几何画板动态演示教程免费
几何画板怎么用啊,不要百科里复制的
)——绘制圆;斜杠( [例]绘制四边形: 按下撇号( ')键,此时位于《几何画板》窗口左下角的工具状态框中,显示“绘出多边形”;输入“a b c d”,每个字母间加入一个空格,状态框中显示“绘出多边形 a,b,c,d”;最后回车, 多边形(四边形)绘制完毕。
如何利用几何画板做二次函数关于y=x对称的图像
、动态演示二次函数的函数值随自变量的 变化而变化的情景,帮助学生理解二次函数的单调性与二次函数的极值问题。 一、利用几何画板作二次函数 y=3x2 - 4x+1 的图象。这种形式的图象比较容易在几 何画板窗口上画出,教师可以在上课过程中即兴作图。 1 、建立平面直角坐标系。在进入几何画板窗口后,单击编辑窗口上...
如何用几何画板演示点动成线
如在概率的引入过程中,先利用多媒体播放商场中抽奖、体育彩票抽奖以及射击比赛中命中点数等学生感兴趣的视屏,引入概率的学习;又如,等腰三角形三线合一性质的动画演示;利用多媒体演示太阳和地平线的位置关系,引入圆与直线的位置;利用多媒体演示勾股定理三角形流沙原理,引入勾股定理;利用多媒体演示神州5号火箭升天的画面,...
高中研究性数学课题《导数在生活中的应用》
3、 数学教学软件《几何画板》的运用。《几何画板》以点、线、圆为基本元素,通过对这些基本元素的变换、构造、测算、动画、跟踪轨迹等,显示或构造出较为复杂的图形,把较为抽象的数学对象形象生动化,让人在动态中认识数学对象的不变关系。在课题开展过程中,引导学生在其中进行观察、猜想、验证、推理与交流等活动,将...
高三数学说课稿模板【三篇】
2、体会数学实验的直观性、有效性,提高几何画板的操作能力。 (二)过程与方法 1、培养学生观察能力、抽象概括能力及创新能力。 2、体会感性到理性、形象到抽象的思维过程。 3、强化类比、联想的方法,领会方程、数形结合等思想。 (三)情感态度价值观 1、感受动点轨迹的动态美、和谐美、对称美 2、树立竞争意识与...
勾股定理
1.勾股定理揭示了直角三角形三边之间的数量关系,是直角三角形的一个重要性质.本教学设计利用计算机(几何画板软件动态显示)的优越条件,提供足够充分的典型材料——形状大小、位置发生变化的各种直角三角形,让学生观察分析,归纳概括,探索出直角三角形三边之间的关系式,并通过与锐角、钝角三角形的对比,强调直角三角形的这...
初中数学优秀教案设计模板
播放奥巴马访问我国的录像资料---引出雨伞---观察它的截面图,使学生认清其 中的边角关系---引出角平分线;并且运用几何画板对伞的开合进行动态演示,让学生直观感受伞面形成的角与主杆的关系---让学生设计制作角平分仪;并利用以前所学的知识寻找理论上的依据,说明这个仪器的制作原理。 设计目的:用生活中的实例感知...
★图形计算器是什么?它与科学计算器相比有何不同?~★
关于图形计算器 TI图形计算器是一种既能计算又能作图的新型的数学使用工具，它具备符号代数系统、几何操作系统、数据分析系统等，可以直观地绘制各种图形，并进行动态演示、跟踪轨迹。 它还包括了几何学、统计、金融及其它许多课堂的功能。由于拥有大的闪存（Flash ROM），可以保存多个应用软件，通过...
西市区欣克回答： 几何画板作为好用的绘图工具,可以用轨迹法来绘制抛物线,具体步骤如下: 1.构造线段.使用“线段直尺工具”,按住Shift键,构造水平线段AB;在线段AB的上方构造一个点F. 2.构造垂线.在线段AB上构造一个点D,选中点D与线段AB作AB的垂线. 3.构造中点.连接FD,选定线段FD,“Ctrl+M”构造中点E. 4.构造交点.选中点E与线段DF,选择“构造”——“垂线”,作线段FD的垂线.两条垂线的交点为P. 5.构造抛物线.选定点D和点P,选择“构造”——“轨迹”.如果对几何画板的使用存在疑问,可以访问几何画板中文官网,那里教程讲解很详细,适合初学者学习.
