六年级上册童年导读单答案
六年级必读书童年考点
《童年》的作者是苏联作家高尔基，他是苏联文学的创始人，无产阶级文化的社会活动家和天才组织者，列宁称他是“无产阶级艺术的最杰出代表”。高尔基早年丧父，寄居在经营小染坊的外祖父家。11岁开始独立谋生，他当过鞋店学徒，在轮船上洗过碗碟，在码头上搬过货物……生活的艰辛磨炼了他的意志，这些经历...
高尔基:童年
――《童年》导读 一、作者简介 马克西姆·高尔基(1868-1936),原名阿历克塞·马克西姆维奇·彼什科夫,是享有盛誉的20世纪最重要的作家之一,“无产阶级艺术的最杰出的代表”(列宁语)。他的创作开始了世界无产阶级文学的新纪元,他的名字“代表着世界文学史上的新时期”(鲁迅语)。20世纪初,他的作品就开始介绍到我国...
高尔基《童年》
――《童年》导读 一、作者简介 马克西姆·高尔基(1868-1936),原名阿历克塞·马克西姆维奇·彼什科夫,是享有盛誉的20世纪最重要的作家之一,“无产阶级艺术的最杰出的代表”(列宁语)。他的创作开始了世界无产阶级文学的新纪元,他的名字“代表着世界文学史上的新时期”(鲁迅语)。20世纪初,他的作品就开始介绍到我国...
童年属于那种导读文本
名著导读。讲述的是阿廖沙三岁到十岁这一时期的童年生活。生动地再现了 19 世纪七八 十年代俄罗斯下层人民的生活状况，反映了作家童年时代的艰难生活及对光明与真理的不懈 追求。小说从“我”随母亲投奔外祖父写起，到外祖父让我去“人间”混饭吃结束。 《童年》的思想内容，作品中描写了许多目不忍睹...
童年的主要内容是什么?
《童年》以其独特的艺术形式、深刻的思想内容和独树一帜的艺术特色在俄苏文学乃至世界文学史上占有重要地位,并具有不可比拟的艺术价值。 【名家导读】 《童年》为什么长久地、永不泯灭地留在人们心田并激发人们为美好的明天去奋斗呢?这里最好用高尔基自己的话来回答:“文艺的任务是要把人身上最好的、优美的、诚实...
20220123讲座 “快乐读书吧”与整本书导读——王崧舟
比如六年级的《童年》，这本书是小说，从快乐读书吧导语中，我们知道要关注的人物。人物有很多，但要关注到主人公，要关注到主人公的性格特点，以此来设计导读单。四年级上册《神话传说故事》，可以与语文要素相结合来设计导读单。与教材第二、第三、第四单元的阅要素结合，设计导读单。同时也要关注到...
七年级语文名著导读童年读后感100字
★读《童年》有感 最近,我读了高尔基的著作《童年》,书中形象地描绘了主人公阿廖沙悲惨的童年.阿廖沙父母双亡,而外祖父脾气十分暴躁,只有外祖母疼爱他了.外祖父不太喜欢他,两个舅舅更是讨厌他.就在这样恶劣的环境下,他却走过来了.其实,阿廖沙的原型就是高尔基本人,高尔基借阿廖沙这个人物来描述...
高尔基《童年》的每个情节的概括
《童年》主要精彩情节概括：阿廖沙（即童年高尔基）很小的时候,父亲得病死了，母亲带着他回到外公外婆家。阿廖沙母亲的到来引起了大舅米哈伊尔与小舅雅科夫的争斗，他们怕母亲来讨要嫁妆，闹着分家，一家人打成一团。阿廖沙初步认识到外公家弥漫着的相互仇恨的气氛。大舅捉弄老裁缝格里戈里，让侄子把烧得...
高尔基的童年简介及各个人物的介绍
《童年》是高尔基的三部曲之一,全书以阿廖沙(高尔基的乳名)为第一人称描写。 这本书也是高尔基的一部自传,阿廖沙可以说是他本人的一个版本或童年的他,这讲述了儿时的高尔基。 一、多视角的描写方法 《童年》在艺术上运用儿童视角和成人视角交替使用的方法去描写。作品主要从儿童的视角观察描写生活,使《童年》更加...
人教版七年级下册语文名著导读童年,昆虫记的表格形式
：在苦难中长大 1 ．作家、作品 《童年》是高尔基自传体小说三部曲 (《童年》、《在人间》、《我的大学》)中的第一部。《童年》是高尔基以自身经历为原型创作的自传体小说三部曲中的第一部，它讲述的是阿 廖沙 (高尔基的乳名 )三岁到十岁这一时期的童年生活。2 ．故事梗概 阿廖沙三岁时，失去...
和平县奥为回答： 童 年 方敬 说起到外祖家里去,我就乐极了.那座朗敞的院落,是我儿时的乐园,其中畅茂的花木至今还是我记忆里的一种装点. 一颗老年人的心,善良又温和的,与一个小孩子的热情融汇在一起,与年龄的距离间,闪烁着爱的光辉.外祖和平...
