初一语文天上的街市笔记
27郭沫若诗两首课件
就是这一时期，1921年10月 索和追求。就是这一时期，1921年10月 24日，作者写下了《天上的街市》。 24日 作者写下了《天上的街市》听读课文： 听读课文：• （1）划分节奏； ）划分节奏； • （2）点出重音； 2）点出重音； • （3）体会感情。 ）体会感情。节奏划分...
八年级上册语文教案
1、生字词的理解。 2、描写一种自然景物。 【篇二】天上的街市 一、说教材 1、教材简析 《天上的街市》是新编九年义务教育语文第三册第四单元的一篇讲读课文,这是一个新诗单元,教材编者称之为“诗海徜徉”。单独设立一个“新诗单元”,这在初中语文教材编辑史上还是第。这反映了人们对诗歌,尤其是对新诗在...
一年级上册语文同步笔顺书写
一年级上册语文同步笔顺书写如下：1、一（横）：一笔写成。组词：一个、一样、一起。解释：一是一个数字，表示最小的正整数。还可以表示相同、一起等意思。2、二（横、横）：两笔写成。组词：二月、二十、第二。解释：二是一个数字，表示次小的正整数。还可以表示次序、等级等意思。3、三（横、...
语文的语的笔顺
语文的语字，共9画，笔画按书写顺序依次为：点、横折提、横、竖、横折、横、竖、横折、横 ，具体书写方式如下图。而如同大多数汉字一样，语字也是经历了很久的演变才成为现在我们所看到的样子，具体演变过程及不同阶段时的字形如下图。语字，常读做yǔ，意思一般有说的话，代“谚语或古语”，...
郭沫若的诗歌和历史剧作品
郭沫若首次将其形象塑造于舞台之上，他以神来之笔，在从清晨到午夜这段非常有限的舞台时空里，概括了这位诗人一生的悲剧。剧一开始，即写屈原以橘喻志，教育学生保持高洁的灵魂。1942年，《屈原》重庆首演，导演陈鲤庭，金山饰屈原，白杨饰南后，顾而已饰楚怀王，石羽饰宋玉，施超饰上官大夫靳尚，...
一年级语文书笔顺规则 七种笔顺规则
一年级语文书笔顺规则有七种。1、从上到下。如：三、音。2、从左到右。如：理、利。3、先横后竖。如：十、王。4、先撇后捺。如：人、八。5、先外后内。如：问、同。6、先外后内再封口。如：国、园。7、先中间后两边。如：小、水。
小学生一年级语文的笔画怎样写?
一年级笔顺表26个笔画如下：横、竖、撇(横撇、竖撇)点:(竖点、撇点)、捺有平捺等小区分,提有竖提.折分得多,有横折、又撇、横钩、折钩、横折钩、言挑、风钩(横折斜钩)、横弯(横折弯)、凹折(横折折)、九钩(横折弯钩)。乙钩、耳钩、走之、建折、乃钩、凸折、易钩、竖折、竖弯...
仿写 初一上册 《风筝》 仿写
现在我们已经分开了,当我和现在的新朋友在一起买直尺时,我不禁回想起过去的事来,心里多了一丝怨恨…… 〔无补的伤痛(仿写鲁迅的《风筝》)〕【征服畏惧、建立自信的最快最确实的方法,就是去做你害怕的事,直到你获得成功的经验。 】 【天上的风筝——仿写《天上的街市》作文】作业帮 天上风筝飞着, 好像人们在...
语文语笔顺
基本释义：[ yǔ ]1.话：～言。～音。汉～。外～。成～。千言万～。2.说：细～。低～。不言不～。默默不～。3.谚语；成语：～云，“不入虎穴，焉得虎子。”4.代替语言表示意思的动作或方式：手～。旗～。灯～。5.姓。[ yù ]告诉：不以～人。相关组词 成语 语文 外语 无语 语气 ...
一年级语文上册生字笔顺表’3+3+2+1,33个
一年级语文上册生字笔顺表如下：1、金木水火土。要求掌握的笔画名称有横、竖。2、口耳目。本课要求的识记笔画名称有横折、撇、弯钩。口的笔顺：竖、横折、横 目的笔顺：竖、横折、横、横、横耳的笔顺：横、竖、竖、横、横、横 手的笔顺：撇、横、横、竖钩 课文1秋天 这课要求会认会写的笔画...
和布克赛尔蒙古自治县和络回答： 本来,传说故事中的牛郎织女到天上以后是不幸福的,他们被阻隔在天河两岸,一年只得一度相会,但在《天上的街市》一诗中,天河变得“浅浅的”,不甚宽广,它不再妨碍情侣们.因而牛郎织女可以一同游逛天街,诗人甚至看到了他们手里提着的灯笼.这虚幻的景象在作者笔下竟显示出生动的真实感,作者所描绘的美丽幸福的天街向读者提供着人间情趣.
