初一历史16课三国鼎立
谁给我初一上学期历史期末复习的提纲
三国两晋时期,草书,楷书,行书趋向成熟。草书潇洒,楷书端庄,行书流畅便捷。五:甲骨文和金文为后人研究商周历史留下了可靠的文字记载和宝贵资料。 活跃的学术...第一单元 中华文明的起源第1课 祖国境内的远古居民人类是由类人猿进化而来的,会不会制造工具是人与动物的根本区别。我国境内目前发现的最早的远古人类:元谋...
初一历史复习提纲
★司母戊鼎是目前世界上已发现的最大的青铜器。发现于殷墟(河南安阳),它形制雄伟,气势宏大,纹饰华丽...第18课 三国鼎立 一、官渡之战 形势:东汉末年,军阀割据,生产遭到严重破坏。 时间:公元200年 作战
初一上册历史与社会复习提纲
七年级历史知识梳理中国历史朝代顺序:夏商周——秦汉——魏晋南北朝(要求记住夏、商、西周、东周、秦、西汉、东汉、三国、西晋、东晋建立时间、都城、开国君主)夏商 西周 春秋 战国 秦 西汉 东汉魏 西晋 十六国 北魏 东魏 北齐 隋 西魏 北周 蜀 东晋 宋齐梁陈 吴第一单元 中华文明的起源第1课 祖国境内的远古居...
初一上册历史复习资料(人教版)
74. 三国鼎立形势表国名 建立人 建立时间 都城 经济特色 灭亡情况魏 曹丕 220年 洛阳 兴建水利,发展农业生产 266年,为西晋取代蜀 刘备 221年 成都 丝织...第5课 灿烂的青铜文明 农业、畜牲业、手工业和商业的繁荣,形成了我国夏、商、西周灿烂的青铜文明。 一、青铜器的高超工艺(著名的有:司母戊鼎、四羊方...
初一上册史地生复习资料
中国历史朝代顺序:夏商周——秦汉——三国两晋南北朝(要求记住夏、商、西周、东周、秦、西汉、东汉、三国、西晋、东晋建立时间、都城、开国君主)夏商 西周 春秋 战国 秦 西汉 东汉魏 西晋 十六国 北魏 东魏 北齐 隋 西魏 北周 蜀 东晋 宋齐梁陈 吴注意事项复习:1. 要理清知识脉胳,合上书也能知道22课每一课...
请你对诸葛亮作出一个评价。
刘备听了诸葛亮这一番精辟透彻的分析,思想豁然开朗。他觉得诸葛亮人才难得,于是恳切地请诸葛亮出山,帮助他完成兴复汉室的大业。诸葛亮遂出山辅佐刘备,形成三国鼎足之势。诸葛亮于危难之际出而辅佐刘备,联孙抗曹。大败曹军于赤壁,夺占荆州。建安十六年,攻取益州。继又击败曹军,夺得汉中。二十六年,刘备在成都建立蜀汉...
三国历史剧本
一、求三国历史 剧本 三国剧应该很多吧?01、斩熊虎·走范阳02、桃园结义·造刀投军·斩黄巾·破黄巾03、打督邮04、吕布试马、斩丁原05、刺董卓06、捉放曹 捉曹、放曹 、行路 、杀吕 、宿店07、起步探庄08、斩华雄09、虎牢关10、磐河战11、吕布与貂蝉12、斩蔡邕13、马腾举义14、借赵云15、战蒲阳16、让...
初一上册社会历史上册知识要点,考点。例如最大的群岛之类的
我国有文字可考的历史从商朝开始。二、青铜器:铜、锡、铅的合金。司母戊鼎的意义:①是目前世界上发现最大的青铜器;②反映了商朝工匠的聪明才智和协同合作的精神;③折射出当时的强盛国力。★第10课 思想的活跃与百家争鸣★一、孔子1. 思想家:儒家学派创始人。①仁:社会人群要互相敬爱、谦让,和谐相处;②礼:...
初一上册历史提纲 2010年考.
7 公元前1046年，周军在牧野大败商军，商朝灭亡。武王建立周朝，定都镐，历史上叫做西周。8 为了巩固统治，西周实行分封制，后逐渐形成森严的等级制度。9 著名的商朝青铜器有司母戊鼎和四羊方尊。10 商周时期，我国西南地区的成都平原盛行的“三星堆”文化，是一种独特的青铜文化。11 公元前770年，周...
