六年级下册语文教学视频
人教版六年级下册语文《学弈》教学视频
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部编人教版五年级语文下册教学设计教案课件
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一年级下册语文《小猴子下山》教学设计
一年级下册语文《小猴子下山》教学设计1 【教学内容】 《小猴子下山》 【教学目标】 1、复习巩固认生字词,在教学中通过做动作的方式让学生理解本课的动词,并让学生在语境中理解运用又( )又( )形式的词语并进行拓展。 2、通过个别生读、男女赛读、齐读的方式让学生能正确、流利的朗读课文,理解课文内容。 3、...
部编版初中七年级下册语文课件:《孙权劝学》
教学课时:二课时 第一课时 教学过程: 一、创设情境,激情导入:听三国演义主题曲 师:滚滚长江东逝水,浪花淘尽英雄。的确,乱世出英豪。三国,这样一个特殊的历史时期,涌现了一大批叱咤风云的英雄人物,曹操、刘备、孙权,三足鼎立,可谓水火不容。然而,曹操又曾说过,“生子当如孙仲谋”。孙权究竟有何德何能,竟能得到...
小学一年级语文下册《小壁虎借尾巴》教学设计
小学一年级语文下册《小壁虎借尾巴》优秀教学设计1 教学目标 1、会认“壁、借”等15个生字,会写“孩、爬、姐”等10个生字。 2、学会新的偏旁,理解词语,会准确运用,并认识多音字。 3、进一步了解一些动物尾巴的作用。 教学重点: 识字和写字。 教具准备: 课件 课时安排: 2课时。 教学过程 第二课时 一、...
部编版一年级下册语文课件:姓氏歌
教学目标: 1、能正确朗读课文,背诵课文。 2、认识“姓、氏、李、张、古、吴、赵、钱、孙、周、王、官”12个生字;认识弓字旁、金字旁。 3、会写“姓、什、么、双、国、王、方”7个生字,知道笔画顺序,会组词。 教学过程: 一、初读课文,初步感知。 1、自己先读一读课文,不认识的字读一读拼音。 2、...
人教版新课标小学三年级语文下册课件:《燕子》
课件包括教材简析和学生分析、教学目的、重难点、教学准备、教学过程及练习设计等。下面是 整理分享的人教版新课标小学三年级语文下册课件:《燕子》,欢迎阅读与借鉴。 【 篇一】 一、交流“我知道的春天”,导入课题 1.展示自己收集的有关春天的图片并用优美词句描述给大家听。 2.师小结导入:从同学们介绍的鸟语...
一年级语文下册《树和喜鹊》教学设计
一年级语文下册《树和喜鹊》教学设计1 教学目标: 一、知识与技能: 复习巩固生字,能正确、流利、有感情地朗读课文,理解课文内容。 二、过程与方法: 1、多种方法反复诵读中复习生字、词语,奠定牢固的语文基础。 2、通过观察图画,结合生活实际,与小组伙伴共同交流等方法来领会课文内涵,同时获得阅读方法的渗透。
潮州市参芪回答： 《匆匆》朱自清
应味17257935577问： 人教版六年级语文下册千年梦圆在今朝怎么分大段 - ？
潮州市参芪回答： 课文分为三个部分.第一部分(第1段至第3段),简要叙述了炎黄子孙为了实现飞离地球、遨游太空的千年梦想所进行的不断的尝试,重点描述了明代的万户所尝试的人类首次火箭飞行.第二部分(第4段至第9段),叙述了新中国成立以来,中国的航天事业呈现的勃勃生机,从第一颗人造卫星的成功发射到中国首次载人航天飞行的成功,中华民族几千年的梦想,终于在今天变成了美好的现实.第三部分(第10段),简要描绘了炎黄子孙更高远更绚丽的梦想,登临月球,探索火星,遨游更深更远的太空.
应味17257935577问： 语文六年级下册课文顶碗少年视频在线教词语解释？
潮州市参芪回答：座无虚席:(zuòwúxūxí)虚:空.席:座位.座位没有空着的.形容出席的人很多.《晋书·王浑传》:“时吴人新附,颇怀畏惧.浑抚循羁旅,虚怀绥纳,座无空席,门不停宾,于是江东之士莫不悦附.” 惊慕:(jīnɡmù)惊讶仰慕.宋洪...
应味17257935577问： 语文六年级下册第五课主要内容和分段 - ？
潮州市参芪回答： 主要内容】介绍了五根手指的外形、性格及其功能,并以手指间的团结协作启迪我们感悟人生哲理 分段】【一】第一自然段:开门见山地指出五根手指各有所长、各有所短. 【二】2-5自然段:具体描写五根手指的不同形态和性格.【三】第6自然段:阐明一个道理:团结力量大.
应味17257935577问： 六年级下册语文第3课内容 - ？
潮州市参芪回答： 人教版六年级下册语文第3课内容 桃花心木 林清玄 乡下老家屋旁.有一块非常大的空地,租给人家种桃花心木的树苗. 桃花心木是一种特别的树,树形优美,高大而笔直,从前老家林场种了许多,已长成几丈高的一片树林.所以当我看到桃花...
应味17257935577问： 六年级下册语文课本第一课 - ？
潮州市参芪回答： 在人教版六年级下学期的第一课就是. 学弈 弈秋,通国之善弈者也.使弈秋诲二人弈,其一人专心致志,惟弈秋之为听;一人虽听之,一心以为有鸿鹄将至,思援弓缴而射之.虽与之俱学,弗若之矣.为是其智弗若与?曰:非然也. 两小儿辩日 孔子东游,见两小儿辩斗,问其故. 一儿曰:“我以日始出时去人近,而日中时远也.”一儿以日初出远,而日中时近也. 一儿曰:“日初出大如车盖,及日中,则如盘盂,此不为远者小而近者大乎?” 一儿曰:“日初出沧沧凉凉,及其日中如探汤,此不为近者热而远者凉乎?” 孔子不能决也.两小儿笑曰:“孰为汝多知乎?”
