冰心的腊八粥阅读理解答案
求沈从文的《腊八粥》原文及阅读题和答案,谢谢!
他妈正拿起一把锅铲在粥里搅和。锅里的粥也象是益发浓稠了。“妈，妈，要到什么时候才……”“要到夜里！”其实他妈所说的夜里，并不是上灯以后。但八儿听了这种松劲的话，眼睛可急红了。锅子中，有声无力的叹气正还在继续。“那我饿了！”八儿要哭的样子。“饿了，也得到太阳落下时才准吃。
沈从文的腊八粥 阅读答案
母亲说：这腊八粥本来是佛教寺煮来供佛的——十八种干果象征着十八罗汉，后来这风俗便在民间通行，因为借此机会，清理厨柜，把这些剩余杂果，煮给孩子吃，也是节约的好办法。最后，她叹一口气说：“我的母亲是腊八这一天逝世的，那时我只有十四岁。我伏在她身上痛哭之后，赶忙到厨房去给父亲和哥哥做早饭...
腊八粥 阅读答案
1我，母亲，我的奶奶，我的第三代 2今年“腊八”这一天早晨，我偶然看见我的第三代几个孩子，围在桌旁边，在洗红枣，剥花生，3体现了我对母亲的怀念和对周恩来的纪念 还有一个题，是选择题，选泽B 一面从口袋里掏出一小张叠得很平整的小日历纸，在一九七六年一月八日的下面，印着：“农历乙卯...
读完腊八粥你从中了解到了什么?
1. 课文《腊八粥》通过描绘八儿对腊八粥的渴望，展示了孩子对传统美食的好奇与期待。2. 文中对八儿对粥的各种猜想，表现了他对家庭生活的参与和对未知的好奇心。3. 当八儿看到精心准备的腊八粥时的惊异，传达了一家人之间温馨的亲情和对传统节日的尊重。4. 作者通过描述一家人围坐共享腊八粥的场景...
腊八粥 阅读题
对此“我”应该感到欣慰。 或 此时“我”感慨许多：为了纪念长辈的腊八粥虽然简单却充满了亲情，而此时纪念带给我们美好生活的周总理却是每一个中国人的深情，孩子们不再是不懂事的小孩了，他们懂得了报恩懂得了纪念。说明自己对伟人和长辈的怀念，看到后辈成长的欣慰。
母亲那碗腊八粥阅读答案?
《母亲那碗腊八粥》阅读题目 小题1:第③段插叙有关腊八粥的传说故事有哪些作用?***4分 答：小题2:赏析下边的语句。***6分 1*** 每当迈进了腊月的门槛，母亲便开始扳着手指数起日子来，念叨著：“快到腊八了，又该给你们熬腊八粥喝了……”答：2*** 她先将豆油在锅里烧热，再放进葱花...
母亲那碗腊八粥 徐学平的 阅读答案 18 到22题谢
相同点：①都写出了腊八粥的色、香、味（好看、好闻、好吃）；②都表现了作者对腊八粥的分外喜爱之情。（一点2分，共4分）不同点：吃腊八粥时的心理略有不同。选文表现了吃粥时的“激动”和兴奋之情，以及对母亲厨艺的赞美，而《本命年的回想》则表现了吃腊八粥时的矛盾心理：一方面“舍不得吃...
腊八粥(节选)文中母亲煮腊八粥的事中体会到了她心中怎样的情感?
我觉得腊八粥的母亲煮粥的过程当中体会了一家人浓浓的亲情。
六年级语文《腊八粥》教学反思
文章内容较浅显,在抓住八儿心理变化的同时更抓住了孩子们对八儿的喜爱之情,运用了最适合孩子们阅读的文字,把一个天真、可爱的孩童深深地注入孩子们的心中! 也激起了孩子们对腊八粥的爱恋之情!可见,抓住孩子的心是最重要的!但是,在这一过程中,学生读的机会较少,如果课堂上充分组织学生朗读,互动,效果会更好。
文段运用了什么描写来表现八儿等粥时的心情 八儿在等腊八粥时的心情
文段运用了语言描写、行为描写和心理描写表现了八儿等粥时的心情，八儿等粥时的心情是循序渐进的，从迫不及待的焦虑心情到苦苦等待，独自猜想到亲眼所见的惊喜之情。《腊八粥》简介 本文是著名作家沈从文的作品，课文围绕八儿等着吃母亲熬煮的腊八粥的经过，充分体现了小孩子对腊八粥的渴望与喜爱，展现...
