写一段话写出他的特点
老师形容性格特点的一段话
形容老师的性格特点的一段话，举例如下：1、老师是一位热情开朗的人，总是面带微笑，给人以温暖的感觉。2、老师性格稳重，做事有条不紊，总是能够从容应对各种情况。3、老师非常细心，能够关注到每一个学生的需求和问题。4、老师很有耐心，总是愿意花时间和精力去帮助学生解决问题。5、老师是一位勤奋...
小动物的性格特点写一段话
小动物的性格特点一段话写法如下：1、顽皮的特点很多，它顽皮，它贪吃，它跑得快，它也贪玩。有一次，我给顽皮喂食的时候，它趴在地上，一动不动地用可怜兮兮的眼神哀求着我。我开始还不知道它为什么这样做，后来我想它也许是想让我多喂它一点食物，于是我就多喂了它一些食物，它开心的跳着……2、...
用一段话描写一个人要写出人物特点
描写人物特点的段落 2、这小家伙，才五岁，长得特别惹人喜欢。大脑门，高鼻子，一双跟他妈妈一样漂亮的黑眼睛。他整天跟在爷爷身后转，给爷爷传话，取东西，送报纸。别人说他是爷爷的“警卫员”。3、看他年纪不过二十来岁，脸色苍白，像没有睡好觉似的皮泡脸肿。他老是皱着眉头，不大说话。笑纹...
用一段话写出小动物的外形特点
1. 小白兔的毛皮如同新雪，它那圆滚滚的身体仿佛一个活动的雪球。2. 它长着一对圆溜溜的眼睛，瞳仁透亮，仿佛是白玉中镶嵌的两颗红宝石。3. 耳朵长长的，覆盖着柔软的毛发，犹如两根毛茸茸的香蕉，外形可爱。4. 它的嘴巴呈三瓣状，鲜艳的红色，好像涂了口红，开合间露出粉色的牙床。5. 当它进食...
描写一个人的外貌特征的一段话
描写人物性格特点的段落：1、丫头很喜欢淋雨，下雨时，我们总是不打伞，故意去淋雨。那是我们的一种放松的方式，一段值得怀念的时光。有时候，躺在床上，我会想，或许人真的有来生来世，或许上辈子我们就在一起，所以我们怎答应过对方，下辈子一定还要在一起，而这一辈子，我要让自己变得强大，我要...
写一段话描写一个人,表现这个人的某个方面的特点。
她，发型简练而不失飘逸洒脱，既不喧宾 夺主，又让人没有太多的顾忌。眉毛骄 傲点是对的，让人想起一点往事。眼睛 是心灵的窗户，比较大但又不太大的窗户 是让人向往的，你可以想象初恋时爬窗的 刺激。望着这会说话的窗户，你可以让你 的爱意爬进去。长长的、一闪一闪的睫毛 ，美极了。脸蛋属于...
写一段话,要求写出四种植物,并且要写出它们的特点。
被人们救助，成为了一道美丽的风景线。蜻蜓有着亮晶晶的眼睛，透明的翅膀，以及红色带黑纹的尾巴，小巧玲珑，令人喜爱。然而，人们意识到蜻蜓是益虫，于是选择将它们放飞，保护这些自然界中的小生命。总的来说，这四种植物和蜻蜓共同构成了秋天的美丽画面，它们各自的特点使得这个季节更加丰富多彩。
写一段话写小狗的外形特点
1、我家有一只小黄狗，它身上披着金黄色的毛，亮得像搽过油一样;圆圆的、漆黑发亮的眼睛像珠子似的，整天滴溜溜地转;嘴巴长长的，还有一对很灵的耳朵，如果附近有丁点响动，它就会把耳朵竖起来;黄色的小爪像四朵梅花，那条撅着的尾巴总是悠闲不停地摇摆着，样子非常讨人喜欢。我给它取名叫“小黄”...
小兔子外形特点描写一段话
小兔子外形特点描写的一段话如下：1、长毛兔的头滚圆，像个雪球。眼睛、鼻子、嘴，都好像长在雪球上。它们的鼻子老是一动一动的，好像闻到了什么香味。耳朵很长，有的时候向两边摆，有的时候向中间并拢。它们很喜欢站起来，两只前爪子放在胸前，头抬得老高，眼朝天看，嘴巴一动一动的，像在数星星...
描写老师的性格特点一段话
描写老师的性格特点一段话如下：1、我的班主任张老师，她像妈妈一样严格要求我们，疼爱我们。一次，我写字难看，她让我重写，我一度不理解，但妈妈告诉我，这是为了我好。自此，我每天坚持练字，字迹也变得漂亮、规范，受到老师表扬。张老师不仅在学业上严格，还在生活上关心我们，她了解每个同学的家庭...
