兼语短语层次分析图
用从大到小的层次分析法分析每个短语的层次和结构关系。
从大到小的层次分析法分析每个短语的层次和结构关系：1、建立层次结构模型；将决策的目标、考虑的因素（决策准则）和决策对象按它们之间的相互关系分为最高层、中间层和最低层，绘出层次结构图。 最高层是指决策的目的、要解决的问题。 最低层是指决策时的备选方案。 中间层是指考虑的因素、决策的...
用层次分析法分析下列复杂短语,并指出第一层次的结构关系
1.信息时代的产物-电视(同位)——信息时代的-产物（定中）——信息-时代（定中）2.关心-群众的疾苦（述宾）——群众的-疾苦（定中）3.把我们的国家-建设得更加繁荣（状中）——建设得-更加繁荣（中补）——更加-繁荣（状中）
用层次分析法分析复杂短语
图片来源 现代汉语教学论坛
如何用层次分析法分析句子成分?
- 主谓层次：“他跑”- 状中层次：“迅速地”- 状中层次：“从球场东头”- 状中层次：“跑到西头”2. 其次，进一步分析每个状中层次，识别其中的状语和中心语。例如：- “迅速地”是“跑”的状语 - “从球场东头”是“跑”的状语 - “到西头”是“跑”的补语 3. 接着，将介词短语识别...
急~~大家帮帮忙 用层次分析法分析下列短语
（1）我们相互交流过学术观点 第一层划分到后面“我们”，整个短语是个主谓短语；第二层划分到“过”后面，是个由动词性的“相互交流"和名词性的“学术观点”组成的动宾短语；第三层划分为状中结构的偏正短语“相互交流”和定中结构的偏正短语“学术观点”。（2）解说黄土高原变成肥沃良田的远景 第...
(现代汉语)用层次分析法分析短语
在这里不能用层次分析法打出来，只能给你说明层次，你自己画出来。第一层：主谓结构，主语是“我们”，谓语是“希望他来”；第二层：谓语部分是动宾结构，“希望他来”又可分成动语“希望”和宾语“他来”；第三层：宾语是主谓结构，“他”是主语，“来”是谓语。整个句子是“主谓作宾句”，也就...
如何分析句子结构的层次?
1、老师教了我们一首新歌。- 第一层结构：“老师”是主语。- 第二层结构：“教了我们一首新歌”是谓语部分，其中“教了”是动词短语，“我们”是宾语，“一首新歌”是宾语补足语。- 第三层结构：“一首新歌”中，“一首”是数量短语，“新”是形容词，“歌”是名词，构成偏正短语。2、我们...
如何分析句子的层次?
具体的层次分析如下:语义分析:第一个短语，语义歧义在“出口”，可以理解为动词意义，也可以理解为“出口的”。第二个短语，可以理解为“我和他共同的朋友”，也可以理解为“我和一个人，那个人只是他的朋友”。第三个短语，理解为“亲人在思念故乡”和“我在思念故乡里的亲人”。第四个短语，歧义...
如何用“层次分析法”分析语法结构?
层次分析法，又称“直接成分分析法”，是对句法单位（包括短语和句子）的直接成分进行结构层次分析的方法。由于切分过程中尽可能采用二分，所以层次分析法又称作“二分法”。1、基本分析原则 语法从表面上看是线性排列e69da5e887aae799bee5baa6e79fa5e9819331333361313365的符号序列。线性排列是指按照时间...
请教一下,这几个句子是什么结构的?
4、分析研究一下材料 整个短语是动宾短语。从大到小分析：第一层划在“分析研究一下”和“材料”之间，动宾短语；第二层划在“分析研究”和“一下”之间，动补短语；第三层划在“分析”和“研究”之间，并列短语。5、谁是最可爱的人 整个短语是主谓短语。从大到小分析：第一层划在“谁”和“...
