出师表情景默写及答案
情景式默写作文训练
2、段子64篇高考情景式默写(高中篇)05-04 21:14 北京高考26878 放到桌面64篇高考情景式默写(高中篇)2015-05-03北京高考北京高考微信号bj_gaokao功能介绍第一时间提供高考资讯第一时间提供备考资料(一)《劝学》1.人们常说,活到老,学到老,荀子《劝学》篇中的学不可以已这句话印证了这句话。2.韩愈《师说》中“...
描写老师性格的词语和句子
满脸通红,过了许久才小声地说,我不知道。 大家看着他的慌张的表情一下子就笑了,有的同学还在模仿,有的同学在好心地提醒着,答案在多少多少段,还有的同学正在等待他的下一个出丑的时候。 老师皱皱眉头,一只手拿着书,一只手轻轻推了推鼻梁上的眼睛,慢慢走过来,用他严厉的眼神盯着他说,你听清楚我的问题了吗?
求『中小学教师招聘考试试题』
2.结合实际,谈谈教师在教学过程中应怎样激发学生的学习兴趣?创设问题情景,运用启发式教学。五、作文题目:教师,我所向往的职业要求:观点正确,语言通顺文体不限 800字以上教师考试论述题:1.是关于“教学有法,但无定法”的论述2.论述还有如何发展教师职业道德素养3.有的老师说:我没学过教育心理学,可我还教了几十...
中职语文期末教学总结与反思
三、注重作业和知识巩固的督促检查 尽管《非常学案·语文》有详细的参考答案,但是,我还是在学完每一课后亲自检查学生练习完成的情况,让学生有一种紧迫感,逐步养成自觉完成作业的习惯。同时,对于要求背诵的诗词,督促学生及时复习,每一课都安排晚修时间默写。及时巩固,有利于以后的学习,避免了临时抱佛脚的弊病。语文教学...
中职英语教学总结及心得体会
#中职英语教学总结及心得体会(篇1)# 本周为考试周,意味着本学期工作也即将结束。针对开学初对学生情况的分析,本人制定了本学期的教学工作计划,现将本学期的工作做如下的总结和分析: 一、计划实施情况和效果 1、顺利完成初高中的衔接工作,使学生了解高中英语学科的要求和特点。 2、完成必修1—2的学习,学生熟练掌握...
萧山区舒瑞回答：[答案] (二)内容分析 1、诸葛亮在文中向刘禅提出了哪些建议?提出这三条建议的目的是什么? 答: 2、从全文来看,诸葛亮向... 13、作者认为可以出师北伐的条件是: 14、作者在《出师表》中写到了自己所受到的“先帝之殊遇”,把相关的文字默写出...
自修19766248304问： 默写. 《出师表》中揭示汉代兴衰原因的句子是:_______ -- ？
萧山区舒瑞回答：[答案] 答案: 解析: 亲贤臣 远小人 此先汉所以兴隆也;亲小人,远贤臣,此后汉所以倾颓也.
自修19766248304问： 出师表 理解性默写 - ？
萧山区舒瑞回答： 诸葛亮《出师表》中诸葛亮向后主提出严明赏罚建议的语句是:若有作奸犯科及为忠善者,宜付有司论其刑赏,以昭陛下平明之理;不宜偏私,使内外异法也. 《诸葛亮集》中有这样的话:\＂赏不可不平,罚不可不均\＂.这与《出师表》中的...
自修19766248304问： 语文出师表 默写名句.求解答 - ？
萧山区舒瑞回答： 1. 臣本布衣,躬耕于南阳 2. 宫中府中,俱为一体 3. 陟罚臧否,不宜异同 4. 受任于败军之际,奉命于危难之间
自修19766248304问： 出师表理解性默写？
萧山区舒瑞回答： 1诸葛亮分析有利条件:然侍卫之臣不懈于内,忠志之士往生于外者. 2诸葛亮建议【开张圣听】的句子:以光先帝遗德,恢弘志士之气. 3诸葛亮不求名利的句子:苟全性命于乱世,不求闻达于诸侯. 4诸葛亮临危受命的句子:受任于败军之际,奉命于危难之间 5诸葛亮率兵北上代魏的战斗目标:兴复汉室,还于旧都 6诸葛亮知恩图报的句子:报先帝而忠陛下之职分也. 7先汉兴隆的句子:亲贤臣,远小人. 8追随先帝的原因:先帝不以臣卑鄙,猥自枉屈,三顾臣于草庐之中,咨臣以当世之事. ps:好累,够了吗
自修19766248304问： 《出师表》提示性默写题 - ？
萧山区舒瑞回答： 则汉室之隆,可计日而待也.
自修19766248304问： 《出师表》有关理解性默写 - ？
萧山区舒瑞回答： 苟全性命于乱世,不求闻达于诸侯
自修19766248304问： 关于《出师表》的理解性默写 - ？
萧山区舒瑞回答： 兴复汉室,还于旧都
自修19766248304问： 《出师表》的情景作文 - ？
萧山区舒瑞回答： 应该是《草庐对》,隆中不属于东汉南阳郡,更不属于《出师表》之南阳,诸葛亮躬耕地、刘备三顾茅庐之地、“草庐对”之地在河南南阳卧龙岗! 诸葛亮是三国时期的风云人物,他的一生都带有着传奇色彩.他到都衷心追随者刘氏父子,成为...
自修19766248304问： 关于《出师表》理解性默写 - ？
萧山区舒瑞回答： 受任于败军之际,奉命于危难之间
