刘绍棠《榆钱饭》
作者&投稿：照顷 （若有异议请与网页底部的电邮联系）
刘绍棠的资料要50字以下的
刘绍棠的散文《老师领进门》（又名《师恩难忘》）选入人教版六年级下册语文书、苏教版五年级上册语文书和北师大版小学语文四年级上册“师生”单元第1篇课文。 小说《青枝绿叶》选入1952年2月人教版高中《语文》（第三册）。散文《榆钱饭》选入西师大版六年级《语文》下册（2005年版）、人教版初中《...
带有南枝的诗句
宋代 陈亮《水龙吟·春恨》 释义:可恨这繁华似锦的世界,游人还未欣赏,却全都交给了黄莺和飞燕。 9、柳丝榆荚自芳菲,不管桃飘与李飞。清代 曹雪芹《葬花吟》 释义:轻佻的柳絮,浅薄的榆钱,只知道显耀自己的芳菲。不顾桃花飘零,也不管李花纷飞。 10、啼到春归无寻处,苦恨芳菲都歇。宋代 辛弃疾《贺新郎·别茂嘉...
兰坪白族普米族自治县右倍回答：[答案] 1.第一次,小时候;第二次,十年内乱中;第三次,l982年春.第一次,是由于在旧社会,常常青黄不接春三月,榆钱儿就是穷苦人的救命粮;第二次,是由于文化革命使国民经济到了崩溃的边缘,久别的榆钱饭又出现在家...
杨严17568005974问： 文章围绕“榆钱饭”,写了哪些方面的内容? - ？
兰坪白族普米族自治县右倍回答： 《榆钱饭》是现代著名作家刘绍棠的文章,被选入了小学语文课本.它写了作者三个不同时期吃榆钱饭的情景:①小时候,年年青黄不接春三月,榆钱儿就是穷苦人的救命粮.②十年内乱中,久别的榆钱饭又出现在家家户户的饭桌上.③改革开放后,“忆苦思甜”,想“吃一顿榆钱饭”.
杨严17568005974问： ...拌在榆钱饭里;吃着很顺口,也能哄饱肚皮. 这都是我童年时候的故事,发生在旧社会,已经写进我的小说里. (节选自刘绍棠写的《榆钱饭》,有改动... - ？
兰坪白族普米族自治县右倍回答：[答案] 答案:解析: 1.(1)常:指经常这样,写出了榆钱饭是救命粮. (2)揉:写出了丫姑吃榆钱儿时一口接一口的状态,这是饥饿时产生的动作. 2.吃榆钱饭的经过. 3.一串串榆钱儿挂满枝头...
杨严17568005974问： 暮春 刘绍棠 - ？
兰坪白族普米族自治县右倍回答： 我自幼常吃榆钱饭,现在却很难得了. 小时候,年年青黄不接春三月,榆钱儿就是穷苦人的救命粮.杨芽儿和柳叶儿也能吃,可是没有榆钱儿好吃,也当不了饭. 那时候,我六七岁,头上留个木梳背儿;常跟着比我大八九岁的丫姑,摘杨芽,...
杨严17568005974问： 《榆钱饭》这篇文章是哪个作家写的? - ？
兰坪白族普米族自治县右倍回答： 刘绍棠
杨严17568005974问： 小学写事作文对比式开头用哪种结尾好 - ？
兰坪白族普米族自治县右倍回答： 1、对比开篇法的概念.在文章的开头,把两种相反相对的人、事、物;或者同一人、事、物相反相对的两种变化,并举出来,.在相互比较中,,显示出两种矛盾对立事物差别,使其真假、善恶、美丑、是非等,表现得更鲜明、更突出.这种...
杨严17568005974问： 六年级语文第十九课描写人物外貌的方法是什么 - ？
兰坪白族普米族自治县右倍回答： 人物的外貌描写是文学作品中塑造人物形象的重要方法之一,外貌描写也叫肖像描写,主要是指人物的容貌、身材、衣着、神情等,外貌写得如何,直接影响到人物形象的塑造和人物性格的刻画.要写好人物外貌,关键在于平时仔细观察.抓住...
杨严17568005974问： 下面是用作者和作品组合编成的上联,请用同样的形式对出下联 - ？
兰坪白族普米族自治县右倍回答： 李太白登《鹳鹊楼》 刘白羽画《日出》 《茶馆》与老舍是传世佳作 王维《登高》,插茱萸少一人.(或 王维《相思》,采红豆生南国)
杨严17568005974问： 表现人物严厉的外貌描写 最后是老师 - ？
兰坪白族普米族自治县右倍回答：[答案] 人物外貌不但指人的容貌、身材、衣着打扮,还指人的神情、姿态、声音等.把人物的这些特点具体地写下来,就是人物外貌... 都能让读者看得清清楚楚,留下深刻印象.如刘绍棠《榆钱饭》中:“丫姑野性,胆子比人的个儿还大:她把黑油油的大辫子...
