六年级下册工程问题
四年级数学除法的工程问题是什么
四年级数学除法的工程问题是什么。“工程问题”主要涉及到的基本数量关系：工作总量=工作效率×工作时间.例：一件工作，甲做10天可完成，乙做15天可完成.问两人合作几天可以完成？分析：一件工作看成1个整体，因此可以把工作量算作1.所谓工作效率，就是单位时间内完 成的工作量，我们用的时间单位是“...
我来总结一下,小学数学工程问题绕还过来弯,谁比谁多绕不来弯,我三年级...
方法二中甲乙的工作效率求解过程也通常省略不写，写出来是为了方便理解每一个数据到底是怎么来的，只有在理解的基础上才能更好地解决复杂的工程问题。③至于最后的结果写成假分数或带分数都可以，以前强调最终结果必须写成带分数，现在一般不作要求（除非题中特别说明）。例2、（难度等级★★）一项工程，...
工程问题六年级数学解题技巧
工程问题六年级数学解题技巧如下：解答工程问题的关键是把工作总量看作“1”，这样，工作效率就是工作时间的倒数（它表示单位时间内完成工作总量的几分之几），进而就可以根据工作量、工作效率、工作时间三者之间的关系列出算式。1、工作量＝工作效率x工作时间。2、工作时间＝工作量÷工作效率。3、工作时间...
六年级工程问题的解题技巧
六年级工程问题的解题技巧为：工程问题的题目都是有一定的解题技巧的，一般情况下都是将需要完成的量看作单位1，单位1通常直接用1来进行计算。有一个总的计算公式：工作时间=工作总量（单位1）÷工作效率（和）。考查工作时间是最多的，其次是考查工作总量。六年级工程问题的例子解答：1、题目是运送一批...
小学工程问题的分类和解答
一、两个人的问题 标题上说的“两个人”,也可以是两个组、两个队等等的两个集体. 例1 一件工作,甲做9天可以完成,乙做6天可以完成.现在甲先做了3天,余下的工作由乙继续完成.乙需要做几天可以完成全部工作? 答:乙需要做4天可完成全部工作. 解二:9与6的最小公倍数是18.设全部工作量是18份.甲每天...
工程问题六年级数学解题技巧公式
工程问题六年级数学解题技巧公式如下：1、工作量＝工作效率 x 工作时间。2、工作时间＝工作量÷工作效率。3、工作时间＝总工作量÷（甲工作效率＋乙工作效率）。相关例题：1、一批零件，甲独做6小时完成，乙独做8小时完成。现在两人合做，完成任务时甲比乙多做24个，求这批零件共有多少个？解题思路...
拆盒法解决工程问题是几年级学的
六年级。根据查询百度文库得知，其发布的六年级《工程问题》教学设计中提到，拆盒法解决工程问题是一种创造性的思维方法，它可以帮助我们从不同的角度看待问题，找到更简单、更有效的解决方案。拆盒法的基本原理是把复杂的问题分解成更小、更容易处理的子问题，或者把问题转化成另一个更容易理解的问题。
初一数学行程类和工程类应用题答题技巧?
工程问题是应用题中的一种类型.在工程问题中,一般要出现三个量:工作总量、工作时间(完成工作总量所需的时间)和工作效率(单位时间内完成的工作量).这三个量之间有下述一些关系式: 工作效率×工作时间=工作总量,工作总量÷工作时间=工作效率,工作总量÷工作效率=工作时间. 为叙述方便,把这三个量简称工量、工时和工...
工程问题七年级数学解题技巧
工程问题解题技巧：1、工作量=工作效率×工作时间。2、工作时间=工作量÷工作效率。3、工作效率=工作量÷工作时间。4、工作量指的是工作的多少，它可以是全部工作量，一般用数1表示。
人教版六年级下册数学工程问题(带答案及解析)
如果一项工程甲需要5天完成，亦需要10天完成，并需要20天完成，那就是说把这项工程看成一个整体，甲 要把这个整体平均分成5份，五天就完成了，一天就完成了五份中的一份即五分之一.同样乙单独来完,一天会完成十分之一.丙一天会完成二十分之一.如果问甲乙合作几天完成?就用工作总量1\/(1\/5+1\/...
南木林县帅洁回答：[答案] 1、一项工程甲单独做10天可以完成,乙单独做每天只能完成1/15.甲先做两天后,乙也加入做这项工程.问完成这项工程共需几天?2、王师傅组装一台电脑,工效比原来提高了2%,那么时间比原来减少百分之几?3、师徒三人合做一个...
