六年级上册13课穷人课后题
六年级语文书13课我穷 人的继写?
《穷人》续写 从此,夫妇俩和七个孩子便过上了穷苦的生活,成了实实在在的穷人.渔夫每天出海打鱼时,他的妻子桑娜都在家里补渔网.桑娜知道,光靠丈夫出海打鱼是不够维持生活的,因此,她还要给别人洗衣服、做饭,好再挣一些钱.不久,桑娜积劳成疾,再也撑不了了.因为家里没钱看病,渔夫只好去求村子里的...
小练笔是啊是啊,丈夫喃喃地说这天气真是活见鬼可是有什么办法呢两个人...
“是啊是啊太未喃地说这无气真是适见鬼可是有什办法昵两个人沉默”这句内容是部编版六年级上册语文第13课《穷人》中的片段，沉默中，桑娜会想些什么呢?联系课文内容，写一写桑娜的心理活动。桑娜会想：丈夫出去打鱼能安全回来，该是多么好啊!西蒙死了，我把她的两个孩子抱了回来，也没经过丈夫的...
穷人课文批注
后面又写“一只苍白僵硬的手像要抓住什么似的,从稻草铺上垂下来。”作家托尔斯泰对西蒙的描写想必是出于一种同情,也是描写穷人对待死的一种态度,可以试着这样理解:西蒙的死是宁静的,但是因为两个在襁褓中的孩子放心不下,因此舍不得放手,像要抓住什么的手,是她作为母亲想要保护她的两个孩却没办法保护的一种无奈的...
《穷人》的作者。这是谁?
收养孤儿,本来就是一件感人的事,而作者把收养孤儿这件事安排在一个孩子多、生活已经十分艰难的穷人桑娜家里,这就感人至深了。桑娜抱回两个孤儿以后,作者细致地描写了她紧张、担忧,甚至后悔的复杂心理活动。造成桑娜内心矛盾的客观原因,就是桑娜一家的生活十分艰难,而收养两个孤儿,无异于在极为沉重的生活压力上,...
六年级语文上册13课的穷人桑落最后怎么样了
桑娜瓦自从生了两个孩子以后——桑娜丈夫还是要去大海中捕鱼，他们的日子会变得更加的艰辛，但是一家人在一起仍然很幸福
穷人是出自哪一本书的
课本中的《穷人》选自托尔斯泰著名的短篇小说《穷人》： 人民教育出版社收录在的第十一册的语文书内（六年级上学期）的《穷人》，是托尔斯泰短篇小说《穷人的》一个片段。 《穷人》一文的写作年代，正是俄国历史上阶级矛盾空前激化的时期。封建农奴制一步步地崩溃瓦解，广大人民对沙皇专制的反抗斗争日趋高涨...
《穷人》这篇课文的时代背景
你是不是在学第20课<穷人>哪? 回答者:tsqzmgf - 魔法学徒 一级 4-5 20:08 共4 条 课文《穷人》是俄国作家列夫.托尔斯泰的作品。课文讲的是渔夫和桑娜在邻居西蒙死后,主动收养她的两个孩子的故事,真实地反映了沙皇专治制度统治下的社会现实,表现了桑娜和渔夫勤劳、善良,宁可自己受苦也要帮助别人的美好品质...
《穷人》的写作背景
创作背景：《穷人》一文的写作年代，正是俄国历史上阶级矛盾空前激化的时期。封建农奴制一步步地崩溃瓦解，广大人民对沙皇专制的反抗斗争日趋高涨，逐渐形成了俄国资产阶级民主革命的高潮。在这个时期，贵族、资产阶级吮吸人民的血汗，生活奢华而道德堕落；广大劳动人民生活极端贫困，然而他们的道德情操却高尚淳朴...
13课穷人给我们在作文中带来了什么启示?
带来了胡说八道。没有前提，没有对比，没有所处的环境，只说一个穷人是耍流氓。
穷人这篇课文是怎样分段
您好！很高兴为您解答：全文共27自然段，3部分：第1.2段是文章的第一部分：讲在海上起风暴的夜晚，桑娜焦急的等待着出海捕鱼的丈夫归来。第2-11段是文章的第二部分：讲桑娜看望生病的邻居西蒙，发现西蒙病死了，便把西蒙的孩子抱回自己家里。第12-27段是文章的第三部分：讲渔夫出海归来，听说西蒙...
