初一数学有理数讲课视频
有理数是什么的一种特殊情况?
一、有理数的定义 有理数有两种分类，分别是正有理数，包括正整数和正分数;负有理数，包括负整数和负分数。1、正有理数指的是数学术语，除了负数、0、无理数的数字，正有理数能精确地表示为两个整数之比。2、负有理数就是小于零并能用小数表示的数。如-3、123，-1、、、。3、有理数是“...
思维导图初中数学第一章有理数1-1正数与负数
判断正数和负数,要看其本质是正还是负,如+(-3)不是正数,-(-1)不是负数.(3)数0的认识 0既不是正数,也不是负数.0是正数与负数的分界.0℃是一个确定的温度,海拔0m表示海平面的平均高度.0的意义已不仅表示“没有”。(4)正、负数的识别方法 对于正数和负数,不能简单地理解为带“+”的数是...
初中数学有理数概念
有理数是“数与代数”领域中的重要内容之一，在现实生活中有广泛的应用，是继续学习实数、代数式、方程、不等式、直角坐标系、函数、统计等数学内容以及相关学科知识的基础。数学上，有理数是一个整数a和一个正整数b的比。例如3\/8，通则为a\/b。0也是有理数。有理数是整数和分数的集合，整数也可看...
思维导图初中数学 第一章有理数 1.5有理数的乘方
初中数学 第一章 有理数 1.5有理数的乘方 1.乘方 (1)乘方的定义 求n个相同因数的积的运算,叫做乘方,乘方的结果叫做幂.在a^n中,a叫做底数,n叫做指数.当a^n看作a的n次方的结果时,也可读作“a的n次幂”.例如:在9^4中,底数是9,指数是4,9^4读作“9的4次方”,或“9的4次幂”.(2)...
什么叫做有理数?
一、有理数的数学定义 有理数是可以表示为两个整数比值的形式，即形如a\/b的数。这种表达方式反映了有理数的本质特征，即其可以通过整数运算得到。例如，常见的有理数包括整数和分数。任何有理数都可以通过这两种形式表达。这也是区分有理数与无理数的主要标准之一。无理数是不能表示为两个整数的...
思维导图初中数学第一章有理数1.3有理数的加减法
1有理数的加法 (1)有理数加法法则 1.同号两数相加,取相同的符号,并把绝对值相加.即若a>0,b>0,则 a+b=+(|a|+|b|);若a<0,b<0,则a+b=-(|a|+|b|).2.绝对值不相等的异号两数相加,取绝对值较大的加数的符号,并用较大的绝对值减去较小的绝对值.互为相反数的两个数相加得0....
七年级数学第一章有理数有那些基本概念?
有理数包括整数和分数。一切有理数都可以化成分数的形式。在有理数范围内：整数包含有 正整数、0、负整数。分数包含有 正分数、负分数。小数包含有 有限小数、无限循环小数。分数可称为小数；小数也可称为分数。因为分数和小数可以相互转换。
如何使用有理数集?
计算机科学：在计算机科学中，有理数集用于表示和处理数据。由于计算机只能处理有限的内存和位数，因此它们通常使用有理数（特别是固定点数或浮点数）来表示实数。总之，有理数集是数学中的一个基础工具，它在理论研究和实际应用中都发挥着重要作用。通过掌握有理数的性质和运算规则，我们可以更好地理解和...
初一上数学知识点之有理数乘法法则
（1）两数相乘，同号得正，异号得负，并把绝对值相乘；（2）任何数同零相乘都得零；（3）几个因式都不为零，积的符号由负因式的个数决定.奇数个负数为负，偶数个负数为正。以上对数学中有理数乘法法则知识点的内容讲解学习，相信同学们已经能很好的掌握了吧，希望同学们考试成功。七年级上数学...
初一有理数数学题,急。在线等。
当M<0 M\/|m|=-1 所以原式=-2 回答者： 瓜子杀手 | 三级 | 2011-6-15 20:53 1、∵|x-4|=3 ∴x-4=±3 ∴x=7或x=1 ∵-y=3 ∴y=-3 ∴x-y=10或x-y=4 2、∵b、c异号 ∴bc<0 又∵-abc>0 ∴-a<0 ∴a>0 3、∵m为有理数 ∴|m|\/|m|=1 ∴m-|m|\/|...
宾川县大川回答： 4/5*(-5/13)-(-3/5)*(-5/13)-5/13*(-8/5) =(-5/13)*(-1/5)=1/13 -3.14乘35.2+6.28乘{-23.3}-1.57乘36.4= =-110.528-146.324-57.148 =(-314)
平天18260486985问： 初一数学有理数算法？
宾川县大川回答： (1)有理数的加法法则: 1. 同号两数相加,和取相同的符号,并把绝对值相加; 2. 绝对值不等的异号两数相加,和取绝对值较大的加数的符号,并用较大的绝对值减去较小的绝对值; 3. 一个数与零相加仍得这个数; 4. 两个互为相反数相加和为...
平天18260486985问： 初一数学 有理数4？
宾川县大川回答： a=(-2)^2=2^2=4 b=-(-3)^4=- 3^4=81 c=- 5^2=-25 -[a-(b-c)]=-{4-[-81-(-25)} -[a-(b-c)]=-[4-(-56)] -[a-(b-c)]=-(4+56) -[a-(b-c)]=-60
平天18260486985问： 初一数学有理数混合运算？
宾川县大川回答： ∵│a-b│、│c-a│≥0 且│a-b│的19次方+│c-a│的99次方=1 ∴│a-b│=1、│c-a│=0 a=c │c-a│+│a-b│+│b-c│=0+1+1=2
平天18260486985问： 初一数学有理数？
宾川县大川回答： -96/45
平天18260486985问： 初一 数学 有理数的混合运算？
宾川县大川回答： (-56)*(7/4-3/8+1/14) = -56*7/4+56*3/8-56*1/14 = -98+21-4= -81-81÷1/3-1/3÷(-1/9) -81*3+1/3*9 = -243+3= -24099又17/18*(-9) =99*(-9)+17/18*(-9) = -891-8.5 = -899.5-36又9/11÷9 = -36÷9-9/11÷9 = -4-1/11= -4又1/11(-1又3/4)-(+6又1/3)-2.25+10/3-|...
平天18260486985问： 有什么好的初一上册的数学有理数加减混合运算的视频吗? - ？
宾川县大川回答：[答案] 这个很简单的.真的没必要看视频. 楼主是小升初吧,肯定心里没底.不过真的很简单. 看书就会了.初一内容不难的,尤其初一上. 只要上课好好听讲做些题,不预习也可以学的不错的.
平天18260486985问： 有理数 初一 数学？
宾川县大川回答： 1.(1)原式=1.5+1.6=3.1 (2)原式=-14+16=2 2.(1)原式=1.5+1.6=3.1 (2)原式=-4又7/9+3又1/6-2又2/9-6又1/6=-4又7/9-2又2/9+3又1/6-6又1/6=-7-3=-10
平天18260486985问： 初一数学 有理数？
宾川县大川回答： 因为a+3的绝对值+(x+y)^2=0且a+3的绝对值(x+y)^2均为非负数 所以a+3=0 x+y=0 y=-x 所以-(2x^2)y=2x^3
平天18260486985问： 初一数学有理数？
宾川县大川回答： (-2)的14次方*(-3)的15次方*(-1/6)的14次方 =(-2)的14次方*(-3)的14次方*(-1/6)的14次方 *(-3) =[(-2)*(-3)*(-1/6)]的14次方*(-3) =-3