乔苇18521364832问： 小学六年级 数学题目 工程问题某工程先由甲独做63天,再由乙单独做28天即可完成;如果由甲、乙两人合作,需48天完成.现在甲先单独做42天,然后再由... - ？
南木林县帅洁回答：[答案] 甲乙合作需要48天,可以理解为甲先做48天,乙接着做了48天,完成了这项工程.已知先由甲独做63天,再由乙单独做28天即可完成,63-48=15天,48-28=20天,可知合作后甲少做的15天需要乙多做20天,即甲少做一天相当于乙...
乔苇18521364832问： 六年级工程问题(讲解) - ？
南木林县帅洁回答：[答案] 工作总量=工作效率*工作时间工作效率=工作总量÷工作时间工作时间=工作总量÷工作效率例:工作总量一定,工作效率和工作时间成( )比例 答:因为工作效率工作时间是相关联的量,工作效率*工作时间=工作总量(一定...
乔苇18521364832问： 小学六年级的工程问题一项工程,甲队单独完成要12天,乙队单独工作要9天,现由两队合做这项工程,中途甲队休息了一天,做完这项工程共需多少天? - ？
南木林县帅洁回答：[答案] 首先要知道甲工效是1/12,乙工效是1/9.甲既然休息了一天,这天就是只由乙做的.把这天先算上吧:1-1/9=8/9剩下的就是单纯的两队合作~(8/9)/(1/12+1/9)=(8/9)/(7/36)=32/7(天)所以剩下的要32/7天.再加上乙自己做的那天...
乔苇18521364832问： 小学六年级数学题有关工程问题的习题!帮忙解答下! 题目:一项工程,甲乙合作要8天完成.甲单独做了6天,乙单独做了5天,一共完成这项工程的27/40.如... - ？
南木林县帅洁回答：[答案] 甲单独做了6天,乙单独做了5天,可以看成是甲乙合作5天,甲再独做1天 甲乙合作5天完成 1/8*5=5/8 甲1天完成 27/40-5/8=1/20 如果这项工程由甲单独做,完成需要 1÷1/20=20天
乔苇18521364832问： 小学6年级人教版数学工程问题公式 - ？
南木林县帅洁回答：[答案] 1、工作效率*时间=工作总量.工作总量/时间=工作效率.工作总量/工作效率=时间. 2、计划工作效率*计划时间=工作总量. 3、实际工作效率*实际工作时间=工作总量 工作总量/实际工作效率=实际工作时间 工作总量/实际工作时间=实际工作效率.
乔苇18521364832问： 关于小学六年级工程问题应用题的解题方法 - ？
南木林县帅洁回答：[答案] 把工作总量看做单位一,再利用工作效率乘工作时间等于工作总量来求解. 例如:一项工程,甲单独做要3天,乙单独做要2天,俩人合作要几天? 甲的工作效率1/3,乙的工作效率1/2. 1/(1/3+1/2)=6/5天
乔苇18521364832问： 工程问题(六年级数学)一项工程 如果甲 乙 丙三队合作10天 可以完成全部工程 其中甲比丙多完成工程7/15;如果乙丙两队合作2天 可以完成工程的1/15;... - ？
南木林县帅洁回答：[答案] 乙丙合作2天完成1/15 => 乙丙合作10天,完成5/15 => 甲做10天完成 1-5/15 = 10/15 => 丙10天完成 10/15 - 7/15 = 3/15 => 乙10天完成 5/15 - 3/15 = 2/15 => 乙单独做为 1 / (2 / 15 ) / 10 = 75
乔苇18521364832问： 小学六年级周期工程问题(要说明)好的加20①一项工程,甲单独完成用6小时,乙单独完成用8小时,如果按照:甲、乙、甲、乙……的顺序轮流工作,每... - ？
南木林县帅洁回答：[答案] 设这项工程为单位1 则甲的工效=1/6 乙的工效=1/8 甲完成1/2用时=1/2/(1/6)=3小时 乙完成1/2用时=1/2/(1/8)=4小时 甲乙合作完成1/2用时=1/2/(1/8+1/6)=12/7小时 甲乙合作1小时完成1/8+1/6=7/24 所以工作的顺序为甲,乙,甲,乙 用时=1+1+1+(1/2-1/...
乔苇18521364832问： 小学六年级工程,相遇数学问题甲\乙两人同时从A哋到B哋.当甲走了全程五分之三时,乙走了全程的三分之二,如果要求甲乙两人要同时到达B哋,后一段路... - ？
南木林县帅洁回答：[答案] 时间一定,速度与距离成正比. 当甲走了全程五分之三,乙走了全程的三分之二后,甲剩余的路程为五分之二,乙剩余的路程为三分之一. 设剩余路程甲、乙两人的速度分别为V甲、V乙 则剩余路程两人的速度比为 V甲:V乙=2/5:1/3=6:5 答:后一段路...
