初一数学优秀教学案例
小学数学教学案例 多种案例方法参考
1、创设问题情境的案例——《千克的认识》问题情境的创设 师：同学们请认真看图（教师动画播放大象和蚂蚁拉手腕比赛，比赛刚开始，蚂蚁就败下阵来，全班学生哈哈大笑）师：笑过之后应该有思考，这样的比赛公平吗？生：不公平。师：为什么？生：它们的力气相差太大，一个属于重量级，一个属于轻量级。师：...
数学教学设计案例三篇
我们来考虑一个与医学有关的例子:大家对“非典”应该并不陌生,它与其它的传染病一样,有一定的潜伏期,这段时间里病原体在机体内不断地繁殖,病原体的繁殖方式有很多种,分裂就是其中的一种。我们来看一种球菌的分裂过程: C:动画演示(某种球菌分裂时,由1分裂成2个,2个分裂成4个,---。一个这样的球菌分裂_...
一年级上册数学教学案例-文档
二、教学案例 （一）创设情境，引起思考 师：有一天，3只小猴子一起去游玩，玩累了坐在草地上休息，准备分吃各自带来的水果（出示情境图）。请观察，3只小猴子在做些什么？想些什么？生1：一只小猴子说，桃子正好3个，每人1个，边说边捧了桃子想吃。生2：另一只小猴子数了数香蕉说：慢着！香蕉...
小学数学教育案例范文
小学数学教育案例 范文 1 《下课啦》教学设计 张晓蕾 教学内容:北师大版 一年级数学 上册第二单元《下课啦》 教学目标: 1、通过直观地比较物体的高矮与长短,初步感知两个或三个物体之间的高矮、长短、薄厚关系。 2、理解物体高矮、长短、薄厚是相对的。 3、培养学生的表达能力、与他人合作交流的意识及能力。
小学数学教学设计案例范文6篇
小学数学教学设计案例范文1 教具准备:多媒体课件 教学过程: 一、记录数量,了解负数的价值; ⑴要求:听清信息,独立思考;选择自己喜欢的方式,把信息准确简洁的表示出来。 ⑵师叙述,生记录。 师:客车到达A站,有8人上车,有6人下车。 我校本学期转进学生68人,转出5人。 老师8月5日在上个月的基础上续存20xx元...
举一个具体案例,阐述你是怎么完成一个小学数学问题解决题目的教学。
举一个具体案例,阐述你是怎么完成一个小学数学问题解决题目的教学如下：有一位教师在叫“两位数加一位数(进位)”时,一改往常教材中的“讲解 式”(摆小棒)的呈现方式为学生自主探究的“问题发现式”,这位教师是这样设计 的: “爸爸让明明计算 18+7,明明冥思苦想了一会儿,向同学们求助,谁有妙法 帮我...
小学数学问题解决案例_小学数学解决问题教学案例
小学数学解决问题教学案例篇1：小学生学习数学是运用原有的知识和 经验 ，尝试探索解决新问题，并积极思维，构建认知结构的过程。教学时要让学生亲自体验知识的发生、发展，形成的全过程，经过独立思考，艰辛的探索，成功的愉悦，从小培养他们探索，创新意识，培养他们终身受用的数学能力和创造才能。鉴于此...
数学教育叙事案例
数学教育叙事案例1 说来从事高中数学教学已经几年有余了,谈及自己的教学经历和教学方法,自己感想颇多,现在的我比较注意在教学的每个环节中全面考虑学生的认知因素,情感因素的彼此交融,彼此协调,从而使自己能够顺利完成教学的目标。这一举措的实施,使我的教学的效果获得了全面的提升,并且我的课堂也朝气洋溢,充满活力,学...
小学数学老师教学案例分析范文
小学数学老师教学案例分析 范文 1 新的课程标准把德育 教育 放在十分重要的地位。新课程标准指导我们培养学生的爱国主义、集体主义精神,树立社会主义民主法制意识,遵守国家法律和社会公德,并逐步形成正确的世界观,人生观,价值观;具有社会主义责任感,努力为人民服务,使学生成为有理想、有道德、有 文化 、有纪律的一代新...
从一则案例谈小学数学“位置”的教学|小学数学教案模板范文
1.这节课从设计到教学既贴近学生的认知水平和生活实际,又很好的揭示了数学的内涵:用数对确定一个点的位置,需要两个条件。教学中有两个亮点:一是教材情境的利用,二是游戏的设计。学生学得很轻松,因为教学有针对性,学生容易认识“位置”的内容特点,使整个教学过程置于学生的“最近发展区”。 2?郾本节课教学是通...
临泽县冻干回答：[答案] 2.3 平行线的性质 一、教材分析: 本节课是人民教育出版社义务教育课程标准实验教科书(五四学制)七年级上册第2章 第... 二、教学目标: 知识与技能:掌握平行线的性质,能应用性质解决相关问题. 数学思考:在平行线的性质的探究过程中,让...
戢钱17569638998问： 初中数学教案 - ？
临泽县冻干回答：[答案] 数学教学教案 勾股定理(二)一、学习目标1.会用勾股定理进行简单的计算.2.树立数形结合的思想、分类讨论思想.二、重点、难点1.重点:勾股定理的简单计算.2.难点:勾股定理的灵活运用.三、学习过程1、勾股定理的...
戢钱17569638998问： 初一数学下册教案二元一次方程组？
临泽县冻干回答： 将3x+4y=5乘7成为21x+28y=35;将-7x+9y=-2/5乘3成为-21x+27y=-6/5;两式相加,消去x;解得y=169/225,x=449/675
戢钱17569638998问： 初一数学下册教案二元一次方程组 - ？
临泽县冻干回答： 3x+4y=5 (1)-7x+9y=-2/5 (2)(1)*9-(2)*427x+28x=45+8/555x=233/5 x=233/275 y=)5-3x)/4=169/275
戢钱17569638998问： 初一数学课堂导学案？
临泽县冻干回答： 0.6.可以先算36平方根为6,0.01平方根为0.1,则0.36平方根为0.1*6=0.6
戢钱17569638998问： 初一数学下册教案 - ？
临泽县冻干回答： x+y=2m+7 x-y=4m-3 相加得:x=3m+2 相减得:y=-m+5 x、y为整数,m的取值范围是全体整数 若x、y为正整数,3m+2>0,m>-2/3,取m>=0-m+5>0,mm的取值范围0
戢钱17569638998问： 谁那有初一的上册的数学教案,急用,谢谢啦？
临泽县冻干回答： 那个版本的 苏科版的 到 http://bbs.fhsx.cn/看看
戢钱17569638998问： 跪求沪科版年级七年级数学下成套教案？
临泽县冻干回答： http://www.isud.com.cn/down.asp?cat_id=10amp;class_id=178nbsp;『初中数学教案』七年级数学上册教案(全)nbsp;nbsp;nbsp;·七年级数学(上册)教案第一课时(介绍)nbsp;第一章nbsp;丰富的图形世界单元整体说明本章在小学数学...
戢钱17569638998问： 初中数学初一上册的教学视频 - ？
临泽县冻干回答：[答案] 我印象中,火星学习网 上面有初中数学的教学视频,是与课本同步的,你可以去看看,不过我记得不是很清楚了.
戢钱17569638998问： 如何教好初一的数学 - ？
临泽县冻干回答： 一、指导学生读 目前初中新生学习数学存在一个严重的问题就是不善于读数学书,他们往往是死记硬背.比如在学习平方根概念时,同学们都知道“一般地,如果一个数的平方等于a,那么这个数叫做a的平方根.”“一个正数有正、负两个平...
