初中地理实践活动案例
我国南方某校学生开展地理野外实践活动,同学们沿等高线地形图中虚线...
（1）结合图示：该图的比例尺为图上1厘米表示实地距离0.5千米，已知量得周村、赵庄两村落之间的图上距离是3厘米，根据比例尺=图上距离实地距离得出，则两村之间的实地直线距离是1.5千米； （2）从等高线地形图看出，周村和赵庄处海拔较低，地形平坦开阔，靠近河流，水资源丰富；两村位于我国南方地...
地理实践活动
“歌仔”有小曲、民歌的意思（歌仔用普通话表达就是“小歌”），歌仔戏以掺杂文言的闽南语为主，让社会大众也能接触文雅词汇或忠孝节义故事，成为早期闽南地区和台湾社会重要娱乐活动之一。高甲戏 布袋戏又称作布袋木偶戏、手操傀儡戏、手袋傀儡戏、掌中戏、小笼、指花戏，是一种起源于17世纪中国福建...
我国南方某校学生开展地理野外实践活动,同学们沿等高线地形图(单位...
A地和B地的相对高度是400米，即500-100=400米．若仅考虑海拔高低对气温影响，则AB两地温差应为2.4℃即400÷100×0，6=2.4（℃）．（4）图中山顶海拔最高不超600米，图中的等高距是100米．故答案为：（1）1.8；西北；（2）地形平坦开阔；降水多；（3）山脊；400；2.4；（4）600．
某地理兴趣小组到野外进行实践活动,图4是实践区域的地形图,据图回答下...
（14分）(1)100 东南 (2)丁 等高线稀疏，坡比较缓 (3)鞍部 陡崖 (4) 25 试题分析： （1）图中甲（250米）、乙（150米）的相对高度是100米，根据一般地图定向法，乙在甲的东南方向；（2）有两组同学分别从丙和丁处沿虚线登上山峰C，较容易爬上山顶的是丁，原因是等高线稀疏，坡...
实践与活动: 某校地理兴趣小组进行一次登山活动,探究海拔高低与气温变化...
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浅析中学地理教师如何组织野外实践活动
这说明新课程更加强调地理课程教学的实施要重视培养创新精神和实践能力,在地理教学中开展野外考察活动十分有必要。要做到这一点,地理教师就必须为学生创造宽松而又开放的学习环境,同时还要注重培养学生学习的兴趣。野外考察实践活动的展开,可以增强学生的实践能力。那么,在课外教学实践过程中地理教师应如何更好地...
我国南方某校学生开展地理野外实践活动,同学们沿等高线地形图中虚线...
（1）1.5（2）地形平坦，靠近河流 降水多（3）山脊 400 试题分析：（1）从等高线地形图看出，该图的比例尺为图上1厘米表示实地距离0.5千米，在右图中量得周村、赵庄两村落之间的图上距离是3厘米，则两村之间的实地直线距离是1.5千米．（2）从等高线地形图看出，周村和赵庄处海拔较低，地形...
地理实践活动有哪些种类
（4）制作。有地图、图表、模型及教具的制作。（5）参观。有天文台、气象台、博物馆、展览会及工厂、农场、市场的参观和调查。（6）研究。有乡土研究等。可根据学校条件、学生爱好和初高中学生的不同特点，组织全体或部分学生参加一种或几种。地理课外活动是指学生从事的与地理学科内容有关的课外活动。
初中地理教学的论文
四、实践案例分析 以某初中地理教学为例，该校通过实施上述创新策略，取得了显著成效。学生们在地理课堂上表现更加积极活跃，对地理知识的理解和掌握程度显著提高。同时，学生们还积极参与地理实践活动和社会调查，将所学知识应用于实际生活中，培养了实践能力和社会责任感。五、结论 初中地理教学的创新与实践...
我国南方某校学生开展地理野外实践活动,同学们沿等高线地 形图中虚...
（1）1.5 （2）地形平坦，靠近河流；降水多 （3）山脊；400
普宁市胆石回答： 实验器材:沙子、水、水桶、脸盆、木板 实验过程 :首先把木板放在脸盆上要倾斜着,斜度不要很大大概15度就好了;然后把沙子倒在木板上用手弄平;最后在水桶里装满水,把水桶里的水慢慢的倒在沙子上. 实验结论 雨水或者河流的冲刷作用
督追18656871511问： 乡土地理学生实践活动设计有哪些 - ？
普宁市胆石回答： 1 活动背景1)《全日制义务教育地理课程标准》规定,乡土地理是必学内容,并给出了活动建议:围绕家乡的环境与发展问题,开展地理调查,提出合理建议.2)学习乡土地理,要体现新课标中的“学习生活中地理”的课改 理念,让学生在熟...