三水区苍耳回答： ***璀璨一笑. 真美! 在场所有人都感叹. 一双迷人的眼睛上,有长长的睫毛为她做装饰,如柳般的秀眉,小巧精致的鼻子,如樱桃般轻薄如翼的小嘴微微上扬,颊上淡施胭脂,白里透红.丝绸般飘逸的紫发随意飘荡在腰间,身材纤细,蛮腰赢弱,显得楚楚动人.不需施粉黛,便已天姿国色,艳压群芳.整个人秀美如画.下身着月白色的拖地长裙,上身是同色的白纱衣,领口绣有兰花,一只美丽的凤凰跃然绣在银色的抹胸之上,巧妙遮掩其中,外罩雪白的及地纱,腰上系着同色的月白腰带和淡蓝色的流苏.缥缈淡雅,微风吹来,纱随风舞,头发挽起七分留三分,发髻上斜插一柄白玉凤雕簪,如果说她是天下第二美人,那就没有人敢做第一了.这是小说里的一段.
涂万15381469542问： 描写一个同学,主要从外貌描写和性格描写,写一段话200字以上. - ？
三水区苍耳回答： 我有一位好同学,她就是李媛媛. 她跟我一样的年龄,10岁,但她比我大几个月,我亲切的管她叫媛媛姐姐.媛媛姐姐是个热情、开朗的小姑娘,圆圆的脸上镶着一双向黑宝石一样的大眼睛,炯炯有神.小巧、秀气的鼻子下面嵌着一张红红的...
涂万15381469542问： 抓住一个人的外貌,突出他的特点,写一段话.谢谢了! - ？
三水区苍耳回答： 看上去,杜老师也就30来岁,那张严肃的长方形脸上戴着一副黑宽边眼镜,两只不大的眼睛在镜片后边闪着亮光;两个嘴角总是紧紧闭着,平时很不爱说话.在我的记忆里,好像他只有那么一身半新不旧的蓝衣服,袖子也总爱往上挽一截.每当...
涂万15381469542问： 描写人物特征的段落 - ？
三水区苍耳回答： 总分写人法/方法1:总写→分写(外貌变化)3、总分写人法方法1:总写→分写(外貌变化)享受作文:阅读品味体验作文精妙段我的妈妈在卫生学校当老师.她浓浓的眉毛下面有一双明亮的大眼睛,端正的鼻子下面有一张爱唠叨的嘴,胸...
涂万15381469542问： 写身边一个人写他的特点怎么写 - ？
三水区苍耳回答： 一般情况下,一个人的身边都有很多其他人,身边的这些人,每个人都有自己的特点,比如:有人好学,上进心强;有人勤劳,吃苦能力强;有人关于处理人际关系,人缘很好;有人做事爱虎头蛇尾,不能够善始善终;有人说话做事雷厉风行,果敢干练;有人关于帮助别人,经常做好事不留名;有人做事总是高标准,严要求,从不马虎应付,等等.当然,一个人可能同时拥有多个特点,既好学,又勤劳,还善于助人为乐.如果把一个人的特点都写出来了,让认识这个人的人一看你的文章,就知道是写的谁,你的文章就成功了. 希望以上内容对你有所帮助,祝你妙笔生花,写谁像谁!
涂万15381469542问： 写一个做作业很快的,但效率不高的同学一段话.要突出他这个特点. - ？
三水区苍耳回答：[答案] 他对作业不感兴趣,常常是一目十行,下笔飞快的奋斗着,可是每次洋洋洒洒一大篇文字的作业呈给父亲审阅的时候,过不多时总会听到他不情愿的哀嚎,然后再次拿回作业本埋起头奋笔疾书
涂万15381469542问： 写一个你最熟悉的人,抓住外貌、语言、神态,通过一件事写出他的特点. - ？
三水区苍耳回答： 1、表姐刚来的时候,身穿一件方格衬衣,补了几块补丁,脚穿一双沾着泥土的白凉鞋,走路说话都不敢大声,我们都说她土里土气.可是现在,我们不敢说表姐了.你看她穿一件漂亮的上衣,一条紧身牛仓裤,一双锃亮的高跟鞋,脖子上戴着...
涂万15381469542问： 写一段人物的语言,突出人物的性格特点 - ？
三水区苍耳回答： 兴奋和激动如同决了堤的洪水,浩浩荡荡,哗哗啦啦地从他的心理倾泻了 出来,他再也无法隐藏他的那份斯文了. 奔跑,奔跑,奔跑!他的心激动着,他的痛快已经不能用 浅薄的语言来表述,似乎他身上的每一根汗毛都有跳动的欢畅 描写人物动...
涂万15381469542问： 摘抄描写人物特点的一段话200字左右 - ？
三水区苍耳回答： 是一个人的性格可以从他(她?它!)写的字上看出来 不是字写的不好看人就不好,而是人写字的特点 一搜＂字与性格＂之类的东东,能找到一大堆... 一下是随便一搜... 笔迹大且粗的人,具有活动性及能动性. 笔迹小而规则,同时其笔压轻而...
涂万15381469542问： 班上的同学都很有特点,请抓住特点,写一段话.要么...描写一个很贪吃的同学的形象. - ？
三水区苍耳回答：[答案] 他看见妈妈把这东西蘸在手里,然后往脸上抹,酸奶还可以敷脸?等妈妈下楼后,他悄悄走进卧室,望望正在打呼噜的爸爸,讥笑一阵后,悄悄地把它取了出来,一打开瓶子,一阵芳香与清凉钻进他的鼻子,他也学着妈妈的样儿,蘸了一点,放在手...
