六下语文全册教案及反思
苏教版二年级下册语文教案全册苏教版二年级语文下册木兰从军的教案
苏教版二年级下册语文教案全册，苏教版二年级语文下册《木兰从军》的教案很多人还不知道，现在让我们一起来看看吧！1、能正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。2、学会10个生字，两条绿线内的字只识不写。认识两个多音字。认识一个偏旁。复习部首查字法，能比较熟悉地用部首查字法查字典。3、...
四年级语文下册教案
展开全部 作为一名人民教师,常常需要准备教案,编写教案有利于我们科学、合理地支配课堂时间。教案应该怎么写呢?以下是我精心整理的四年级语文下册教案,仅供参考,欢迎大家阅读。 四年级语文下册教案 篇1 教材分析 本次语文园地包括口语交际、习作、我的发现、日积月累和宽带网。口语交际的内容是赞美祖国壮丽河山,启发...
长春版四年级下册语文《西湖的绿》教案及反思
展开全部 【 #教案# 导语】《西湖的绿》这篇课文着重讲了灵隐的“绿”、苏堤的“绿”、花港观鱼的“绿”,酣畅淋漓地表现了西湖山水的青春与活力,表达了作者发自内心的喜爱与赞美之情。 准备了以下内容,希望对你有帮助! 篇一 设计理念: 读赏结合,引导学生品味西湖“绿”的丰富多彩,通过读读﹑划划﹑想想﹑...
小学三年级下册语文《荷花》原文、教案及教学反思
过了好一会儿，我才记起我不是荷花，我是在看荷花呢。【 #教案# 】一、教学目的：1、通过观察图画，理解课文内容，欣赏满池荷花的美丽，培养热爱大自然的情感。2、学习本课生字新词，理解课文用词的准确，会用有的……有的……有的……说几句话。3、体会作者丰富的想象，学习边阅读，边想象画面...
湘教版二年级下册语文《两只青蛙》教案及教学反思
展开全部 【 #教案# 导语】这是一篇童话故事,讲述了两只坐在井里的青蛙,一只凭着自己的毅力爬出了井口,展现在他眼前的是一片新天地。另一只却固执地认为天只有井口那么大,担心爬出去危险,于是固守在井里而无所事事。 准备了以下内容,供大家参考! 教案一 教学目标: 知识与技能 1、学习本课15个生字,其中会...
s版四年级语文下册教案
展开全部 作为一名辛苦耕耘的教育工作者,就不得不需要编写教案,借助教案可以有效提升自己的教学能力。我们该怎么去写教案呢?以下是我精心整理的s版四年级语文下册教案3篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。 s版四年级语文下册教案 篇1 教学目标; (一)、知识目标: 1、学习本课,认识生字7个,会写生字14...
沪教版小学四年级下册语文《笛声》教案及教学反思
展开全部 【 #教案# 导语】“笛声“这篇课文主要记叙了聂守信小时候受老木匠的笛声吸引,跟随老木匠学吹笛的故事。表现了聂守信对音乐的酷爱。 准备了以下内容,供大家参考! 篇一 教学目标: 1、在具体的语境中学生自主理解“渴慕、茫然若有所失、莫逆之交”等关键词语。 2、有感情地朗读课文,在体会老木匠那神奇...
人教版三年级下册语文《小足球赛》教案及教学反思
展开全部 【 #教案# 导语】本课的彩图是根据一幅油画印制的,而且角度新颖人物形象逼真。赛足球的双方队员绝大多数没有画出来,只把球场一端用书包、帽子代表的球门交战一方的小守门员和候补守门员画在图画上左边显著的位置上。画面上的众多人物不是队员而是观众。场外的小观众和大个子叔叔的视线同小守门员的视线一致...
人教版七年级语文下册册教案全集
展开全部 一个好教案首先要依标合本,具有科学性。下面是我为大家精心整理的人教版 七年级语文 下册册教案全集,仅供参考。 人教版七年级语文下册册教案全集(一) 伤仲永 一、所在第一单元 二、授课学时2课时 三、教学目标 1、培养学生的自学能力,让学生自己利用课文注释和工具书读懂课文; 2、抓住本文借事说理...
