创编一个幼儿模仿律动
幼儿园小班音乐:变变变
活动过程： 一、幼儿做动作模仿，了解乐曲名称。 1、师：小朋友们有没有见过小猴子？你能用动作学一学吗？ 2、幼儿模仿猴子的动作。 3．教师以故事《猴子变变变》引出乐曲名称。 二、幼儿熟悉音乐的旋律和结构，教师引导幼儿律动表演。 1．教师出示动物图片，请幼儿欣赏乐曲，并...
儿歌游戏律动中班
同时，儿歌游戏律动活动还可以促进幼儿的身体协调能力和音乐鉴赏能力的发展。在活动中，教师可以引导幼儿跟随音乐的节奏，进行适当的身体律动。例如，唱儿歌《小星星》时，幼儿可以模仿星星闪烁的动作，像星星一样跳跃、旋转，来感受音乐的节奏和韵律。儿歌游戏律动活动的重要性不容忽视。它可以让幼儿在游戏中...
举例说明幼儿音乐游戏律动的创编要点
幼儿舞蹈创编的方法如下：1、找主题、音乐 这个舞蹈你想要表现什么，想要展现什么，就是这个舞蹈的主题。首先，我们需要确定主题，然后我们需要寻找合适的音乐进行舞蹈编排。有时，这两个步骤又是相反的。可能我们听到某首乐曲，有了创作舞蹈的冲动，然后根据这个音乐表现的主题进行舞蹈编排。2、找主题动作 ...
幼儿园体育活动教案
以下是我精心整理的幼儿园体育活动教案8篇,欢迎阅读与收藏。 幼儿园体育活动教案 篇1 活动过程: 一、热身运动 律动《颠倒歌》幼儿自由模仿小动物动态。 二、引出主题 1、动物是我们的好朋友,今天小动物想请小朋友帮个忙,你们愿意吗? 小动物家添了宝宝,房子不够住了,需要造新房子,请小朋友帮忙。 2、不过,...
幼儿音乐律动公开课教案
师:小朋友们,你们看许老师带来了一个什么呀?(出示皮球)哎!是一个皮球,那平时小朋友们经常玩皮球,今天许老师也想要来玩一下皮球,你们想看看老师是怎么玩皮球的吗? 1、幼儿边听音乐边看老师玩球(A段:左右手来回滚球;B段:拍接球) 提问:刚才老师是怎么玩球的?(引导幼儿模仿老师来边讲边玩球)那刚刚除了眼睛看...
小班律动公开课教案
爱跳爱闹是孩子的天性,我们中班的早操里有一段音乐是《健康歌》,孩子们特别喜欢这一段健身操,特别喜欢里面的“脖子扭扭,屁股扭扭”扭扭身体唱唱跳跳让他们开心极了,所以这一次的公开课我特意选了一个律动《快乐转转转》让孩子们在快乐的音乐中学习各种旋转的动作。达到锻炼身体的目的。 活动目标 一、初步探索身...
幼儿节奏游戏教案
模唱游戏:玩法--教师将幼儿分成三组(小猫队、小狗队、小鸭队),根据动物图谱,在教师的指挥下分别模仿动物唱歌的声音。 例如:小猫队---喵喵喵 小狗队---汪汪 小鸭队-- -嘎嘎嘎嘎 肢体(身体乐器)游戏:玩法--教师引导幼儿,想一想身体哪些部位可以发出声音,并分别请每组幼儿想一个身体乐器,根据动物图谱,在教师的指...
幼儿园小班音乐节奏游戏教案
(1)教师按照节奏一念儿歌拍节奏,引导幼儿模仿学习。 教师可重点提示幼儿能说一个字拍一下手,感受拍手的节奏与儿歌的节奏一。 (2)教师按照节奏二念儿歌拍节奏,引导幼儿分辨两组节奏的不同。 教师引导幼儿发现节奏二比节奏一更慢一些,并请幼儿随老师一同边念儿歌边拍手。 (3)请幼儿分组看教师指挥,边朗诵边拍手。
介绍几个幼儿最爱学的律动
一些歌曲，可爱的，最好加一些动作的，因为孩子还是比较喜欢做肢体运动的，拍拍做做：摸摸耳朵摸摸耳朵，拍拍手，摸摸鼻子摸摸鼻子，拍拍手，摸摸眼睛摸摸眼睛，拍拍手，摸摸嘴巴摸摸嘴巴，拍拍手。这是一首歌曲，孩子们挺喜欢边唱边做动作的。还有很多啊，小毛驴，小金鱼，金孔雀，小树苗等......
