初三英语备课经验交流
小学英语观课报告
在分课时备课中,要注意以下几点:1)三维目标在课时中的具体化;2)重点难点的定位;3)学情分析;4)教学策略分析5)教学过程的设计,其中包括教学方法的选择,媒体的使用,活动形式的设计等等。 二、活动:形式为了目标的达成 【现象】曾听过这样一节英语课,教学内容是关于英语色彩(colours)名称的学习,老师在运用图片进行...
中学英语高效教学方法总结
游戏是一种娱乐、放松身心的方式,游戏伴随学生们快乐成长,在教学中穿插一些英语趣味性游戏使学生觉得有兴趣,从而能够延长学生注意力的时间,从而提升学生学习英语的兴趣,学生在小游戏中可以巩固掌握一些已知的单词和语法等。那老师需要注意的是,设定趣味性游戏的过程中,需要根据我们备课的教学目标内容结合。 三、英语课堂...
中学英语教研活动方案
高考前拟开展两次全市范围内的高三年级英语学科复习、教学交流活动。 (3)加强高三英语复习内容和方法研究。在高三英语复习备考中应大力开展集体备课、专题复习和考试技巧等三项教学研究活动,探索各种复习课课型的教学模式,提高英语复习课教学效率,实现高三英语复习备考的高水平整体优化。多种形式开展高考复习的内容、方法...
英语校本研修活动的总结
通过学习,大家明确了新课程改革的主要目标,增强了课程改革的责任感和紧迫感,从学生的学习兴趣,生活经验和认知水平出发,组织课堂教学,并倡导体验、实践、参与、合作与交流的学习方式和任务型的教学途径,产生了较好的效果。十月底,教研组组织本组教师学习《英语新课程标准》,并在此基础上,根据新课程标准的要求集体备课,...
高中英语教研组组长工作总结
经验交流会活动的开展让老师们学到了一些好的教学方法,对自己以往的教学行为进行了反思,加强了交流,促进了教学。三年级六班进行了“开放周”活动,初三英语备课组的老师和其他英语教师都认真听了龚文静老师的每堂英语课,虚心学习,找出自身的不足,争取更大的进步。 我们英语教研组的每位老师都认真备课讲课,课下认真...
教材经验交流稿
所以,我今天分享的题目是“统编五上,切片式经验交流分享”,那,分享内容如有不当,请大家谅解,并多提宝贵意见。谢谢。 我接下来的分享,从以下七点进行: 一、找准契机来补漏。 二、设身处地备学情。 三、打破常规教“园地”。 四、“阅读链接”要融合。 五、指向写作话“习作” 六、深挖教材解文本。一、...
高中英语教师优秀事迹
综观近三年来的实践,我所指导的学生在全国英语能力竞赛中取得了一定的成绩.同时,我与英语教研组全体教师共同努力,落实教学常规,坚持做到细备课、常听课、常评课,抓好教学研究,提高课堂教学质量,连续几年我校在全县英语中考成绩都名列前茅,被授予“市三星级英语教研组”的光荣称号。 育心—立本 素质教育理论启示一切...
教研活动总结
教学活动结束后,学校教务处领导、教研室卢建斌老师与全校英语教师针对这三节英语课,以及在自己的教学实践中对英语单词教学及认识进行了交流。 首先由三位教师进行了说课。接下来各位英语教师对三节课进行了评课,并把备课过程中的一些想法及做法,结合自己多年的教学经验介绍了英语单词教学的几点看法。 接下来由教研室卢...
如何提高英语课堂的时效性
在英语课堂教学中,如何激发学生的学习动机,调动学生的学习积极性,是英语教师应该考虑也必须解决好的问题。这其中开展好教学过程中的每一项活动尤为重要。英语活动教学是教师、学生、教材、教学方法和教学情景等多种因素相互作用和协调发展的一种活动。活动教学质量的高低,有效性的如何体现,取决于教师如何使用教材、备课和...
高一英语备课组工作总结
为其它补差积累了丰富的经验。 4、考试与单元检测情况本学期,高一年级共进行了一次月考,一次期中考试,三次单元检测。对阶段教学做出了积极客观的评价。 5、竞赛:前半学期我们举办了一次英语规范书写比赛,培养了学生良好的书写习惯,激发了学生学习英语的热情。 三、教研教改方面 前半学期,备课组积极开展教研教改活动...
