分数乘分数的趣味导入
分数乘法教案
在本设计中,教师为学生提供充分的动手操作的机会,学生通过分一分、算一算等活动,进一步体会分数乘整数的意义,同时还可以进一步体会“分数乘整数时,分子和整数相乘,分母不变”的道理。 2.实现数学学习的个性化。 本设计充分挖掘学生潜力,留给学生充足的时间和空间,放手让学生联系已有知识经验,自主探究计算方法,极大程度...
分数乘法教案
通过分数加法来进一步学习分数乘整数的计算方法。 学情分析 学生已学过整数乘法的意义,约分和分数加法计算。学生可以利用分数加法导出分数乘整数时只需把分子和整数相乘的积作分子,分母不变。在此基础上总结出分数乘整数的计算方法。学生在刚学习分数乘法时可能会有时想不到先约分。所以教师在教学时在这方面还要加以...
如何在小学数学教学中激趣导入
比如,我在学习“平均数”这一概念的时候,会给出他们两组 篮球 得分数据,甲组 54、56、56,乙组56、59、52,让他们先自己讨论,哪一组的成绩更好一些。然后分成两个组,一组拥护甲组,一组拥护乙组,各自说出为什么,然后我根据他们哪里说的不对,再及时的引入“平均数”的概念,让他们趁热打铁,对这个概念有更深刻...
六年级趣味数学小知识
分数的除法则:除以一个数等于乘以这个数的倒数。读懂理解会应用以下定义定理性质公式 一、算术方面1、加法交换律:两数相加交换加数的位置,和不变。2、加法结合律:三个数相加,先把前两个数相加,或先把后两个数相加,再同第三个数相加,和不变。3、乘法交换律:两数相乘,交换因数的位置,积不变。4、乘法结合律:...
【小学数学作业设计也可以如此精彩】小学数学导入精彩案例
为了唤起学生的学习兴趣，作业设计要摆脱机械重复的、枯燥乏味的、繁琐的死记硬背、无思维价值的练习. 所以，作业题型要做到“活”一点、“新”一点、“趣”一点、“奇”一点，通过多种渠道，把丰富知识、训练和发展创造性思维寓于趣味之中. 比如在学习“数的整除”这一单元后，我利用这单元的知识设计...
例谈小学数学课堂教学怎样使用趣味语言
三、让我们的课堂教学语言尽量有趣味性 1.打比方 （1）教学口十口=10时，教师这样比方：“‘两个窗户后面藏着’许多神奇的数，聪明的小朋友，你能把它们找出来吗？看谁找得多，谁的本领大？”当学生无序说出各种答案之后、教师又比方说：“谁能像体育老师一样给这些算式排排队？”（2）针对学生...
小学数学趣味活动方案
以下是我帮大家整理的小学数学趣味活动方案,欢迎阅读与收藏。 小学数学趣味活动方案1 一、活动主题: 快乐数学,让思维飞翔 二、活动目的: 1、以新课程理念为指导,通过开展系列丰富多彩、充满趣味的数学活动,激发全校学生数学学习兴趣,让学生感受数学与生活的紧密联系,认识数学的应用价值和文化内涵,并从数学知识的...
初中数学教案
如3×a ,应写作3.a 或写作3a ,a×b 应写作3.a 或写作ab .带分数与字母相乘,应把带分数化成假分数, #FormatImgID_0# .数字与数字相乘一般仍用“×”号. (2)代数式中有除法运算时,一般按照分数的写法来写. (3)含有加减运算的代数式需注明单位时,一定要把整个式子括起来. 5.对本节例题的分析: 例...
初中数学课幂的乘方导入小故事
幂的乘方课程导入小故事 刚刚参加工作的小朱想起了乘方增加的速度非常快，灵机一动，他对经理说在公司先试干一星期,第一天工资0.01元,第二天工资0.02元,此后每天钱数是前一天的平方,一星期内不发工资,一星期后一次性结算。没想到经理欣然同意,于是两人讲好,并订下合同。小朱拼命干了一星期，他...
等式的性质趣味导入
学习等式是数学学习中十分重要的一部分，等式的性质也是值得学生们注意的重要内容。以下是一个趣味的导入方式，详细说明等式的性质：1. 喜闻乐见的等式 抛开数学等级的考量，各位学生们或许都听过动物的“乘法表”、“减法表”等别称，如“1 + 1 = 2”这样的等式，大家常常忽视其中包含的性质。那么，...
