关于玉米的幼儿园课程
幼儿园教案小熊收玉米
小熊运玉米教学目标：练习手捧玩具玉米迅速行走，发展幼儿的控制力和灵敏性。小熊运玉米教学准备：玩具玉米，数目为人数的一倍。大筐四个。幼儿园托班健康教案—《小熊运玉米》重难点：练习手捧玉米迅速走 幼儿园托班健康教案—《小熊运玉米》教学过程：1.小熊走路。幼儿扮演小熊，模仿小熊走路。2.小熊掰玉米...
有趣的“玉米尺子”
为了能够更好的探究玉米，幼儿园为我们提供了大量的探究材料，其中就有长长的玉米杆。孩子们见到玉米杆的第一反应就是，这个东西好高啊！所以，我当时就想到了一个好主意。如果，把玉米杆处理干净来做尺子，用它来测量比较教室里物品的大小，一定很有趣。在活动区时，孩子们用“玉米尺子”测量了桌子、...
幼儿园玉米活动观察记录
今天下午区角活动时，孩子们又按照各自的意愿投入到了区域中，可编织区竟然只有两个孩子，问起为什么不愿在编织区活动时，孩子的回答是：用玉米皮编辫子时，接头的地方太难了，接不好，编起来也会断的，不好玩。通过编织活动锻炼幼儿的手眼协调、动手操作能力，培养他们克服困难的精神是我们当前活动的...
幼儿园怎么介绍玉米
无毛或具疵柔毛，中脉粗壮，边缘微粗糙。顶生雄性圆锥花序大型，主轴与总状花序轴及其腋间均被细柔毛。雄性小穗孪生，长达1厘米，小穗柄一长一短，分别长1-2毫米及2-4毫米，被细柔毛；两颖近等长，膜质，约具10脉，被纤毛；外稃及内稃透明膜质，稍短于颖；花药橙黄色；长约5毫米。
幼儿园社会教案
2、引导幼儿和同伴一起参与游戏,用肢体语言表示小小的玉米粒和大大的玉米花。 四、吃吃玉米花 1、老师把爆好的爆米花倒在食物篮里:我们的爆米花爆好了,吃吃看什么味道? 2、请老师们尝尝爆米花,鼓励幼儿说说:老师,我请你吃爆米花。 3、念念儿歌“爆米花”:小娃娃,过家家,吃点啥?爆米花。 幼儿园社会教...
幼儿园种植课程教案
4、满足幼儿的探索欲望，激发起幼儿的责任感。 活动准备 1、幼儿每人一个空的容器（瓶子、花盆、饮料瓶等），做好标签；各种农作物（小麦、大豆、花生、玉米）种子若干。 2、活动前准备大盆的细碎土壤。 3、种子发芽的录像。 4、活动前请家长引导幼儿了解种植的方法。 活动过程 1、...
玉米皮可以投放幼儿园哪个区域
艺术区域、角色扮演区域。1、艺术区域：玉米皮可以作为手工制作和艺术创作的材料。2、角色扮演区域：玉米皮可以作为道具或服装的一部分，用于各种角色扮演游戏。
幼儿园怎么介绍玉米
无毛或具疵柔毛，中脉粗壮，边缘微粗糙。顶生雄性圆锥花序大型，主轴与总状花序轴及其腋间均被细柔毛。雄性小穗孪生，长达1厘米，小穗柄一长一短，分别长1-2毫米及2-4毫米，被细柔毛；两颖近等长，膜质，约具10脉，被纤毛；外稃及内稃透明膜质，稍短于颖；花药橙黄色；长约5毫米。
幼儿园种植玉米的意义
为了更好的亲近、感受自然之美、拓宽孩子们的视野、感悟成功的喜悦。大自然为幼儿观察、学习提供了广阔的空间。著名教育家陈鹤琴先生曾经说过：“大自然、大社会是活教材。”孩子们亲手将玉米苗苗种进土里，在体验种植乐趣的同时，也收获了快乐。都嚷嚷着要吃玉米，期待种植的玉米快快长大。
幼儿园小班《种子》教案
幼儿园小班《种子》教案 篇8 一、文学欣赏:春雨和种子 二、设计意图: 依据《纲要》语言领域的内容与要求第4条:引导幼儿接触优秀的儿童文学作品,使之感受语言的丰富和优美,并通过多种活动帮助幼儿加深对作品的体验和理解;第3条养成幼儿注意倾听的习惯,发展语言理解能力,达到语言领域的目标第2条:注意倾听对方讲话...
