六下第八课匆匆笔记
读书笔记大全400字
[编辑本段]读书笔记怎么写? 读书笔记怎么写呢?写读书笔记通常会是学生最为头疼的作业。下面就说一下写读书笔记的方法: 读书笔记一般分为摘录、提纲、批注、心得几种,格式及写法并不艰深,心得笔记中的读后感有点麻烦,但只要懂得论点、论据和论证这三要素的关系,就会轻松拿下,因为读后感不过就是一种议论文而已。
求师大比较文学内部听课笔记
是天津师范大学自考,汉语言文学本科的课程,最好还有美学的笔记,如果哪位有资料请留下联系方式,我愿意购买,一定是师大的,请回答的朋友不要只在答案上留寥寥数字,考试救急,万分感谢... 是天津师范大学自考,汉语言文学本科的课程,最好还有美学的笔记,如果哪位有资料请留下联系方式,我愿意购买,一定是师大的,请回答的...
语文六年级下册第二单元课文知识点
1.《匆匆》的作者是朱自清,他的作品还有《绿》、《背影》。 2.文章紧扣“匆匆”,写了时光流逝的踪迹,表达了作者对时光流逝的无奈和惋惜。 3.课文运用了...(6)记录。就是做好读书笔记。 小学语文六年级下册第二单元作文 春节是我们中国传统而最隆重的节日。在过春节的前好几天里,人们就开始忙了起来。家家...
读书笔记的作文150字
这件事后,曹操的威名一下子传了出去。 读书笔记的作文150字 篇8 《西游记》是中国四大名著之一它是...读书笔记的作文150字 篇19 我在心里深深的崇拜这篇课文的主人公,我崇拜她的坚持不懈,我崇拜她的刻苦
读书笔记范文300字
读《匆匆》读书笔记 古人曾说过“一寸光阴,一寸金,寸金难买寸光阴”,长歌行一诗中也提到“少壮不努力,老大徒伤悲”。每当我听到这珍惜时间的句子时,我就...鲁滨孙在小山下搭了一个帐篷,而且尽量大些,里面再打上几根木桩来挂吊床。第二天,他把所有的箱子以及木板、做木排的材料,堆成一个临时性围墙,作防御工...
谁有《朝花夕拾》的读书笔记
读书笔记——《朝花夕拾》(鲁迅) 《朝花夕拾》是鲁迅在受到政府的压迫、“学者”们的排挤,又历经战乱后...《朝花夕拾》是鲁迅在受到政府的压迫、“学者”们的排挤,又历经战乱后写下的回忆。作者在这样纷扰中寻...读到他的文章,却是在课本里,课文叫做《从百草园到三味书屋》,是散文集《朝花夕拾》中的一篇文章。
读书笔记佳词佳句佳段感受
2.读书笔记,要好词丶好句丶好段 《水浒传》第一回 王教头避难好词:游手好闲,无所不精,玲珑剔透,眼花缭乱,忍气吞声,大仁大义,安身立命好句:史进抡起...8.【两篇读书笔记,要有多一些好词和好句和主要内容和读后感快】 读《匆匆》有感 古人曾说过“一寸光阴,一寸金,寸金难买寸光阴”,长歌行一诗中也提到...
八年级历史笔记
船夫的驾驶技术特别好。行船的速度极快，来往的船只很多，他操纵自如，毫不手忙脚乱。不管怎么拥挤，他总能左拐右拐地挤过去。遇到极窄的地方，他总能平稳地穿过，而且速度非常快，还能作急转弯。两边的建筑飞一般地往后倒退，我们的眼睛忙极了，不知看那一处好。商人夹了大包的货物，匆匆地走下小艇...
船过三峡的读书笔记,怎么做?
我们的轮船顺江而下平安无事,原来是她在为我们指引航向哩!1、看拼音写词语,填在文中( )里。2、这篇文章第( )、( )、( )自然段的结构是相同的,都有采用了___结构方式,写出了三个方面的内容:一是( )、二是( )三是( )(用两个字概括)全文通过对三峡( )的描绘,反映了作者( )的思想感情。3、文中...
八上语文读书笔记100字10篇
一个告别了武器的人,不是敌人的俘虏,就是爱的俘虏.我不是不善于自我保护,实在是一个放弃自我保护的人.就如同生命的数据库,已经不需要进入的密码,随时都可以打开全部程序,可以读出全部的文件.我说的俘虏,就是这个意义上的俘虏.当我把自我放到阳光下的时侯,我明白从此不能有所伪装,隐蔽的日子一想起就令人不安.当...
五营区奥维回答： 作者】朱自清(1898-1948),原名自华,号秋实,后改名自清,字佩弦,中国现代著名诗人、散文家.散文名篇有:《匆匆》、《背影》、《荷塘月色》、《桨声灯影里的秦淮河》.【内容】本文围绕着“匆匆”展开叙述.先写日子(时间)...
