关于贾生的题及答案
贾谊文言文答案
1. 《“贾谊,洛阳人也”阅读答案及翻译》古诗原文及翻译 【原文】 贾生名谊,雒阳人也。 年十八,以能诵诗属书闻於郡中。吴廷尉为河南守,闻其秀才,召置门下,甚幸爱。 孝文皇帝初立,闻河南守吴公治平为天下第一,故与李斯同邑而常学事焉,乃徵为廷尉。廷尉乃言贾生年少,颇通诸子百家之书。 文帝召以为博士...
关于《屈原贾生列传》的问题
因为二人皆满腹才华、先得志后失意、遭人诽谤不容于朝廷、有兼怀天下之志而不得展的遭遇...且后又有贾谊过江吊屈原之事，贾谊对屈平流露出惺惺之感,司马迁这样做，既有对二人的同情，也暗含对人才埋没于小人、昏君，告诫后世读史者当深戒之！
贾生李商隐的诗的问题
虚心听取的只是鬼神之事，虽然听得入神，甚至移膝前席，又有何用?作者抒发了怎样的感慨？答：这首咏叹贾生故事的短诗，其着眼点，不在个人的穷通得失，而在于指出封建统治者不能真正重视人才。诗中的贾生，正有作者自己的影子，慨叹贾生的不遇明主，实际是感喟自己的生不逢时，自伤之意尽在言外。
李商隐贾生鉴赏赏析和解读
清人王应奎说：“先生之称，自 《论语》、《曲礼》 始;老先生之称，自 《史记·贾谊传》 始。其有止称先而犹言先生者，见于 《史记·晁错传》 学申韩刑名于轵张恢先所是也;有止称曰生而犹亦言先生者，如《汉书》贾生、伏生、董生之类是也。”可见，尊称先生而曰生实自汉始。李商隐此诗题目...
屈原文言文阅读题
C．及见贾生 吊 之 吊：慰问 D． 同 生死，轻去就 同：以……为同 16、指出下列句子中加点虚词的意义是相同的一项( )A. 况仆 之 不得已乎？不知东方 之 既白 B. 幽于粪土之中 而 不辞者 何不哺其糟 而 歠其醨 C. 又怪屈原以彼 其 材 其 远而无所至极邪 D. 少卿视仆 ...
课外文言文阅读朱海峰答案
3. 课外文言文阅读(6分,每题2分)贾生名谊,洛阳人也 小题1:A 小题1:C 小题1:B 小题1:A、B两项均读“zhǔ”,A项意为“连缀”,与例句同,B项意为“嘱咐”。C、D两项均读“shǔ”,C项意为“归属”,D项意为“属类” 小题1:可通过语法分析得知。 小题1:理解“秀才”的古今异义。 贾生名叫贾...
问个问题
马周在贞观六年(632年)的奏折曾向唐太宗提出过一系列的问题和解决方案曾被毛主席评价为贾生治安策...壮年,行事得宜,没有过失,对那些诸侯王恩德有加,尚且如此,何况还有一个最大的诸侯,其力量十倍于此呢
阅读下面三首《行路难》,回答(1)~(4)题。 行路难(三首) (其一)金樽清...
（1）[答案]①通“值”，价值；表示毫不犹豫。②渡；成功。③看；探问，拜访。④再；恢复。（2）[答案]采用了象征手法。“黄河”“太行”象征作者追求的宏大理想。用“冰塞川”“雪满山”写道路艰难，象征自己仕途受阻的艰难处境。（3）[答案]示例：诗人的思想情感激荡起伏。“停杯投箸”“拔剑...
李商隐《贾生》一诗有什么典故?
汉文帝宣室召见贾谊，夜半倾谈的典故，说明文帝不能识贤、任贤。汉文帝七年(前173年)，文帝思念远在长沙的贾谊，于是将他召进皇宫。当文帝听完贾谊的一番宏论后，十分感慨地说：“很久不见贾生,自以为已经超过了他，今天见到他,才知道还是不如他。”过不多久，汉文帝拜贾谊为梁怀王的太傅。这首诗...