都江堰市越鞠回答：[答案] 一、复习 1.出示复习题. (1)列式并说出算式中的被乘数、乘数各表示什么? 5个12是多少?9个11是多少?8个6是多少? (2)计算: ++=++= 2.引出课题. ++这题我们还可以怎么计算?今天我们就来学习分数乘法. 二、新授 1、利用++教学分数乘...
丑闵13488832542问： 分数乘法怎么乘,,概念是什么?? - ？
都江堰市越鞠回答： 分数*整数 先整数能不能和分数约分,不能就直接与分子相乘,分母不变 分数*分数 就是分子*分子,分母*分母
丑闵13488832542问： 一个数乘分数,就是求这个数的几分之几是多少 - ？
都江堰市越鞠回答： 分数乘整数的意义是:一个数与分数相乘,可以看作是求这个数的几分之几是多少.所以一个数乘分数,就是求这个数的几分之几是多少是正确的. 分数乘法的法则:分数乘整数时,用分数的分子和整数相乘做积的分子,分母不变,能约分的先...
丑闵13488832542问： 小学数学如何有趣的导入新课 - ？
都江堰市越鞠回答： 小学数学要有趣的导入新课可以采用以下四种导入方法:一、故事导入,故事能在第一时间抓住小学生的注意力,它能把枯燥无味的数学知识变的生动有趣,引人入胜,更有利于活跃学生的思维,调动学生对学习的积极性.二、悬念导入,悬念...
丑闵13488832542问： 小学六年级上册分数乘分数 - ？
都江堰市越鞠回答： 这个分数乘法你就记住分数和分数相乘就是分数,分母和分母相乘就是分母.得出的分数就是得数.之后看看能否约分得出最简分数,不能约分的就是直接得数.
丑闵13488832542问： 小学六年级数学分数与分数怎样乘除 - ？
都江堰市越鞠回答： 乘法:分子分母分别相乘,能约分约分. 如2/3*3/4=6/12约分为1/2 除法:把除数分子分母倒一下,变成乘法,如上做法 如5/6除5/8变成5/6*8/5=40/30约分4/3 分数乘整数,用分数的分子和整数相乘的积做分子,分母不变 分数乘分数,用分子相乘的积做分子,分母相乘的积做分母,能约分的要约分 分数除以一个数,等于乘这个数的倒数.
丑闵13488832542问： 分数乘法怎么约分 - ？
都江堰市越鞠回答： 分数乘法一般都先约分,后乘比较简单. 用第一个分数的分子与第二个分数的分母约分,用第一个分数的分母与第二个分数的分子约分,最后用分数乘法的法则乘出结果.
丑闵13488832542问： 分数乘法怎么算 - ？
都江堰市越鞠回答： 分数的乘法如下: 分数的分子与分子相乘,分母与分母相乘,能约分的要先约分,分子不能和分母乘. 做第一步时,就要想一个数的分子和另一个数的分母能不能约分. 1.分数乘整数时,用分数的分子和整数相乘的积做分子,分母不变. 2.分数乘分数,用分子相乘的积做分子,分母相乘的积做分母,能约分的要约成最简分数(在计算中约分). 3.但分母不能为零.
丑闵13488832542问： 分数乘分数的计算方法 - ？
都江堰市越鞠回答： 分数乘分数等于两分数分子乘积除以两分母的乘积,再相乘后所得的分数约分即可.例:(a/b)*(c/d)=(a*c)/(b*d)=ac/bd
丑闵13488832542问： 教我数学六年级上册苏教版第3单元分数乘法的重点？
都江堰市越鞠回答： 乘法啊?分数乘分数,分子和分母约分,再分子乘分子,分母乘分母,得出的数一定要是最简分数.(一定要约分!不约分算错)整数乘分数,整数和分母约,分母不变,分子乘整数. 总之,一定要约分,你搞清楚了上面我说的方法,就不会错.要是分数应用题,就要看清楚题目,看它怎么问的,是说这个数的几分之几呢,你就用这个数乘上这个数的几分之几. 分数连乘也不难,你把每个数都约分后,再相乘,得出的最后结果也必须是最简分数. 总之要约分再相乘,我保你不会错很多.
