军神教学设计
语文六年级下册《女娲造人》教学设计
为方便教师更好的教学,我给大家整理了女娲造人教学设计。远古时代,生产力水平低下,知识贫乏,人们对于一些自然和社会现象,比如日月出没、电闪雷鸣、人类自身来源等,不能科学地解释,于是被困惑的原始人便通过幼稚的想像把自然力形象化、人格化,并且依照人类的英雄形象,创造了许多动人的神话故事。《女娲造人》就是这样的...
《羿射九日》教学设计
(设计意图:围绕主问题”羿为什么射日?怎么射日?结果怎样?"引导学生细读故事的起因、经过、结果，学路清晰，通过抓关健词想象、感情朗读、讲故事等方式，带领学生发现神奇，交流神奇，讲述神奇，激发学生阅读神话故事的兴趣。)三 、练讲故事,感悟形象 我们的祖辈就是靠着耳朵听，嘴巴说.把这些故事一辈辈传...
四年级下册《全神贯注》课文
他后来回忆说:“那一天下午,我在罗丹工作室里学到的,比我多年在学校里学到的还要多。因为从那时起,我知道人类的一切工作,如果值得去做,而且要做得好,就应该全神贯注。” 《全神贯注》教学设计 教学目标 1.学习课文生字新词,有感情地朗读课文,背诵精彩语段,进行语言积累。 2.理解描写罗丹全神贯注工作的...
《望岳》教学设计与评析
教学设计与评析 教学目标：知识目标：学习古代诗歌朗读技巧。能力目标：品味诗歌语言，理解诗歌的意境及作者的思想感情。德育目标：提高审美情趣。教学重点难点：借诗歌内容的理解，培养学生独立思考的能力。一、导入 我国山河秀丽，景色优美，名胜古迹数不胜数。在众多景物之中，中国人对山是情有独钟。而...
争吵神态描写作文教案
教学重点、难点 1.联系课文内容,体会争吵后“我”和克莱蒂的感情变化及最后一段中父亲说的话的含义。 2.练习抓住课文的主要内容。 教学时间 三课时 教学设计 第一课时 一、教学目标 (一)初读课文,了解事情的起因、经过和结果。 (二)为课文分段,归纳段落大意,说出课文主要内容。 (三)学习课文生字新词。 正确...
沪教版六年级上册语文《童话般的太空城》教学设计
三、教学难点: 1、如何让学生通过自己对知识的查阅归纳出科幻小说的特点。 2、部分学生对太空知识比较陌生,如何通过网络让他们了解一定的相关知识,并能及时掌握并展开充分的想象。 四、教学方法: 充分利用网络优势,建立与课文相关的网站,通过学生自己对相关内容的浏览,进一步掌握一些知识点。 教案正文: 一、引入课文:...
优质课《提灯女神》教学设计
《提灯女神》教学设计【一】教材简析：本文讲述了一位出身富有家庭的年轻小姐南丁格尔，她不顾世俗偏见和父母的反对，选择成为护理工作者的故事。她以惊人的毅力和勇气，在护理工作中取得了世人瞩目的成就。这个故事虽然发生在100多年前，但其深刻的感染力依然存在。教学目标：1. 学习并掌握本课的生字新词...
小学语文(田忌赛马)的教学设计谁有?
《田忌赛马》教学设计 一、教材分析 课文记叙了战国初期齐国大将田忌与齐威王赛马，孙膑巧用计使田忌先败后胜的故事。说明要办好事情，应对主客观情况进行科学分析，合理使用力量。课文按事情发展顺序（也是按时间先后顺序）分为三段。第一段（第一节），主要写田忌与齐威王第一次赛马三场都失败了。第二段...
盘古开天地名师教学设计
盘古开天地名师教学设计 “盘古开天”最早见于三国时徐整著的《三五历纪》。据民间神话传说古时盘古生在黑暗团中,他不能忍受黑暗,用神斧劈向四方,逐渐使天空高远,大地辽阔。下面是我整理的关于盘古开天地名师教学设计,欢迎参考! 《盘古开天地》第一课时教学设计 教学目标: 1、 认识本课生字新词,能正确拼读,会书...
