时注意避免题海战术，注重所布置的作业的典型性，一道题代表一类题，学会一道题就弄懂一类题，以质取胜。这就要求我们精选数学作业题，教师根据教学进度，从课本和练习册中选择具有代表性、典型性的试题，当然也可以根据所学的课程自行设计一些具有针对性的题目，每次只留一两道就...
如何分层次布置初中数学作业doc
六. 分层作业要注意.实施激励性评价。在数学课堂教学中要培养学生的创新精神，我们就要有一定的评价策略，评价机制要分类、完整。在课堂上我们要善于挖掘学生的闪光点，捕捉瞬时评价时机，实施激励性评价。对学习能力不同A、B、C三个梯队的学生采用不同的评价方法，对于A梯队的学生需要适当从严；对于B、C...
六一班数学作业设计方案
为进一步落实“减负增效”的要求，提高课堂教学效益，优化作业设计，改进教学方式以便进一步提高学生的学习效率，我制定了六年级组数学学科优化作业设计实施方案。 反思过往布置作业方面存在着作业内容方面比较单一，适切性方面薄弱，不...
【小学数学作业设计也可以如此精彩】小学数学导入精彩案例
持续、和谐的发展，在作业的设计上，也应立足于这一出发点. 教师设计与实施适合小学生的实际性作业，可使处于不同水平、不同层次的学生都体验到数学学习的愉悦. 作为教师，我们应在教学中不断探索，不断进步，让作业成为学习的动力和源泉，为数学课堂和 教学设计 增加新的活力！
【小学数学作业多元化设计与评价】小学数学多元化评价案例
在数学教学中，作业是教师了解学情和及时检查教学效果的一个窗口，师生双方获得信息的渠道。学生通过作业，内化自己的能力，建构自己的认知结构。教师对学生的作业进行评价，是课堂教学的延续。因此，作业是不可缺少的教学环节，是进行师生交流的桥梁，是调整教学方法的指南。一、数学作业设计的多元化 1、尊重...
小学数学的作业设计与管理
我现在执教二年级，由于学生的年龄与学段特点，要求晚上不布置书面作业，但是这样一来怎么保证学生回家可以做到及时复习就成了一大难题。这份文件给了我一些灵感，使我萌生了一些设计作业方面的想法，主要是在这几个方面：一、把握作业育人功能 作业是整个教学环节中必不可少的一个环节，作业能够保证本节课...
《初中数学课后作业有效性研究》实施方案
而随着素质教育问题的深入探讨和不断实践，作为教学重要环节的数学课后作业，也应适应素质教育的需要。 然而，数学课后作业由传统的题海战术，在目前初中数学课后作业的有效性差的问题显得相当突出。如学生课后作业较多，不能有效完成；因学生的差异对课后作业设计的要求不同等问题。因此，如何科学、合理、...
如何提高初中数学作业布置的效率
因此，在作业设计上要注意变化，实现作业形式的多样化，让学生从多种作业的过程中，体会到数学的趣味性，感觉到快乐，从而培养学生对数学作业的兴趣。波利亚认为：“一个有责任心的教师与其穷于应付烦琐的教学内容和过量的题目，还不如适当选择某些有意义但又不太复杂的题目去帮助学生发掘题目的各个方面，...
小学生数学作业设计时需要注意什么
这类题目面对的是班中学有余力的学生，在完成中等生作业的基础上，再这类作业。这样就可以让学有余力的学生吃得饱，达到拓宽学生思路和知识面、培养学生勇于创新的能力的目的。总之，在数学教学过程中，我们不仅要重视课堂上知识的传授，更要重视课外作业的设计布置，把学生从过多过滥的作业中解脱出来，...
尧都区诺里回答： 一、设计预习作业的注意事项 1.针对教学目的.数学老师在设计预习作业时,要先弄清楚该节课的教学目的,也可以是需要教学的内容.以有理数这节内容为例,老师需要教给学生三方面的内容:①什么是有理数;②有理数的特点;③有理数...
浑图18978886116问： 如何分层次布置初中数学作业doc - ？
尧都区诺里回答： 如何分层次布置初中数学作业 通过这几年的教学,我认识到对学生进行分层布置作业对于我们的教学具有现实意义,特别是对于农村学生来说更具有实效性,在一个班集体里,每个学生的学习态度,学习习惯,逻辑思维能力,认知水平都不尽相...
浑图18978886116问： 初中数学教学如何公道布置作业?？
尧都区诺里回答： 以巩固基本定律、定理的题为基础,再布置灵活应用的1道题,总题量的计算时间以1个小时之内为适合,否则占用时间太长,即影响其他课程的学习,也会使学生过于劳累,时间长了会引发逆反情绪.作业在课堂的最后5到10分钟做个扼要的解题思路的分析,对学生中做的好的、有典型特点的做个评判,可以不点名,这样有类型思路的学生都会认为是表扬自己.
浑图18978886116问： 初中数学教学论文 浅谈如何写好初中数学教学设计 - ？
尧都区诺里回答： 基本信息 动.初中数学的教学设计的总体思路必须遵循数学课程标准,充分体现课程标准.教学的最根本的出发点必须要放在学生的发展上 ——“为了学生的发展而教”.突出体现基础性、普及性和发展性,使数学教育面向全体学生,实现:...
浑图18978886116问： 如何有效设计初中数学作业 - ？
尧都区诺里回答： 一、作业设计研究的背景1.基于初中数学练习现状的调查与分析调查结果显示,初中学生数学练习训练中高耗低效的问题比较明显,存在着“四多四少”现象:(1)课外练习多,课内练习少;(2)机械重复多,实践探究少;(3)现成练习多,师生设计少;(4)统一要求多,自主选择少.2.基于(剩余2665字)
浑图18978886116问： 如何开展初中数学作业设计与评价 - ？
尧都区诺里回答： 如何开展初中数学作业设计与评价 作业是教学的重要环节,是学生对所接受的信息进行再现、整理、加工.通过作业,可以使学生的知识得以巩固,思维得到锻炼,作业也是师生交流的重要载体.教师怎样科学地设计作业是值得我们研究的,如果设计得好.
浑图18978886116问： 对学生数学作业的几点想法 - ？
尧都区诺里回答： 这位朋友你好,既然你问了6个问题那么我就按你的顺序来一个一个谈谈我的想法.第一,个人认为教育承载了很多个重要的目的.而其中两个指标就是让学生学会基本的技能和学会独立思考的能力.如果没有作业去练习,基本的技能有怎么掌...
浑图18978886116问： 如何提高初中数学作业的有效性的研究的结题报告 - ？
尧都区诺里回答： 一、问题的提出 随着课程改革的不断深入,教师的教学方式、学生的学习方式都发生了很大的变化.而作为“课堂教学延伸和补充”的课外作业,仍停留在以“练”为主的机械操作式的作业模式中.数学作业设计客观性太强,忽视学生的主体性...
浑图18978886116问： 如何提高课外作业的有效性教学设计 - ？
尧都区诺里回答： 一、有效布置作业,提高课外作业的有效性.1、作业布置应少而精.教师需在把握课程目标、课堂教学目标和对学生学习状况分析的前题下有针对地设计一些课外作业.同时数量的精还包括每次作业的训练角度小,题型尽量不要重复,训练的...
浑图18978886116问： 八年级数学教学设计 - ？
尧都区诺里回答： 本学期,我从各方面严格要求自己,结合本班学生的实际情况,勤勤恳恳,兢兢业业,使教学工作有计划、有组织、有步骤地开展,圆满地完成了教学任务. 一、认真备课.不但备学生,而且备教材、备教法.根据教学内容及学生的实际,设计...