盐亭县己酮回答： 幼儿园大班《各种各样的蔬菜》听课评课记录,以下有活动目标、活动过程等: 活动目标: 1、认识常见的几种蔬菜,知道其名称和外形特征. 2、丰富幼儿相应知识,引导幼儿学会按植物食用部分的不同名称分类. 活动准备:芹菜、萝卜、白...
称耿13246887883问： 幼儿园教案小熊收玉米 - ？
盐亭县己酮回答： 幼儿园教案:小熊的玉米教师:屈老师活动目标: 学习2的组成,知道2分成两份有一种方法认识分合号,通过分合号和分合式,初步感受整体和部分的关系. 在活动中正确记录分合式,并会整理自己的操作材料.活动准备: 教具香...
称耿13246887883问： 教师让幼儿观察刚刚摘下的玉米属于什么类型的课程 - ？
盐亭县己酮回答： 属于实践课;让孩子直观地认识玉米的形状,大小及用途,教育孩子不要浪费粮食.
称耿13246887883问： 如何利用自然资源开展幼儿园课程 - ？
盐亭县己酮回答： 随着经济社会的飞速发展,人们对现代化幼儿教育的认识,已不仅仅是在现代化教育理念下的幼儿教育实践,高价、高消耗也未必带来高质量,如何进行教育资源的充分发挥和合理利用?它让我们更多地思考着教育的多元化、多样化,因而教育...
称耿13246887883问： 谈谈我们应该怎样对幼儿进行一日生活中的科学教育 - ？
盐亭县己酮回答： 对幼儿来说,科学就是他们每天所做的事情.在一日生活中,幼儿对周围世界的好奇和疑问无时无刻不在发生.因此,幼儿科学教育应渗透于一日生活之中,更多地在一日生活中随机生成. 一、 在区角活动中激发幼儿对科学活动的兴趣 区角活...
称耿13246887883问： 忙碌的秋天教案幼儿科学 - ？
盐亭县己酮回答： 让幼儿感受秋天的教案:丰收的季节活动目标1.使幼儿认识一些农作物或果树. 2.让幼儿感受秋天的美景,体验金秋是丰收的季节,培养幼儿热爱大自然的情感. 3.教育幼儿尊重成人的劳动,爱惜农作物. 活动准备联系参观事宜,察看参观路线...
称耿13246887883问： 幼儿园小班数学三只熊教案 - ？
盐亭县己酮回答： 下面的教案希望对你有帮助,已经帮你把版排好.小班数学教案:三只熊的早餐活动目标: 1、在故事情节中感受并发现物体的数量、大小与三只熊的关系. 2、乐意为三只熊摆放早餐并能大胆地表达自己的想法.活动准备: 幼儿人...
称耿13246887883问： 幼儿大班听课后评课记录怎么写? - ？
盐亭县己酮回答： 你好 评课记录的话 就是对于老师表现 还有就是师生互动描写 希望回答对你有所帮助 如果满意请点击采纳
称耿13246887883问： 如何在课堂教学中融入农村资源？
盐亭县己酮回答： 陈鹤琴先生曾指出:“大自然、大社会是知识的源泉.”作为农村幼儿园,我们最优越的环境就是大自然;因此,如何因地制宜,发挥农村特色,充分利用农村自然环境的优势引导幼儿学习的兴趣,培养幼儿的探索能力便成了我们关注的焦点. ...
称耿13246887883问： 如何教幼儿观察农作物叶子的特点 - ？
盐亭县己酮回答： 幼儿园的种植园地可以使幼儿的生活更加生动有趣,丰富多彩,同时也是幼儿学科学的重要场所,幼儿在种植活动中观察、操作,从中发现课堂教学活动中不容易引起注意的一些特征和变化,培养了幼儿的观察力的动手操作能力,从而激发幼儿...