三江侗族自治县乙肝回答：[答案] 冰心《腊八粥》 从我能记事的日子起,我就记得每年农历十二月初八,母亲给我们煮腊八粥.这腊八粥是用糯米、红糖和十八种干果掺在一起煮成的.干果里大的有红枣、桂圆、核桃、白果、杏仁、栗子、花生、葡萄干等等,小的有各种豆子和芝麻之...
常胖19563485826问： 阅读冰心的《腊八粥》完成下列各题.腊八粥 ①从我能记事的日子起,我就记得每年农历十二月初八,母亲就给我们煮腊八粥. ②这腊八粥是... - ？
三江侗族自治县乙肝回答：[答案] (1)本题考查记叙线索的判断与文章事件的概括.线索,是贯穿文章始终的脉络.一般以时间的推移、空间的变换、人物、事件、物品、作者的思想感情变化等为线索.这篇文章可以看出是以物品为线索,即“腊八粥”.在整体感知文本内容的基础上,可以...
常胖19563485826问： 冰心 腊八粥 阅读答案1,文中交代了“腊八粥的做法”,请把有关句子画上“一”.(回答者写出来就行了)2,下面句子中划横线的词所指的是谁?(1)我... - ？
三江侗族自治县乙肝回答：[答案] 1,是第二自然段的,从“这腊八粥是用糯米…………有好多还分给邻居和亲友” 2,(1)作者的第三代几个孩子 (2)作者 (3)作者 (4)作者的母亲 3,“泣然”的意思是:小声哭的样子;黯然、怅然、悠然、凄然、潸(shān)然;对孩子们的纪念...
常胖19563485826问： 腊八粥 冰心 阅读题 - ？
三江侗族自治县乙肝回答：[答案] 冰心《腊八粥》 从我能记事的日子起,我就记得每年农历十二月初八,母亲给我们煮腊八粥. 这腊八粥是用糯米、红糖和十八种干果掺在一起煮成的.干果里大的有红枣、桂圆、核桃、白果、杏仁、栗子、花生、葡萄干等等,小...
常胖19563485826问： 中学生三训阅读短文冰心 作 《腊八粥》阅读答案 (这篇散文的内容共涉及“我”家几代人?参与煮腊八粥的有速回答啊 急用 嘻嘻…… 其实都没看内容 - ？
三江侗族自治县乙肝回答：[答案] 1.五代人,有我＂母亲的母亲＂(即＂我＂的外祖母)、＂我＂的母亲、＂我＂、＂我＂的孩子们、＂我＂的孩子的孩子们. 2.我的第三代几个孩子
常胖19563485826问： 腊八粥冰心阅读答案题:从题材的特点来看,文中写＂我＂为纪念母亲而煮腊八粥的作用是什么 - ？
三江侗族自治县乙肝回答：[答案] 引出下文,为怀念周总理做铺垫
常胖19563485826问： 腊八粥 冰心阅读题全文就不复制了,自己去看吧,1.为什么孩子们低下头去?2.我没有说什么,可是这时候我的心理一定不平静,我会想什么呢? - ？
三江侗族自治县乙肝回答：[答案] 1、“孩子们低下头去”,一方面是因为面对长辈的疑问表现出孩子应有的羞赧,另一方面是因为他们不得不触及心灵深处最深挚的怀念——忆总理,求团结. 2、“我”会想:原来“孩子们”那么早就懂事了,伟人的形象竟是如此高大,影响如此深...
常胖19563485826问： 冰心的腊八粥分段可以分为几段,段意又是什么? - ？
三江侗族自治县乙肝回答：[答案] 全文以腊八粥为主线,蕴含着后辈对先人的思念之情.可以分三段: 第1-3自然段为第一段:冰心的母亲为了纪念冰心的外婆,年年煮腊八粥给儿女们吃. 第4自然段为第二段:冰心为了纪念母亲,年年给孩子们煮腊八粥吃. 第5-7自然段为第三段:冰心...
常胖19563485826问： 《腊八粥》冰心阅读题 - ？
三江侗族自治县乙肝回答： 四代人