扈尝13690159020问： 六年级课文《匆匆》的主要内容?很急,快快快快快快!!!! - ？
五营区奥维回答： 主要内容: 文章第一段用对比的手法写出了日子一去不复返的特点.燕子有再来的时候,杨柳有再青的时候,桃花有再开的时候,唯有时光不再,去了,就一去无回.“我们的日子为什么一去不复返呢”一句,看似在问,实际上表达了作者对时光逝去而无法留它的无奈和对已逝日子的深深的留恋.第二段,写作者自己的八千多个日子无声无息地消失了,表达了作者的无限感慨.第三段是文章的重点,作者以他细腻而独特的笔触,具体写出了日子是怎样的去来匆匆和稍纵即逝.本文是现代著名作家朱自清写的一篇脍炙人口的散文. 文章紧扣“匆匆”二字,细腻地刻画了时间流逝的踪迹,表达了作者对时光流逝的无奈和惋惜.
扈尝13690159020问： 人教版六年级下册《匆匆》一课的主要内容是什么?要简短,最好30字以内,急求!!! - ？
五营区奥维回答： 中心思想 作者对时间的流逝作出了具体的叙述,也看出了作者对社会的不平与不满. 主要内容 文章第一段用对比的手法写出了日子一去不复返的特点.燕子有再来的时候,杨柳有再青的时候,桃花有再开的时候,唯有时光不再,去了,就一去...
扈尝13690159020问： 六年级下册语文第二课匆匆背哪个自然段 - ？
五营区奥维回答： 第一自然段,写日子一去不复返的特点;第二自然段写自己八千多个日子平去匆匆;第三自然段写时间稍纵即逝.第 四自然段写作者全身心地威迫时光流逝.第五自然段写作者对时光流逝的的无奈和惋惜.
扈尝13690159020问： 六年级下册语文练习册2课最后俩小题请你用文中的原句回答(2)在八千多日的匆匆里,除徘徊外,又剩些什么呢?(3)我留着些什么痕迹呢? - ？
五营区奥维回答：[答案] (2)只有徘徊罢了,只有匆匆罢了 (3)我何曾留着像游丝样的痕迹呢? 同学,这是我们语文老师讲的答案,
扈尝13690159020问： 六年级下册匆匆课文的大意与仿写 - ？
五营区奥维回答： 本文是现代著名作家朱自清写的一篇脍炙人口的散文.文章紧扣“匆匆”二字,细腻地刻画了时间流逝的踪迹,表达了作者对时光流逝的无奈和惋惜.本文围绕“匆匆”展开叙述,先写日子一去不复返的特点;再写自己八千多个日子来去匆匆和稍纵即逝,作者思绪万千,由景及人,叹息不已.最后,作者发出内心的感叹.文章的特点:一是结构精巧,层次清楚,转承自然,首尾呼应;二是文字清秀隽永,纯朴简练;三是情景交融,无论是写燕子、杨柳、桃花,还是写太阳,都与“我们的日子为什么一去不复返呢”的感叹融为一体,处处流露出作者对时光流逝感到无奈和惋惜.
扈尝13690159020问： 六年级下册语文第八课聪聪文章表达了作者怎样的感情?作者想告诫我们什么? - ？
五营区奥维回答： 这篇课文写了日子一去不复返的特点及作者对8000多日子来去匆匆、稍纵即逝的叹息.最后发出感叹,流露出作者对时光流逝的无奈和惋惜之情.告诫我们要珍惜时间.
扈尝13690159020问： 《匆匆》的课文脉络!!!急急急急!!!!! - ？
五营区奥维回答： 全文共有5个自然段.按总分总的顺序,可分为三段.第一段(第1自然段):写作者告诉人们时间是一去不复返的.第二段(第2~4自然段):写自己的八千多日子悄无声息地逝去了.第三段(第5自然段):写作者再次告诉我们时间是一去不复返的,要懂得珍惜.希望帮到你,另外,如果你是六年级下期,人教版的书,有不懂的可以问.
扈尝13690159020问： 六年级下册第二课匆匆讲了什么内容? - ？
五营区奥维回答： 主要讲了作者在不经意间让时间白白流失了,而自己却一事无成,感到十分无奈和惋惜,并告诫我们要珍惜时间,不要浪费一分一秒. 先写日子一去不复返的特点;再写自己八千多个日子来去匆匆和稍纵即逝,作者思绪万千,由景及人,叹息不已.最后,作者发出内心的感叹.
扈尝13690159020问： 六年级下册第8课匆匆那一个课文哪一句是描写时间匆匆的比喻句? - ？
五营区奥维回答： 在默默里算着,八千多日子已经从我手中溜去;像针尖上一滴水滴在大海里,我的日子滴在时间的流里,没有声音,也没有影子.