湘教版小学五年级下册语文《拉萨的天空》教案及教学反思
《拉萨的天空》是湘教版国标本第十册第二单元的一篇写景美文。本文语言优美,饱含深情地向我们展现了拉萨天空的湛蓝、透亮;展现 了布达拉宫的雄伟与壮丽圣洁。多媒体无疑为语文教学开启了一扇大门,教师可以借助让学生个体拥有更广阔的发展空间。认同和把握了这一事实,语文教学才能具有先进性。因此,在教学设计时我把充...
洪山区普必回答： 让学生学得有趣、学得有味,突出语文课程的多重功能和奠基作用是每个语文教师的责任.小学六年级的学生通过几年的阅读积累,已储备了一定的知识,也有着相应的阅读理解和写作能力. (一)因势利导迁移应用 六年级学生在校园里显得...
曾咬18675211703问： 人教版语文六年级下册教案 - ？
洪山区普必回答： 老百晓在线 http://www.lbx777.com/ 一个非常不错的中小学语文教师的网站,你去看看,有好多种版本,当然包括人教版的.希望对你有用.
曾咬18675211703问： 小学六年语文教学反思 - ？
洪山区普必回答： 小学六年级语文教学反思教学工作 2009-03-14 10:26 阅读2455 评论0 字号: 大大 中中 小小让学生学得有趣、学得有味,致力于学生终生、全面发展,突出语文课程的多重功能和奠基作用是每个语文教师的责任.小学六年级的学生通过几年的...
曾咬18675211703问： 人教版六年级语文辩论会教学反思 - ？
洪山区普必回答：[答案] :总是有学习成长起来的,面对自己的困难,虽然母亲爱孩子,但更多的是自力更生的重要性认识不足,只逃脱他们的父母的庇护,长大了 正方:孩子还小,长大一步一步,没有一刻能够行使 方,孩子的学习是自主性强,不能总是依赖别人长大. ...
曾咬18675211703问： 语文A版六年级下册春蚕的教学反思?？
洪山区普必回答： http://hi.baidu.com/zouhaiyan518/blog/item/fb009ec03a804792a0ec9cbe.html这里有,我专门为你放上去的,希望采纳
曾咬18675211703问： 北师大版语文小学六年级下册的教案那里有???？
洪山区普必回答： 书店
曾咬18675211703问： 苏教版小学六年级语文课文下册的课后反思怎么写 - ？
洪山区普必回答： 鉴于读后感写作需要摆事实(举例子),需要讲道理(议论也可引用名人名言),所以当学生的初稿完成后,我并没有马上进行批改.而是给学生充分的时间进行自主修改.在这个过程中学生可以充分地搜集资料(包括一些事例也可以是名人名言),对自己的初稿进行充实和修改.其实,整个这堂课的设计遵循了一个迁移的原则.读后感的写作相对于记叙文的写作,学生比较陌生.而且读后感说白了其实就是议论文,这对于小学生来说是有一定的难度的.这个时候迁移的作用就显得尤为重要,通过学习不同类型的读后感,让不同程度的学生都有法可循,直观可感.
曾咬18675211703问： 六年级语文教学论文:六年级下册教学的几点建议 - ？
洪山区普必回答： 为了方便大家考试同时满足大多数学生要求!官方规定CET全国四六级考试的报名时间为:每年11月份、5月份(每年时间略有不同) 考试时间为:每年12月份、6月份的第三个星期六.六月份一般的大学都还没有放假啊!
曾咬18675211703问： 求一篇小学语文教学反思 - ？
洪山区普必回答： 《两只小狮子》教学反思在《两只小狮子》这一课的教学中,看着学生童趣盎燃的表演,听着学生朗朗的读书声,我感受到了学生发自内心的快乐.在教学中,我为学生创设了一个“童话”般的情境,为...
曾咬18675211703问： 人教版小学六年级下册主要教什么? - ？
洪山区普必回答： 正比例、反比例、圆.