督追18656871511问： (2013•临沂)临沂某中学地理课外活动小组开展了对黄土高原水土流失问题的研究性学习,结合图中信息、和相关要求,回答问题.监测点年平均含沙量(千克... - ？
普宁市胆石回答：[答案] (1)黄土高原东起太行山,西至乌鞘岭,南连秦岭,北抵长城. (2)认真读表,据表中的数据填写即可.从图表中数值的变化,得出的结论是:越往河流下游,河流含沙量和输沙量均增大. (3)黄土高原的植被特征是地表光秃裸露,缺少植被保护;降...
督追18656871511问： 综合实践探究.某中学地理老师给同学们布置了一个综合实践活动,请同学们在一张20cm*30cm的绘图纸上,绘 - ？
普宁市胆石回答： 阅读材料可知,(1)玲玲准备的材料中不需要温度计.(2)玲玲写的工作步骤顺序乱了,正确的应该是①用卷尺测量校园周边距离,选择合适的比例尺; ②根据校园的实际,确定平面图的方向;③设置所表示事物的图例,如楼房、运动场、校门、校道、绿地、水池等;④根据比例尺和图例绘图; ⑤标注文字和注记.根据题意. 故答案为:(1)温度计;(2)⑤④③②①.
督追18656871511问： 我市某中学在家乡开展地理综合实践活动.读图,回答下列问题.(1)如果要在图中①处修建一座水坝拦蓄河水,水坝最可能的走向是___方向.(2)图中A、... - ？
普宁市胆石回答：[答案] 读图分析可知: (1)根据等高线的特点可知,甲处地形为盆地,图中①处为最窄的部位,修建一座水坝拦蓄河水最合适,... 所以B处适合攀岩运动,A处为河流,等高线密集坡陡,非常适合进行惊险的漂流活动. (3)从等高线地形图看出,C处等高...
督追18656871511问： 某中学开展地理综合实践活动.读图回答下列问题.(1)图中A、B两处,适合攀岩的是___处;适合漂流的是___处.①河段小河的流向大致为___.(2)该地区... - ？
普宁市胆石回答：[答案] 读图可知,(1)图中A处等高线向海拔高处凸,为山谷;B处是几条海拔高度不同的等高线重合处,为陡崖;该处适合漂流运动.根据图中的指向标判断.①河段小河的流向大致为自西向东流.(2)该地区最高海拔为658米,甲、乙两地,可能成为居民...
督追18656871511问： 某中学生在家乡开展地理综合实践活动.读图1、图2、图3,回答下列问题.(1)图中A、B两处,适合攀岩的是 - __处;适合漂流的是 - __处.①河段小河的流向... - ？
普宁市胆石回答：[答案] (1)图中A、B两处,适合攀岩的是B处,该处位于等高线的重合处,是陡崖;适合漂流的是A处,该处有小河.①河段小河的流向大致为自西向东流. (2)题干中的比例尺是线段式,图上距离1厘米代表实地距离1千米,图上测得甲、乙两地的直线距离...
督追18656871511问： 大家好,在初中地理课中,除了组织学生制作手工作品外,还可以组织什么实践活动呀?谢谢大家的帮助哦 - ？
普宁市胆石回答： 辨认矿石,岩层;组织知识竞赛;看云识天气;测太阳高度角;统计近十年所在城市各月份平均降水量,平均温度;.......
督追18656871511问： (2013?临沂)临沂某中学地理课外活动小组开展了对黄土高原水土流失问题的研究性学习,结合图中信息、和 - ？
普宁市胆石回答： (1)黄土高原东起太行山,西至乌鞘岭,南连秦岭,北抵长城. (2)认真读表,据表中的数据填写即可.从图表中数值的变化,得出的结论是:越往河流下游,河流含沙量和输沙量均增大. (3)黄土高原的植被特征是地表光秃裸露,缺少植被保护...
督追18656871511问： 某校(北回归线以北)地理课外小组,做了如下实践活动.如下图所示,在该校操场上树立一垂直于地面的旗杆 - ？
普宁市胆石回答： (1)36°34′(1分) (2)20时7分28秒(2分) (3)H*(1分) (4)13°08′ 60°(2分) (5)江淮准净止锋 梅雨(2分) (6)①(1分)本题考查地球自转的特征、意义以及正午太阳高度的计算和应用,第一小题所应用到的基本原理是北半球各地看北极星的仰角等于当地的地理纬度,因此可先依据影长求出正午太阳高度,然后推算出地理纬度.第二小题应明确地球自转的真正周期为一个恒星日,而日常生活作息是以太阳日为单位的,由此作出正确选择.第六小题中,要明白为充分考虑光照条件,街道布局的一般原则是与子午线成30°到60°的夹角.