中国历史七年级上册至八下四册书分别总结一段话
一、青铜器的高超工艺(著名的有:司母戊鼎、四羊方尊)1、青铜制造业:(1)出现:原始社会末期(2)...2、海上丝绸之路(从广州出发)——开辟了海上交通要道第16课昌盛的秦汉文化(一)一、造纸术1.纸的...第四单元政权分立与民族融合18课三国鼎立一、官渡之战、赤壁之战比较表名称背景时间作战双方结果官渡之...
乐平市吉法回答：[答案] 第18课 三国鼎立 【学习目标】 1、识记官渡之战、赤壁之战的交战双方、时间、特点、结果;魏、蜀、吴三国建立的时间、都城、建立者;三国经济概况. 2、理解三国鼎立是由分裂走向统一的重要过渡;; 3、通过对历史事实和文学艺术作品中描...
成王江13445645976问： 中国历史七年级上册重点 - ？
乐平市吉法回答：[答案] 赵高“指鹿为马”) 秦朝的暴政严重破坏了社会经济,加重了人民的负担和苦难,激起人民的反抗. 二、陈胜吴广起义(揭竿而起) 时间:公元前209年 起义地点:大泽乡 经过:略 根本原因:秦的暴政 意义:中国历史上第一次大规模的农民起义,...
成王江13445645976问： 初一历史上册选择题100题...最好附加答案 - ？
乐平市吉法回答：[答案] 1、推翻秦朝统治的决定性战役是( ) A、牧野之战 B、长平之战 C、巨鹿之战 D、淝水之战 2、汉武帝的“罢黜百家”... (3分) 五、 题(9分) 想一想,江南地区在魏晋南北朝时期为什么能得到开发? 初一级历史复习题纲(选择题) ...
成王江13445645976问： 初一历史题(三国鼎立)？
乐平市吉法回答： 不符合.曹操东汉末年著名的军事家、政治家和诗人,而且曹操一生征战,为全国尽快统一,在北方广泛屯田,兴修水利,对当时的农业生产恢复有一定作用;其次,他用人唯才,打破世族门第观念,抑制豪强,所统治的地区社会经济得到恢复和发展. 阴险狡诈只是站在敌对的位置思考.并没有全面去评价曹操.
成王江13445645976问： 谁有初一历史(上)期中测试题 - ？
乐平市吉法回答：[答案] 初一上学期历史复习资料 第3课 1.相传 改进农具,教人农耕,尝尽百草,发明医药,是中华原始农业和医药学的创始人,号称 . 2.炎帝、黄帝部族走向联合,不断繁衍,形成后来 的主体. 因此 和 被尊奉为中华民族的人文始祖. 3.原始社会通过推选产生...
成王江13445645976问： 请问如何分析三国鼎立成因?<br/>比如有了什么事件,三国鼎立初? ？
乐平市吉法回答： 三国鼎立局面的形成一、形成期(初期) 人们平常总说赤壁之战的结束是三国鼎立局面的开始,其实这个说法并不全面.赤壁之战前,鲁肃入荆,诸葛亮入吴,促成了孙刘...
成王江13445645976问： (初一上册第四单元的)三国鼎立局面的形成是历史的进步还是倒退?结合所学知识, - ？
乐平市吉法回答： 从历史的方面讲,我认为既不是进步也不是退步.因为鼎力局面形成后,当时各国的社会性质没有变化,社会主要矛盾也没有变化,如果说大国吞并了小国,这样的话从总体上看算的上是进步,但鼎力只表明三国的势力从此相对均衡,并不意味着朝统一方向发展.但是鼎力后混战局面暂时结束,客观上有利于社会生产力的恢复发展,这点不可否认.望采纳
成王江13445645976问： 怎么讲初中历史18课三国鼎立 - ？
乐平市吉法回答：[答案] 第18课时 三国鼎立设计人:学习目标:1、了解三国鼎立局面形成的背景——官渡之战和赤壁之战的有关知识点.2、了解三国鼎立的形势图(教材105页);了解三国鼎立后的各国经济发展的情况学习...
成王江13445645976问： 七年级历史上册教材目录 人教版 - ？
乐平市吉法回答： 历史(七年级上册)/新课标人教版 目录: 第一单元 中华文明的起源 第1课 祖国境内的远古居民 第2课 原始的农耕生活 第3课 华夏之祖 第二单元 国家的产生和社会的变革 第4课 夏、商、西周的兴讯 第5课 灿烂的青铜文明 第6课 春秋战国的纷争 ...
成王江13445645976问： 初一历史题!三国鼎立! - ？
乐平市吉法回答： 诸葛亮 不对 江水——珠江 正确 江水——长江