抄复19726782127问： 初一语文《天上的街市》 - ？
和布克赛尔蒙古自治县和络回答： 这首诗表达的思想感情: 诗人把繁星满天的夜空,想象为是点着无数街灯的天上街市,又改造了牛郎织女的传说,把空中的流星想象为牛郎织女提着灯笼在街上闲游,用以象征他们的生活的幸福美好,反衬了人间社会的痛苦和不平. 这首诗既...
抄复19726782127问： 《天上的街市》课文内容. - ？
和布克赛尔蒙古自治县和络回答： 远远的街灯明了, 好像是闪着无数的明星.天上的明星现了, 好像是点着无数的街灯. 诗人将明星比作街灯.点点明星散缀在天幕上,那遥远的世界引起人们无限的遐想.街灯则是平常的景象,离人们很近,几乎随处可见.诗人将远远的...
抄复19726782127问： 郭沫若 天上的街市 的 课文讲解 - ？
和布克赛尔蒙古自治县和络回答： 我们学这一课的时候,老师也总提问,这些问题看你是否用得着: 1、在这首诗中出现了哪些物、哪些人? 明确: 街灯、明星、陈列的物品、牛郎、织女2 作者所描述的“天上的街市”是怎样的? 明确: 美丽,繁华富庶,商品琳琅满目3 诗...
抄复19726782127问： 天上的街市的句词赏析 急! - ？
和布克赛尔蒙古自治县和络回答： 这首诗联想自然,想象丰富,意境美妙.诗人由明亮的街灯联想到无数的明星,又由天上的明星联想到了街灯.既然天上有街灯,必然就有街市,所以诗人想象了天上的街市的美丽,以及街市上物品是人间没有的珍奇.诗人的目光集中到了天河...
抄复19726782127问： 郭沫若诗两首 《天上的街市》 - ？
和布克赛尔蒙古自治县和络回答： 这首诗是抒情诗,联想自然,想象丰富,意境美妙.诗人由明亮的街灯联想到无数的明星,又由天上的明星联想到了街灯.既然天上有街灯,必然就有街市,所以诗人想象了天上的街市的美丽,以及街市上物品是人间没有的珍奇.诗人的目光集中到了天河,看到天河,作者又进行了更进一步的想象,想到了牛郎织女怎样过着自由自在美好的生活.这样通过联想和想象,作者从人间写到天上,创造出了一个充满幻想、充满诗情画意的美妙意境,抒发了自己对自由幸福生活的追求、向往之情. 作者借这首诗,表达了诗人对光明、自由、幸福生活的美好向往和追求.
抄复19726782127问： 初一上学期27课郭沫若诗两首《天上的街市》1.传说中牛郎织女的故事是怎样的?诗人做了那些改造?其用意何在?2.诗中多次使用“定然”,其表达作用何... - ？
和布克赛尔蒙古自治县和络回答：[答案] 1.凄惨的.诗人改造成了美好的.用意是要用美好的故事反衬社会的黑暗. 2.“定然”加强肯定的语气,强调了美好的街市是存在的.表达了作者对未来充满信心充满向往. 3.因为“朵”常用于花,作者把流星比作花,比喻天上的生活像花一样美好. 老师讲...
抄复19726782127问： 《天上的街市》,反复朗读课文,说说全诗的四个小节,哪些是写实,哪些是写想象的. - ？
和布克赛尔蒙古自治县和络回答： 写实: 远远的/街灯/明了, (实境) 好像闪着/无数的/明星. (幻想) 天上的明星/现了, (实境) 好像点着/无数的/街灯. (幻想) 虚景 我想那/缥缈的空中, 定然有/美丽的街市. 街市上陈列的一些/物品, 定然是世上/没有的/珍奇.你看,那浅浅的/天河,定然是/不甚宽广.那/隔着河的/牛郎织女,定能够骑着牛儿/来往.我想/他们此刻,定然/在/天街闲游.不信,请看那朵/流星,是他们/提着/灯笼/在走.
抄复19726782127问： 《天上的街市》想象的部分是什么?想到了什么?由哪种事物引出来的?第一节在文中起什么作用? - ？
和布克赛尔蒙古自治县和络回答： 想象的部分是第二 三 四节,想到了天上美丽的街市,街市上陈列的珍奇物品,牛郎织女的幸福生活, 是由明星和街灯引出来的,第一节在文中为下文的想象打下基础.
抄复19726782127问： 课文【天上的街市】问:1.诗中反复出现“定然”有什么作用?2.“好像点着无数的街灯 - ？
和布克赛尔蒙古自治县和络回答： 1、强调肯定,表现诗人坚信天上街市的美好,反映了他对理想的执著.2、不能,“点”说明有点灯人,暗示天上的街市有幸福的人们生活.
