初一语文上册雨的四季
七年级语文上册《雨的四季》ppt
ppt简介： 《雨的'四季》是开学来的第一堂课所讲授的课文，这是一篇散文，在《语文新课程标准》中，提出：“阅读是学生的个性化行为，不应以教师的分析来代替学生的阅读实践。”“阅读是学生的个性化行为，应让学生在主动积极的思维和情感活动中，加深理解和体验，有所感悟和思考，...
七年级上册语文雨的四季生字词拼音
以下是七年级上册语文《雨的四季》中的生字词及其拼音：蝉(chán)：蝉蛹，蝉鸣。苞(bāo)：花苞，豆苞。媚(mèi)：妩媚，娇媚。睫(jié)：眼睫，睫毛。裳(shang)：衣裳，霓裳。铃(líng)：铃声，风铃。乌(wū)：乌鸦，乌云。犷(guǎng)：粗犷，豪犷。端(duān)：端正，端庄。谧(mì)：静谧...
七年级语文上《雨的四季》教学设计
让我们一起来欣赏当代诗人刘湛秋先生的散文——《雨的四季》。作者简介 刘湛秋（1935——），当代诗人，翻译家、评论家，被誉为“抒情诗之王”。兼创作散文、报告文学、小说及编辑诗歌。著有诗集《写在早春的信笺上》、《温暖的情思》、《生命的欢乐》。一、读 1.（配乐欣赏，初步感知）诗人创作散文...
2016年七年级上册语文第三课《雨的四季》的读读写写的拼音
花苞：huābai bāo没有开放的花骨朵儿。娇媚：jiāo mèdui 撒娇讨人喜欢的zhi样子。棱镜：léng jìng 以透明材料制成的多面体。粗犷：daocū guǎng 豪放。睫毛：jié máo 眼睑上下边缘的细毛。衣裳：yī shang衣服。铃铛：líng dang 可摇晃发声的铃。花苞：huā bāo没有开放的花骨朵儿。娇媚：...
人教版七年级上册语文课文《雨的四季》里的多音字有哪些?
盛 [chéng]～饭。～器。2.挑 挑 [tiāo]～土。～夫。～担。挑 [tiǎo]～打。～拨。～动。～头。3.雨 雨 [yǔ]～水。～季。雨 [yù]～雪。4.的 的 [dí]～确。～当。～情。～真。～证。的 [dì]中～。有～放矢。众矢之～。目～。的 [de]美～。好～。【造句】1、百代...
初中学习笔记,统编教材七年级上册语文,3雨的四季,课文笔记
第二部分重点在于品味描绘四季雨的语句，通过文字感受雨的不同形象，学习以写景状物的方式抒发情感和意趣。第三部分强调感受四季雨的不同美感，深入体会自然之美。本课考点涉及开头段的分析和修辞手法的使用。需理解文中的“雨”意象，其意义有两层：一是自然界的雨，二是带有作者情感和审美视角的雨，...
初一语文一到三单元的重点
(2)《济南的冬天》的作者是老舍，原名舒庆春，字舍予，北京人，著名作家。代表作品有《四世同堂》《骆驼祥子》等。1951年，北京市人民政府授予他“人民作家”的称号。(3)《雨的四季》的作者刘湛秋，当代著名诗人、翻译家。(4)①《观沧海》一诗选自《曹操集》，作者曹操，字孟德，三国(朝代)政治家、...
初中语文教案设计 以人教版七年级语文上册第一单元为例的参考模板
1、单元教学目标 （1）有感情的反复朗读本单元课文，学会品味优美的语言。（2）在整体感知内容大意的基础上,揣摩、欣赏精彩句段和词语。（3）学习细致观察景物和抓住景物特点进行描写的方法。2、单元课时安排 《春》2课时 《济南冬天》2课时 《古代诗词四首》2课时 《雨的四季》 1课时 3、单元教学...
七年级语文雨的四季课后词语解释
花苞[ huā bāo ]植物花朵的蓓蕾期的称呼。娇媚[ jiāo mèi ]1.形容撒娇献媚的样子。2.妩媚。棱镜 [ léng jìng ]用透明材料做成的多面体光学器件，在光学仪器中用来把复合光分解成光谱或用来改变光线的方向。常见的是三棱镜。粗犷[ cū guǎng ]1.粗野；粗鲁。2.粗豪；豪放。睫毛[ jié máo...
初一上册第一单元四首诗用背吗
七年级上册语文第一单元不是全部课文必背。第一单元共有四课，第一课朱自清的《春》要求朗读并背诵全文；第二课老舍的《济南的秋天》不要求背诵，第三课刘湛秋的《雨的四季》不要求背诵；第四课古诗词四首全部要求背诵并默写。可以提前预习并背诵。
马尾区妇科回答： 作者抓住春雨:美丽、娇媚;夏雨:热烈而又粗犷;秋雨:端庄而又沉思;冬雨:自然、平静的特点,通过形象化的描写,细致描写雨的景象、雨的音响、雨的气息,表现出了雨的趣味、雨的性格、雨的情义,把雨表现得可感可触. 写出了雨的...
