六上桥教学设计一等奖
老师讲兰兰过i桥这课对老师评议怎么写
师:未来的桥一定比这更神奇,如果你是未来的桥梁设计工程师,你会设计怎样的桥呢?画一画,画好后向同学介绍。 (生设计,画桥,再展示、介绍) 师:同学们的想法真棒,老师相信你们的愿望一定会实现的。 教学反思:本篇教学设计力求体现一种以学生为本的理念,注重引导学生自主地探究知识,在学生自读、自悟的基础上使学...
小学四年级语文《我站在铁索桥上》教案及说课稿
《我站在铁索桥上》描写的是诗人站在铁索桥上,思绪万千,追忆红军当年飞夺泸定桥激烈战斗的场面。下面就是我给大家带来的小学 四年级语文 《我站在铁索桥上》教案及说课稿,希望能帮助到大家! 小学四年级语文《我站在铁索桥上》教案一 【教学目标】 1.学会6个字,会认1个字。 2.有感情地朗读课文。能准确流...
实用教学设计方案模板集合10篇
这份教学设计重在凸显以下特色：1、亲近文本，品词析句：在教学环节的安排上，注重引导学生潜心读书，抓住“古怪”与“可爱”，通过品重点的关联词、成语等，采用换词比较等的方式，以词推进到句与语段的学习上，环环紧扣，“步步为营”，在亲近文本中，触摸作者对猫的喜爱之情。2、注重迁移，“现买...
六年级语文《桥》教学反思
因为《桥梁远景图》本身就是一篇对未来桥的想象,所以在课堂上对学生进行想象能力、创新思维的培养,自然成了教学的重点。我同样的让学生以研究小组开展学习,在第一堂课上,让学生根据课文内容,说说桥的模拟图;在第二堂课上,请学生设计除书上以外,你设计的将来的桥梁是什么样?围绕“将来的桥梁”这个话题进行想象说话...
中学语文《桥之美》教学设计?
《桥之美》公开课教学设计 教学设想 中学语文义务教育课程标准实验教材(人教版)八年级(上)第三单元是说明文单元,所选的五篇课文中,《中国石拱桥》《苏州园林》《故宫博物院》是比较规范的说明文,《桥之美》《说“屏”》则是带有一定说明性的小品。 学习本课之前,通过《中国石拱桥》的学习,学生已初步了解了说明文...
<<桥>>,<<金色的鱼钩>>,<<梦想的力量>>各篇全文
梦想的力量》教学设计之一2007-04-09 00:17教学目标 1．认识6个生字，读读记记“放弃、下旬、募捐、水泵、颠簸、节奏、簇拥、迫不及待、辛辛苦苦、一声不吭”等词语。2．有感情地朗读课文，继续练习快速阅读，并能简要地复故事。3．读懂课文内容，体会题目的含义。从字里行间感受瑞恩心灵的得仅仅有...
《桥梁远景图》教学设计第2课时
走在这样的桥上，你有一种怎样的感觉?(设计意图：此处通过调动学生的想象世界，情感世界，让孩子展开了对未来桥梁的美好想象。通过想象，让孩子内心涌动起美好的情感，让孩子爱上生活，爱上科学，体味科学的美妙。)指导朗读。6、预设三：第六段 学生发言。师：为什么将来的桥可以造得很低?学生发言，...
幼儿园优秀教案
想上厕所时,皮皮就哭;听故事时,皮皮哭着要找妈妈;尿裤子时,皮皮也哭;吃饭时,皮皮哭着说不想吃青菜;午睡时,皮皮又哭了,把所有的小朋友都吵醒了。 皮皮自己也很难过,他也希望小朋友喜欢他,皮皮该怎么办呢? 幼儿园优秀教案 篇5 活动目的: 1、让幼儿了解秋千的来历。 2、培养幼儿的勇敢精神,增进其...
磨子桥小学学校荣誉
此外，还有多位教师在论文、教学设计、课堂教学大赛、艺术教育、少儿书画大赛等方面取得了优异成绩，展示了他们在教学改革和创新方面的努力与成果。磨子桥小学的教师们以他们的专业技能和对教育的热爱，赢得了广泛的认可，为学校的荣誉簿上增添了亮丽的一笔。
幼儿园体育活动教案
小兔小兔要过桥,张开双臂走上桥,心不慌,身不摇,一步一步走过桥。 春天到,天气好,兔宝宝去散步,注意安全最重要,眼睛时刻要瞧瞧,千万不要被大灰狼刁到。 幼儿园体育活动教案 篇5 游戏目标: 1、激发幼儿参与体育活动的兴趣,培养幼儿的独立意识,体验成功的喜悦。 2、发展幼儿身体动作的协调性,增强幼儿的体质。
永丰县双歧回答：[答案] 一、教材解读 1.课文简说. 本文作者满怀深情地塑造了一位普通的老共产党员的光辉形象,面对狂奔而来的洪水,他以自己... 二是帮助学生在读书思考中领悟作者的表达方法. 教学本文的重点是引导学生抓住课文中令人感动的地方,感受老共产党员无...