政怪19674518859问： 童年 阅读答案 - ？
和平县奥为回答： 1.好事情是一个乐观的人,被众人藐视和嘲笑仍可以保持乐观积极的心态,一直强调好事情.同时他还是个坚持不懈的人,长期坚持做化学研究.(应该还有,但想不出来)2.用小孩的眼光去描写整个故事,首先是可以更好地发掘主人公的另一面,其次是没有以有色眼光看待整个事情,不会有偏见的观念和叙述,可以使整个故事更为客观.当然,以小孩子的眼光描述事情可以增加文章的可读性,总体而言,是比较好的做法.
政怪19674518859问： 曹文轩 童年 阅读答案 - ？
和平县奥为回答： 1.童年里有慈祥的老祖母,有爱“我”的父母亲,有激励“我”成长的苦难,有滋润“我”养育“我”的故乡. 2.参考:如果确定了目标,就应该勇往直前,克服困难,执著地向着目标前进. 3.这一句运用了排比的修辞手法,将水乡之美呈现在读者面前,表达出水乡给予“我”的滋润.三个拟声词形象生动地再现了摇橹、跺板、水车等活动的场景. 4.语言优美,符合题意即可. 5.言之成理即可.示例:同意.苦难会让我们失落、伤感,当我们振起时,苦难就成了一笔宝贵的财富,给我们启发,给我们经验,让人生更完美.
政怪19674518859问： 童年的阅读答案 - ？
和平县奥为回答： (一) 姥爷家里充满了仇恨,大人之间的一切都是以仇恨为纽带的,孩子们也争先恐后地加入了这个行列. 后来从姥姥那儿我才知道,母亲来的时候,她的两个弟弟正强烈要求姥爷分家. 母亲带着我突然回到这个大家庭来,这使他们分家的愿...
政怪19674518859问： 童年安徒生的阅读答案 - ？
和平县奥为回答： 19世纪初,安徒生出生在丹麦,一个古老而又美丽的小镇上.他父亲是一位鞋匠,母亲是佣人. 安徒生天性善良,虽然自己家境不好,但总是请求母亲多分一些食物给乞丐.他还常常照顾没有地方去的小动物,母亲为自己的孩子有颗善良的心...
政怪19674518859问： 童年安徒生阅读答案 - ？
和平县奥为回答： 1.根据短文理解词语:怯场:在某方面胆小,害怕.敷衍了事:应付过去就算完事.2.我认为本文2-5自然段写了安徒生的4件事,这几件事分别是:1:安徒生天性善良.2:安徒生很喜欢读书和唱歌,跳舞.3:小时侯安徒生的算术成绩很差,作业没写完就去玩了,妈妈知道后十分伤心,把家里的困难告诉了安徒生,安徒生知道后觉得很对不起妈妈,便努力学习,成绩有所提高.4:安徒生的高傲遭到了芬凯洛太太的指责,安徒生从此变的谦虚起来.3.本文写了安徒生和他的父母及芬凯洛太太四个人,出安徒生外,给我印象深刻的人是芬凯洛太太,因为她及时的指出了安徒生的不足,使他及时的改正了错误.
政怪19674518859问： 关于<童年>的N个填空题,怎么填! - ？
和平县奥为回答： 、《童年》刻画了许多性格鲜明的人物形象,比如,勇敢正直的______,善良乐观的______,自私残暴的______,贪婪恶毒的______以及快乐的“小茨冈”和执着的“好事情”.答案:“我”(阿廖沙)、 外祖母 、外祖父 、舅舅们
政怪19674518859问： 童年高尔基阅读答案 - ？
和平县奥为回答： 1.1阶段:在自己家中直到他父亲死去2阶段:在外祖父家的生活3阶段:母亲改嫁与继父生活4阶段:母亲死后,被外祖父遗弃,走向人间2.私心3.他去租书,晚上偷看,去丰满可爱的女贵族家里借书看然后去船上打工的时候,还跟同事讨论书上的故事4.跟祖父的对抗,一天,他出于好奇,又受表哥怂恿,把一块白桌布投进染缸里染成了蓝色,结果被外祖父打得失去了知觉,并害了一场大病.阿廖沙的母亲回来,导致阿廖沙的强烈反感.为了糊口阿廖沙放学后同邻居的孩子们合伙拣破烂卖.
政怪19674518859问： 《童年》马克吐温 阅读答案 - ？
和平县奥为回答： 【习题】: 1,用简明的语言概括文章内容. 2,文章重在刻画“我”的心理变化———由得意忘形到丢人现眼而懊恼,悔恨,酸楚,试把能揭示“我”心理变化的语句写在下面. —————————————————————— 3,你认为...
政怪19674518859问： 童年的阅读答案是什么? - ？
和平县奥为回答： 1、这篇文章主要围绕一个物件来寄托自己的情感,这个物件是: .2、“我,代替了拐杖,牵着他,也许他的手搭在我的肩头上.”这句话与前文哪句话相照应?3、“是的.你还是我心灵的拐杖呢.”这句话如何理解?4、“我常感悲哀于...