获嘉县新力回答： 说服 她们母女尽快返回家乡 第一层次动宾她们母女 尽快返回家乡 第二层次主谓她们 母女 尽快 返回家乡 第三层次同位 状中返回 家乡 第四层次动宾
典欧15988209771问： 分析下列短语的结构层次关系1. 基础建设人员的营地2. 没有关系3.没有来客人4 大熊猫的故乡中国5 他把逃犯抓回来6 要求我们俩按时去广州 - ？
获嘉县新力回答：[答案] 1偏正2动宾“没有”修饰“关系”3“没有”作副词修饰“来客人”是状中,“来客人”是动宾4“大熊猫的故乡”与“中国”指同一个地方是同位5主谓6兼语短语,“我们”既作“要求”的宾语又作“去”的主语,“按时”做时间状语修饰“去”
典欧15988209771问： 大家帮忙用层次分析法分析多层短语!!对了+30分!! - ？
获嘉县新力回答： 1.派人去通知小王马上来报道层次: “派人去通知”是兼语式; “去通知”是连动式; “通知小王...报道”是兼语式; “来报到2113”是连动式.句子结构:派(谓语) 人(兼5261语:前边的宾语兼作后边的主语) 去(谓语) 通知(谓...
典欧15988209771问： 兼语短语会场外都是人 怎么层次分析? - ？
获嘉县新力回答： 谁告诉你“会场外都是人”是兼语句的?翻翻书把兼语句的内容再看一看,连兼语短语的格式都没弄明白.这明显是一个主谓短语,“会场外”是主语,“都是人”是谓语.
典欧15988209771问： 现代汉语中“兼语”的含义 - ？
获嘉县新力回答： 兼语式,其结构形式是“主语+谓语+兼语+谓语”. 古汉语中的兼语式结构,常见的有以下几种: 一、使令类 使令兼语结构,在兼语前一般得有“使”、“令”之意的动词充当谓语,兼语后的谓语及其宾语,常表示主语对兼语的要求等.例如...
典欧15988209771问： 用层次分析法来分析这个短语派人通知老李来开会.(这个短语应该属连谓,还是兼语啊?)详细合理的可追加50分.. - ？
获嘉县新力回答：[答案] 这是兼语,连谓句的连动向可以是两项或者更多,每个连动向都连着主语单说,例如:人们欢呼着+(人们)涌进场内+(人们)把他抛起来.一系列动作都是由一个主语发出的.派人通知老李来开会.动作不是由一个人发出的!
典欧15988209771问： 什么是“兼活短语”? - ？
获嘉县新力回答： 兼语句是兼语短语充当谓语的句子. 第一,兼语句的谓语是由动宾短语套接主谓短语构成的,动宾短语的宾语兼做主谓短语的主语. 第二,兼语句多有使令的意思,所以句中前一个谓语多由使令动词充当.常见的使令动词有;“使”、“让”、“叫”、“派”、“命令”、“吩咐”、“禁止”、“请求”、“选举”、“教”、“劝”、“号召”等.此外,前一个谓语也可以是“有”字. 第三,兼语句中兼语的谓语(第二动词)是前边动作所要达到的目的或生产的结果,即兼语前后两个动词在语意上有一定联系.
典欧15988209771问： 兼语句怎么划分成分 ？
获嘉县新力回答： 用兼语短语充当谓语的主谓句.在一个句子中,一个词即是宾语也是谓语.其主要特点有,它的谓语由一个动宾短语和一个主谓短语套接而成.动宾短语中的动词通常是使令性动词.例如:“叫、让、派、使、请、教、劝、命令、禁止、任命、号召、选举”等等.
典欧15988209771问： 现代汉语层次分析法“什么困难他都能克服” - ？
获嘉县新力回答： 在这里无法用“阶梯图示法”或“树形图示法”对短语做层次分析,只能用言语表述,你自己再画图. 第一层:“什么困难”是主语,“他都能克服”是谓语; 第二层:“什么困难”中,“什么”是定语,“困难”是中心语;“他都能克服”中,“他”是主语,“都能克服”是谓语; 第三层:“都能克服”中“都”是状语,“能克服”是中心语; 第四层:“能克服”中,“能”是状语,“克服”是中心语.