长沙俩15235543454问： 《求一个数的百分之几是多少》教学设计 - ？
永丰县双歧回答： 教学目标:认知目标:求一个数的百分之几是多少的解题思路和方法. 能力目标:培养学生解决实际问题的能力. 情感目标:使学生感悟到真知来自生产和生活的实际. 教学重点:正确解答百分数乘法应用题. 教学难点:找出应用题中的等量...
长沙俩15235543454问： 谁能帮我设计一座桥?六年级上册科学？
永丰县双歧回答： 【教学目标】 科学概念 ● 设计和建造桥需要综合考虑许多因素,如造桥的要求,材料的特性和数量、形状和结构等. 过程与方法 ● 经历设计、制作、介绍交流的过程,体会设计的重要性. ● 应用形状结构的知识及经验设计和制作. 情感、态度...
长沙俩15235543454问： 教案(要详案!) 有板书设计的~ - ？
永丰县双歧回答：[答案] 新教科版小学六年级上册科学全套教案 小学科学六年级上册全册教案,教科版 新版教科版六年级上册 教 学 设 计 编写人员... 8、生物多样性的意义 六上第一单元《机械和工具》教学设计 设计者:西湖小学教育集团 袁其伟 第一课 使用工具 【教学目...
长沙俩15235543454问： 求一个数的百分之几是多少练习课教学设计 - ？
永丰县双歧回答： 这个内容是在学生学过用分数解决问题,百分数的意义,百分数、分数和小学的互化的基础上进行教学的.主要内容是求常见的百分率,即求一个数是另一个数的百分之几的实际问题,这个问题与求一个数是另一个数的几分之几的问题相同....
长沙俩15235543454问： 体育左右侧桥支撑的教案 - ？
永丰县双歧回答： 一、主题名称 中班 主题:热闹的夏天二、动作发展指向能在不连续放置的平衡台上走或者是跳,锻炼幼儿腿部肌肉力量,刺激幼儿的前庭平衡器官,培养幼儿的平衡能力. 三、活动名称:中班体育活动《走小桥》 四、活动设计意图《纲要》中...
长沙俩15235543454问： > 1号图中两条直线的位置关系有什么特点 - 人教版:垂直与平行 教学设计 - ？
永丰县双歧回答： ·人教:过直线上(外)一点画直线的垂线 教学设计 人教:过直线上(外)一点画直线的垂线 教学设计 教学目标: ●使学生巩固理解和掌握垂直、互相垂直、垂线等概念. ●初步掌握画垂线的方法. ●培养学生画图的能力. 教学过程: 复习准...
长沙俩15235543454问： 求《我们的桥》教案.教幼儿园小朋友的.主题 我们见过的桥 的教案. - ？
永丰县双歧回答：[答案] 对下面的教案进行一下修改就好,如果是教小班或者中班,那把目标和过程稍微改改吧 幼儿园大班科学教案:各种各样的桥 一、说设计意图: 前几天我们去春游的时候,汽车开过高架,孩子们都很兴奋的说上桥了上桥了,于是我问这是什么桥?孩...
长沙俩15235543454问： 已知一个数的几分之几是多少教学设计 - ？
永丰县双歧回答： 教学要求: 1、引导学生理解稍复杂的求一个数的几分之几是多少的应用题的数量关系,初步掌握这类应用题的分析和解答方法. 2、提高学生分析解答应用题的能力,培养探索精神. 教学重点:分析应用题的数量关系 教学难点:掌握解题...
长沙俩15235543454问： 急需人教实验第十册《桥》的板书!如果有课件更好!我想了好久,也没想到一个好板书 - ？
永丰县双歧回答：[答案] 《桥》教学设计 第一篇:《桥》教学设计 重庆市高新区第一实验小学 张祖勤 教学目标 1.品味语言,深刻感受老汉危急时刻把生的希望让给别人,把死的危险自己扛起来的人格与精神. 2.积淀情感,让学生在塑造的情境与氛围中感情朗读课文,得到...