怎么创编幼儿舞蹈?
幼儿集体舞创编方法有律动编舞法和集体舞编舞法。律动编舞法：律动是指人体根据音乐的性质，节拍,速度等变化，做不同的节奏性的动作，它带有-定的由音乐节奏激发的情感。也可说，律动是有情感,有节奏，有规律的人体动作。律动动作是幼儿舞蹈最基本的组成部分，律动动作可做重复一个动作的练习, 也可将几...
札达县琥珀回答： 大班科艺整合活动:超级变变变 [活动目标]1、激发幼儿进行科学探索的兴趣,发散幼儿思维,培养其创造能力.2、引导幼儿在探索活动中发现弹性的秘密,了解有关弹性物体的特征以及在人们生活中的应用.3、鼓励幼儿发挥想象,体验...
缑伦15626198350问： 幼儿课前手指律动儿歌 - ？
札达县琥珀回答： 手指游戏:《搭房子》师:房子搭起来幼:我就搭起来搭房子搭房子搭搭搭一门开开进不来二门开开进不来三门开开进不来四门开开进不来五门开开小朋友们请进来老师请进来 YEAH 手指游戏:《五...
缑伦15626198350问： 幼儿园小班律动的特点 - 如何评价幼儿韵律活?如何评价幼儿韵律活动 ？
札达县琥珀回答： 以平价幼儿园小班韵律活动《小瓢虫飞》为例,这个活动非常生动有趣,根据小班幼儿好玩好动、注意力易转移的特点.采用了循序渐进的教学方法,活动不觉得枯燥....
缑伦15626198350问： 麻烦提供一些幼儿园的小律动儿歌. - ？
札达县琥珀回答： 短句 1. 点点头,插插腰,我的表现最最好 2. 小脚,小脚,跺一跺,你的表现真不错 3. 小手转一转,你棒,我棒,大家棒 4. 叮叮当,叮叮当,大拇哥送你,你最棒 5. very very good,very very cool 6. 你的表现好,你的表象棒,你的表现是No 1 7. ...
缑伦15626198350问： 简单的幼儿律动 - ？
札达县琥珀回答： 捏拢放开,捏陇放开,小手拍一拍.捏拢放开开,小手拍一拍,爬呀爬呀爬呀爬呀爬到了头顶上,爬到了脸上爬到了胸前小手拍一拍
缑伦15626198350问： 哪些幼儿歌曲适合编幼儿模仿操呀? - ？
札达县琥珀回答： 多了就不知道了,《虫儿飞》
缑伦15626198350问： 幼儿音乐袋鼠妈妈有个袋袋,动作怎么编 - ？
札达县琥珀回答： 活动目标:1.积极投入的扮演袋鼠的角色,在老师的带领下学习歌表演;2.学习袋鼠的蹦跳步,能随着音乐的旋律有节奏的跳;3.启发幼儿创编与同伴不同的亲热动作,体验相亲相爱的感觉.活动准备:录音机、歌曲磁带、毛绒玩具活动...
缑伦15626198350问： 小班活动:谁的肚子也饿了？
札达县琥珀回答：三、学唱歌曲: 1、教师演唱歌曲,幼儿表演. 2、幼儿跟着音乐,在教师的带领下学唱. 3、幼儿扮演小狗,学唱歌曲. 四、仿编歌曲: 1、教师带猫头饰,扮演小猫:“喵喵喵,谁来了?” 2、“一只小猫出来玩,肚子饿得咕咕叫,怎么办...
缑伦15626198350问： 幼儿园的创造性歌唱活动有哪些方式 - ？
札达县琥珀回答： 歌唱教学在幼儿音乐教育中占主要地位.多年以来,幼儿园集体歌唱教学的方法就是教师示范,幼儿模仿,片面重视技能的传授而忽视了幼儿的所感所想,幼儿只是被动机械地唱歌.《幼儿园教育指导纲要(试行)》明确提出艺术活动的目标是...