殷雯17015574410问： 如何几何画板做三棱柱的侧面展开动画 - ？
西市区欣克回答：[答案] 制作直三棱柱的展开演示课件 操作步骤如下: 第一步:制作直三棱柱. (1) 建立直角坐标系;分别标记坐标原点、单位点为标签A、B.隐藏坐标网格. (2) 标记点A为中心;把x轴、点B,按逆时针方向旋转45度,作出直线AB'. (3) 在x轴上画两点C...
殷雯17015574410问： 如何用几何画板演示线动成面? - ？
西市区欣克回答： 点线面体是立体构成的基本形态要素,它们之间呈复杂的互动性,这个概念的引入是为了学习立体几何知识,从而认识立体图形的分类与图形的变化.在讲课时,给学生们演示点动成线、线动成面、面动成体的过程,从而认识到图形是由点、线...
殷雯17015574410问： 几何画板如何制作动态演示平行四边形转化为菱形,要有一组邻边的标记数值变化 - ？
西市区欣克回答： 这个很容易实现,只需要通过点的移动,带动边长的变化,并且度量变换边的长度就可以了.
殷雯17015574410问： 如何用几何画板化水平圆面动态生成圆柱 - ？
西市区欣克回答： 如何实现几何画板圆柱旋转体 圆柱可以看成是矩形以它的一边所在的直线为轴,其余各边旋转一周而成的面所围成的几何体.那么几何画板圆柱旋转体怎么实现呢? 具体操作如下: 1.作水平直线,并选中初始的现个点按下“Ctrl+H”将之隐藏...
殷雯17015574410问： 如何用几何画板动态演示二次函数函数图像 南京廖华 - ？
西市区欣克回答： 简单拉,按下Ctrl+F,然后就可以随便输入了,1000次都可以…… 还有,绘制的话要在左上角的那个函数的图标上单击右键,然后单击“绘制图象”
殷雯17015574410问： 如何用几何画板制作直线与圆的位置关系的动态过程 - ？
西市区欣克回答： 作直线,再做圆.找到相切时的圆心点.找到相离的时的一个圆心点.找到相交时的一个圆心点.做圆心向此三点移动的下操作按钮.此为基本原理,当圆可以拖动的同时,还可以点击按钮移动圆.
殷雯17015574410问： 几何画板 怎么将图形转换成PDF格式?动态图怎么转换成gif格式? - ？
西市区欣克回答： 几何画板中要想把图形转换成pdf格式,直接另存为是行不通的,可以采取这样的方法:先把图片截图保存,然后使用pdf软件打开,另存为pdf格式文件. 将图片转换成gif格式,可以采取这样的方法:可以将图截图保存,然后用系统自带的画图程序打开,然后另存为gif格式;或者使用录屏软件将动态图录制下来. 关于使用几何画板的教程在官网有很多的,建议你在学习几何画板时,去那里找找教程,这样画图就轻松多了,我在那边借鉴了好多教程,现在画图也顺手多了,希望能帮到你.
殷雯17015574410问： 几何画板怎么做平移动画,即初中数学要求的用两把三角尺做平行线的动画 - ？
西市区欣克回答：[答案] 把第一个三角板竖直,最长的边朝右.第二个三角板斜着,最短的边朝左.再把两个三角板竖直的边对齐,第二个三角板往下滑就可以了. 如下图:(“.”表示“空格”) ————╥——————— \.‖.∕ \.‖.∕ .\.‖.∕ .\.‖.∕ ↓ .\.‖∕ .\.‖↓ .\‖
殷雯17015574410问： 如何用几何画板作旋转动画 - ？
西市区欣克回答： “构造”一条线段,在线段上画一个点,依次选线段的两端点,及第三个点.再“度量”比.这时出现一个0-1之间的一个参数1. “计算”面板中,计算出参数1*360度,得到参数2. 拖动线段上的那个点,就可以看到参数2在变化,在0度到360度之间变化. “标记”参数2. 任作一直线,在直线上作一个点P,双击点P,选中直线,点“变换”中“旋转”,就可按参数2旋转直线. 选中直线,点“度量”中的“斜率”,就可以得到当前直线的斜率. 完成!!! 拖动最初线段上的点即可!(或把这个点做成动画更方便)