《语文天地四》教学设计
作为一名人民教师,通常会被要求编写教学设计,借助教学设计可以更大幅度地提高学生各方面的能力,从而使学生获得良好的发展。那么优秀的教学设计是什么样的呢?下面是我为大家整理的《语文天地四》教学设计,欢迎阅读与收藏。 《语文天地四》教学设计1 教材分析 本单元安排了一篇神话故事,写了九色鹿冒着生命危险抢救一个...
卓资县嗜酸回答： 中国近代军神蔡锷,这个“神”可以有.被称为军神的理由有5: 1,是军事素质相当高,在当时是专家级的,而且相当全面,不仅有理论,还有实际作战指挥,以及对军队的训练,对人才的选拔,他的能力和眼光都是首屈一指的,其文章兵法更...
愈迫13294223643问： 如何实现简约,高效的语文课堂 研修总结 - ？
卓资县嗜酸回答：[答案] 一、常态课堂,扎实课堂基础 我曾经非常羡慕以同一堂课,上遍“长城内外、大江南北”,效果都很好的老师,我觉得那种课才体现了高效.于是,自己也尝试着借鉴那种教学模式和方法,结果弄的“花样多”,却收效少,甚至丧失了有效性.由此我...
愈迫13294223643问： 军神的批注有什么 - ？
卓资县嗜酸回答： 第一课时(一)读题质疑,激发兴趣.1.揭题:神仙是什么?今天我们学习一篇课文,取名也是一个神,这个神很特别,是什么神呀.(板书:军神)齐读课题.2.课文中这个军神,叫什么名字?(板书:刘伯承)念一下这个名字.3.读了课题...
愈迫13294223643问： 军神评课用语优缺点及建议 - ？
卓资县嗜酸回答： 军神评课用语优缺点及建议如下:1. 优点:整堂课思路清晰,环节紧凑,重难点突出,设计合理.学生的课堂习惯非常好,每个人都能积极的参与到课堂中,课堂效果较好.老师利用情境引导学生学习新知,学生的学习兴趣被充分激起,有许多...
愈迫13294223643问： 小学语文三年级上册《军神》的课文 - ？
卓资县嗜酸回答： [苏教版国标本第五册课文]1916年的一天,一位头缠绷带的年轻人走进了重庆城里一家德国人开设的诊所.他对诊所的主人——著名的外科医生沃克先生说:“我的眼睛被土匪打伤了,请您给治治.”沃克医生查看了他的伤势,冷冷地问:“你...
愈迫13294223643问： 11课军神朗读课文,背诵要求背诵的内容,理解描写人物的方法? - ？
卓资县嗜酸回答： 《军神》表现了一个具有坚强不屈的品质和超强毅力的人. 《军神》这篇课文的写作特点是通过语言、神态描写来表现人物的性格特点,并将正面描写与侧面衬托相结合,用以突出主要人物的精神品质.
愈迫13294223643问： 《军神》这篇课文主要讲的是一仵什么事? - ？
卓资县嗜酸回答：[答案] 课文写了刘伯承将军年轻时有一次眼睛负重伤后,坚持不用麻醉药,忍受巨大疼痛接受手术治疗的故事,表现了“军神”刘伯承坚忍不拔的钢铁意志.
愈迫13294223643问： 曙光中学的校园生活作文350字 - ？
卓资县嗜酸回答： 的校园生活丰富多彩,快乐无比. 早晨,我高高兴兴地背着书包上学,到了学校,交上作业,紧张的学习开始了,虽然上语文、数学、英语很枯燥,,但老师讲课生动有趣,我们听得津津有味,老师还经常和我们一起做游戏,逗得我们哄堂大笑...
愈迫13294223643问： 军神一课分成三个部分,分别写在哪几个自然段? - ？
卓资县嗜酸回答： 手术前(严肃) 手术时(不吭声) 手术后(坚强)