可怜夜半虚前席 不问苍生问鬼神 说的是谁
该句出自《贾生》，是唐代诗人李商隐的一首借古讽今的咏史诗，意在借贾谊的遭遇，抒写诗人怀才不遇的感慨。全诗原文如下：宣室求贤访逐臣，贾生才调更无伦。可怜夜半虚前席，不问苍生问鬼神。白话文释义：汉文帝求贤，宣示召见被贬臣子。贾谊才能，确实高明无人能及。只是空谈半夜，令人扼腕叹息。文帝尽...
崆峒区硝苯回答：[答案] 2.对下列句中加点词的解释,不正确的一项是(3分) A.召置门下,甚幸爱 幸:宠幸 B.悉更秦之旧法 悉:全部 C.是时丞相... ③然诸律令所更定,及列侯就国,其说皆自谊发之 ④谊追伤之,因以自喻 ⑤文帝思谊,征之 ⑥孝武初立,举贾生之孙二人至...
徒采18881225404问： 课外文言文阅读(6分,每题2分)贾生名谊,洛阳人也.年十八,以能诵诗属书闻于郡中.吴廷尉为河南守,闻其秀才.召置门下,甚幸爱.孝文皇帝初立... - ？
崆峒区硝苯回答：[答案]小题1:A 小题1:C 小题1:B 小题1:A、B两项均读“zhǔ”,A项意为“连缀”,与例句同,B项意为“嘱咐”.C、D两项均读“shǔ”,C项意为“归属”,D项意为“属类” 小题1:可通过语法分析得知. 小题1:理解“秀才”的古今异义. 贾生名叫贾谊...
徒采18881225404问： 阅读下面两首诗,完成后面题目.贾 生 李商隐宣室求贤访逐臣,贾生才调更无伦.可怜夜半虚前席,不问苍生问鬼神.贾 生 王安石一... - ？
崆峒区硝苯回答：[答案] ⑴李商隐认为贾生治国安邦的才学得不到施展.王安石认为贾生并未受到君王的薄待.⑵慨叹自己居庙堂之高而不能被重用. 李商隐独辟蹊径,特意选取贾谊自长沙召回,宣室夜对的情节作为题材,尖锐地指出统...
徒采18881225404问： 贾生这首诗的主旨是什么? - ？
崆峒区硝苯回答：[答案] 《贾生》意在借贾谊的遭遇,抒写诗人怀才不遇的感慨.其着眼点,不在个人的穷通得失,而在于指出封建统治者不能真正重视人才,使其在政治上发挥作用.
徒采18881225404问： 阅读下面的文字,完成下面的题. 贾谊论 苏 轼 非才之难,所以自用者实难.惜乎!贾生,王者之佐,而不能自用其才也.夫君子之所取者远,则必有所... - ？
崆峒区硝苯回答：[答案] 1.C 2.D 3.A 4.(1)我看过贾谊的议论,如像他所说的那样,即使夏、商、周三代的成就又怎能远远地超过汉代? (2)像贾谊这样的人,不是汉文帝不重用他,而是贾谊不能利用汉文帝(来施展自己的政治抱负)啊. (3)贾谊是志向远大而气量狭小...
徒采18881225404问： 文言文阅读.(每小题3分,共9分)贾生名谊,洛阳人也.年十八,以能诵诗属书闻于郡中.吴廷尉为河南守,闻其秀才,召置门下,甚幸爱.孝文皇帝初... - ？
崆峒区硝苯回答：[答案]小题1:D 小题2:C 小题3:B 小题4:1、(吴公)旧时与李斯同乡并且曾经向李斯学习过,(皇上)于是就征召吴公担任廷尉. 2、梁怀王是文帝的小儿子,很受文帝的宠爱,而且爱读书,(文帝)因此派贾谊担任他的老师. 3、答案:夫君子之处/世贵...
徒采18881225404问： 阅读下面一首诗,完成后面题(9分)贾生李商隐宣室求贤访逐臣,贾生才调更无伦.可怜夜半虚前席,不问苍生问鬼神.小题1:诗中的“可怜”的意思是 ... - ？
崆峒区硝苯回答：[答案] 小题1:这首诗的“可怜”是“可惜”的意思;《孔雀东南飞》中是“可爱”的意思.(2分)小题2:贾谊有才华,但得不到重用.寄寓诗人怀才不遇的感慨.(2分)小题3:诗的前两句写朝廷重贤,宣室召见,重新任用才华横溢的贾...