步话13882764359问： 初一刘湛秋《雨的四季》阅读笔记(记住是阅读笔记不是读后感)急急急 - ？
马尾区妇科回答： 读后感悟:雨是大自然神奇的杰作,雨是沟通天地的美丽使者,在中,作者笔下那或飘逸或缠绵的雨,把它们曼妙的身姿深深印在读者的眼眸中,而那清新、纯净的雨之心、雨之魂啊,却飘飘洒洒滴落在读者心海上,掀起阵阵波澜,荡起丝丝涟...
步话13882764359问： 雨的四季课文 - ？
马尾区妇科回答： 雨的四季 刘湛秋 我喜欢雨,无论什么季节的雨,我都喜欢.她给我的形象和记忆,永远是美的. 春天,树叶开始闪出黄青,花苞轻轻地在风中摇动,似乎还带着一种冬天的昏黄.可是只要经过一场春雨的洗淋,那种灰色和神态是难以想像的....
步话13882764359问： 2019年7年级语文上册生字翻译第三课雨的四季读读写写 - ？
马尾区妇科回答： 查看全部1个回答 我来答有奖励 写回答你乳此给力806 2019-09-08关注 chán huā bāo jiāo mèi léng jìng cū guǎng jié máo yī shang líng dang duān zhuāng jìng mì wū yán qī lěng huà zhuāng lì lín zào fǎng lìn sè xī lì gān shè cǎo duǒ lǜ yīn yīn duō duō bī rén
步话13882764359问： 人教版七年级上册语文雨的四季多音字 - ？
马尾区妇科回答： 盛 [shèng]兴~.繁~.旺~.~世.~衰.茂~.全~时期 盛 [chéng]~饭.~器.2.挑 挑 [tiāo]~土.~夫.~担.挑 [tiǎo]~打.~拨.~动.~头.3.雨 雨 [yǔ]~水.~季.雨 [yù]~雪.4.的 的 [dí]~确.~当.~情.~真.~证.的 [dì]中~.有~放矢.众矢之~....
步话13882764359问： 雨的四季第一自然段表达了作者怎样的情感?起什么作用? - ？
马尾区妇科回答： 作者通过形象化的描写,开篇直接点明自己喜欢四季的雨,寄托了作者对雨的赞美与喜爱,表达了作者对生命与大自然的热爱. 《雨的四季》第一自然段: 我喜欢雨,无论什么季节的雨,我都喜欢.她给我盼形象和记忆,永远是美的.
步话13882764359问： 雨的四季第一段和最后一段是什么表达方式,在文章结构上有什么作用 - ？
马尾区妇科回答： 文章一段的某一句话在文章中的作用,中间某段或句的作用,点明文章的中心,是落笔点题.写了对雨的爱恋,对自然和生活的热爱.抓住春天景物的色彩情态,运用不同的观点描绘了春雨的美丽娇媚的特点.表达了作者对春雨的喜爱之情. ...
步话13882764359问： 2016年人教版七年级上册《雨的四季》课后生字 - ？
马尾区妇科回答： 《雨的四季》课后生字: 蝉、花苞、娇媚、棱镜、粗犷、睫毛、衣裳、铃铛、端庄、静谧、屋檐、凄冷、化妆、草垛、绿茵茵、咄咄逼人. 在《雨的四季》中,作者笔下那或飘逸或缠绵的雨,把它们曼妙的身姿深深印在读者的眼眸中,而那清...
步话13882764359问： 初一课文《雨的四季》的好句运用了什么的修辞手法?怎么地写出来什么的特点? 表达了作者怎样的思想感情? - ？
马尾区妇科回答： 你文章 也不给,我怎么知道用的什么有法 不行就都写上.比喻,拟人,夸张.对雨的喜欢 和热爱,
步话13882764359问： 以＂——的四季＂为题写一份作文提纲 - ？
马尾区妇科回答： 树的四季 春天是树的海洋,更是花的海洋,树木的光泽被花掩饰了,他默默的演绎着这配角. 夏天,人们终于知道了树木出了有鲜嫩的颜色之外,还给人们带来清凉 秋天,虽然还有常青的一些品种还在维持自己的绿色,大部分辛苦了一个夏季的树木被枯黄占据了身体,树叶凋零了 冬天,被白雪覆盖,看似没有了生机,却为来年的嫩芽默默继续能量 突出的主题就是,生命中有起有落,在各个时期都不能放弃自己,在竞争激烈的年代,应该学习树木的精神,在自己辉煌的时候尽力去创造,在自己失意的时候为将来的成功蓄势,以待发