新晃侗族自治县欣路回答：[答案] 1.课文讲述了一个寒风呼啸的夜晚,渔夫出海捕鱼,他的妻子桑娜收养了已故邻居西蒙的两个孩子,内心忐忑不安,渔夫归来后,主动提出收养两个孩子,使桑娜内心豁然开朗,两颗善良,淳朴的心印在一起的动人故事. 2.这篇课文通过对环境和人物...
包知15659437441问： 《穷人》课后题的第二小题 - ？
新晃侗族自治县欣路回答：[答案] 《穷人》课后题的第二小题 答:从这些描写中,可以看出桑娜和渔夫是一个勤劳、善良,宁可自己受苦,也要帮助别人的人.
包知15659437441问： 小学六年级《穷人》的课后题:课文为什么不以“桑娜”为题,而是“穷人”为题? - ？
新晃侗族自治县欣路回答：[答案] 尽管故事以桑娜为主,却不以“桑娜”为题,而以“穷人”为题,理由有二:其一,本篇文章反映的是一百多年前沙皇统治下的穷人们的悲惨生活,所以本文以“穷人”为题更宽泛.其二,以“穷人”为题,更能体现主旨.虽然人穷,但为了帮助别人...
包知15659437441问： 小学六年级上册语文《穷人》课后思考练习题2.答案 - ？
新晃侗族自治县欣路回答： 桑娜和渔夫是宁可自己吃苦,也要帮助别人的人,还看出桑娜乐观,坚强,体谅丈夫,关心,同情的人. 我表示钦佩.O(∩_∩)O~,主要内容:桑娜和渔夫收养了西蒙的孩子.
包知15659437441问： 六上语文每课一练9《穷人》答案 - ？
新晃侗族自治县欣路回答：[答案] 1环境:古老的钟发哑地敲了十下,十一下……始终不见丈夫回来.人物心理:丈夫不顾惜身体,冒着寒冷和风暴去打鱼,她自己也从早到晚地干活,还只能勉强填饱肚子.孩子们没有鞋穿,不论冬夏都光着脚跑来跑去;吃的是黑面包,...
包知15659437441问： 小学六年级 课文穷人课后问题？
新晃侗族自治县欣路回答： 幸好,我是最后一界北师大版的~因为课文体现的是全天下穷人的品德,主人公只不过是个全天下穷人的化影~第2题体会六年级不可能不会写吧~
包知15659437441问： 6年级语文穷人3个课后问题怎么答 - ？
新晃侗族自治县欣路回答： 赞颂穷人富于同情、热心助人的美德.小说里没有一句直接赞美的话,然而穷人的高尚品质却被表现得感人肺腑.收养孤儿,本来就是一件感人的事,而作者把收养孤儿这件事安排在一个孩子多、生活已经十分艰难的穷人桑娜家里,这就感人至...
包知15659437441问： 求小学语文人教版六年级上册《穷人》部分联系答案!夜晚()()屋子()()摘抄描写西蒙家阴冷凄凉的句子:——————————————————... - ？
新晃侗族自治县欣路回答：[答案] 描写西蒙加阴冷凄凉的句子: 屋子里没有生炉子,又潮湿又阴冷.
包知15659437441问： 六年级上册课文《穷人》“我?”桑娜脸色发白,说,“我嘛.缝缝补补.风吼得这么凶,真叫人害怕.我可替你担心呢!”分别说说句中的省略号,句号和感叹... - ？
新晃侗族自治县欣路回答：[答案] 省略号:表示说话结结巴巴. 句号 :表示要说下一个话题. 感叹号:表示她很怕丈夫知道,和关心丈夫
包知15659437441问： 六年级上册语文《穷人》课文中穷人指的是谁?他们的＂穷＂体现在哪些地方? - ？
新晃侗族自治县欣路回答：[答案] 课文中的穷人指的是谁?(桑娜、渔夫、西蒙 渔夫和桑娜贫穷: 1.古老的钟发哑的敲了十下,十一下······(“发哑”说明钟已经使用很长时间了) 2.桑娜沉思:丈夫不顾惜身体,冒着寒冷和风暴出去打鱼,她自己也从早到晚的干活,还只能勉...