阳朔县明目回答：[答案] 1.认真学习《英语课程标准》,仔细研究所用教材 2.研究、确定教材中的重点 3.研究、确定教材中的难点 4.了解“学生”,选择学法 5.设计“教学过程”
赵是17611004171问： 初中英语怎么备课? - ？
阳朔县明目回答：[答案] 我教了6年的初中英语,从来都没有因为这个事情犯过难,只有四点你做到了就可以了. 第一:通读教材中要讲的内容,对所要备课的内容有个大体的理解. 第二:找出备课内容中的重点与难点. 第三:将每个STEP都列出来,并且规定一下每个STEP...
赵是17611004171问： 初中英语怎么备课? - ？
阳朔县明目回答： 我教了6年的初中英语,从来都没有因为这个事情犯过难,只有四点你做到了就可以了. 第一:通读教材中要讲的内容,对所要备课的内容有个大体的理解. 第二:找出备课内容中的重点与难点. 第三:将每个STEP都列出来,并且规定一下每...
赵是17611004171问： 如何上好初三英语课 - ？
阳朔县明目回答：一、正确的学习态度和良好的学习习惯是成功基石 1.要养成预习的习惯 预习对提高我们的学习效率是有很大帮助的.首先,预习可以使自己听课时精力能很快集中到新知识上面来,容易跟上老师讲课的...
赵是17611004171问： 如何把握好初中英语备课的重点与难点 - ？
阳朔县明目回答： 1、要上好英语课,教师就必须了解每个班学生的学习情况,然后根据各班学生的实际水平,适时调整教学难点. 2、分析教学重点,发现教学难点.在确定了教学重难点之后,教师组织课堂教学一定要注重方法的实用性、巧妙性,良好的方法能使学生尽快有效地理解、掌握所学的知识,让其更好地发挥. 3、在传统教学中,一些抽象、难以用言语来描述的问题,通常让许多老师感到棘手.而多媒体课件由于其形象直观特点,能使抽象东西形象化,既突出重点,又能使难点化难为易,从而使学生对所学知识记得牢,兴趣盎然,增加美感.
赵是17611004171问： 如何提高初中英语备课的有效性 - ？
阳朔县明目回答： 一、备学生──了解学情,有的放矢 由于学生的英语基础参差不齐,学习英语的动机和热情也不尽相同,所以教师在课前备课时要针对教学对象的具体情况,立足于激发学生学英语的愿望和热情,精心组织课堂教学,并实施贯穿教学全过程的最有效的教学方法.另外,还要针对学生的基础,确定每堂课的讲解进度和难度.教学过程要照顾到大多数学生,实施有效的分层教学,达到教学目标及效果.A层占据了班级一半的人数,基础好,学习能力强,只要老师布置的都能保质保量的完成;B层学生基础一般,能按老师的要求完成任务,但英语的灵活运用能力弱;C层学生基础差,没有学习的主动性,要靠老师随时看,及时补课才能勉强跟上.
赵是17611004171问： 如何上好初三英语复习课 - ？
阳朔县明目回答：我也是初三的学生 最重要的一点就是上课不能走神,不能光认真听讲,嘴里要不停地跟着老师说英语,多说才能培养自己的语感,对于老师提出的问题,要尽力回答,如果不能回答需要下课找老师询问清楚. 其次就是要弥补不足,打...
赵是17611004171问： 浅析如何做好初中英语教学的备课环节 - ？
阳朔县明目回答： 一、备课先要“备人” 初中英语教师在一堂课上的成功与否,关键取决于备课的准备是否充足.学生来学习的目的是为了获得知识和学习的方法.那么,教师要充分站在学生的立场上思考教学和备课.有一句话这样说:“备课就是备人”.不可...
赵是17611004171问： 怎样教好初三英语 - ？
阳朔县明目回答： 初三是整个初中阶段的重要一年,也是最关键的一年,为使学生在英语这门学科上取得更大的进步,在中考中取得优异的成绩,我在教学中尝试了一些教学方法,愿和大家共同分享. 一、树立信心,明确目标 刚从北京语言大学培训回来,学校就安排我接任九(1)班的英语教学工作,我的心中有着无限的惆怅与感慨,中途接班,学生和我想象中差的太远太远.(剩余1993字)
赵是17611004171问： 初中英语备课培训日志 ？
阳朔县明目回答： 通过初中英语研修日志范例,可以修正对英语不正确的想法,也可以更好的为将来的教学做好打算,不耽误学生的学习.本文就来分享一篇初中英语研修日志,希望对大家...
