公权私用+远岸+免费阅读

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邹翰17071502841问： 求《桃花源记》与《搜神后记》对比阅读答案(甲)晋太元中,武陵人捕鱼为业.缘溪行,忘路之远近.忽逢桃花林,夹岸数百步,中无杂树,芳草鲜美,落英... - ？
科尔沁右翼前旗妇科回答：[答案] 1.(1)阡陌“交通”:交错相通 (2)“咸”来问讯:都. (3)“无论”魏晋:不要说,更不必说.“无”“论”是两个词,不同于现代汉语里的“无论”. (4)穴“才”容人:刚好,仅. 2.C 3.(1) (这里)土地平旷开阔,屋舍整整齐齐,有肥沃的土地,...

邹翰17071502841问： 每当春暖花开吟诵什么诗 - ？
科尔沁右翼前旗妇科回答： 诗中春1.春眠不觉晓,处处闻啼鸟.(孟浩然:《春晓》》2.谁言寸草心,报得三春晖.(孟郊:《游子吟》)3.红豆生南国,春来发几枝?(王维:《相思))4.好雨知时节,当春乃发生.(杜甫:《春夜喜雨))5.野火烧不尽,春风吹...

邹翰17071502841问： 文言文阅读.潭中鱼可百许头,皆若空游无所依,日光下澈,影布石上.怡然不动,俶尔远逝.往来翕忽.似与游者相乐. 潭西南而望,斗折蛇行,明灭可... - ？
科尔沁右翼前旗妇科回答：[答案] 小题1:①大约 ②因为(2分,每小题1分)小题1:向潭的西南(方向)望去,看到溪水像北斗星那样曲折,像蛇那样蜿蜒前行,时隐时现.时而看得见,时而看不见.(意思表达基本符合原意,语句通顺,即可得分....

邹翰17071502841问： 阅读下面一首宋词,完成后面的题目. 蝶恋花 范成大春涨一篙添水面.芳草鹅儿,绿满微风岸.画舫夷犹 ① 湾百转,横塘塔近依前远.江国多寒农事晚.... - ？
科尔沁右翼前旗妇科回答：[答案] (1)“画舫夷犹湾百转”一句将画舫拟人化,它为“湾百转”而迟疑犹豫、行动缓慢,其实是写作者在船中的心情,把船人格化,形象生动地表现了人流连美景不急于行舟的情感.“横塘塔近依前远”作者看着前方的塔近...

邹翰17071502841问： 课外阅读 桃源行 王维 渔舟逐水爱山春,两岸桃花夹去津.樵客初传汉姓名,居人未改秦衣服./ 坐看红树不知远,行尽青溪忽视人.居人共住武陵源,还... - ？
科尔沁右翼前旗妇科回答：[答案] (1)渔舟逐水图/桃源全景图/桃源生活图/桃源迷失图(2)桃源人;渔人“不知有汉,无论魏晋”.(3)景物有月光、松影、房栊、太阳、云彩、鸡鸣犬吠. 桃源之夜一片静谧;桃源之晨一片喧闹,一动一静,各具情态,充满诗情画意.诗中有画.(4)诗中...

邹翰17071502841问： “船之最”阅读题答案, - ？
科尔沁右翼前旗妇科回答：[答案] 世上不会有坦直的河流.弯曲、喑礁、浅滩或崖壁之阻,湍急、浑浊、 、或蓝天睛朗曙光熹微.水波上的舟船之旅,或扬帆、或摇橹、或拉纤、或遇狂涛之击,或处于抛锚时刻的泊岸之喜.起点、终点;终点、又是起点.其实,人生之旅何尝不是这样?...

邹翰17071502841问： 阅读下面这首唐诗,完成问题.夜到渔家张 籍渔家在江口,潮水入柴扉.行客欲投宿,主人犹未归.竹深村路远,月出钓船稀.遥见寻沙岸,春风动草衣.... - ？
科尔沁右翼前旗妇科回答：[答案] 小题1:渔家的生活情景是家住在江口,茅舍简陋,江水涨潮已入柴门,渔人打鱼未归.[评分提示:①居住情景:渔家住江口.占1分.②住房情景:渔家茅舍简陋,江水涨潮已入柴门.占1分.③渔人劳动的情景:渔人打鱼未...

邹翰17071502841问： 小石潭记的解释是什么?告诉我嘛! - ？
科尔沁右翼前旗妇科回答： 就是初二下册的..我上半年刚学过的 - - 楼大怎么现在才学..||||||||..原文:从小丘西行百二十步,隔篁竹,闻水声,如鸣佩环,心乐之.伐竹取道,下见小潭,水尤清洌.全石以为底,近岸,卷石底以出,为坻,为屿,为嵁,为岩.青树翠蔓,蒙络...

邹翰17071502841问： 阅读【甲】【乙】两文,完成小题.(共13分)【甲】晋太元中,武陵人捕鱼为业,缘溪行,忘路之远近.忽逢桃花林,夹岸数百步,中无杂树,芳草鲜美... - ？
科尔沁右翼前旗妇科回答：[答案]小题1:(2分)⑴对……感到惊异 ⑵交错相通 ⑶ 束缚,约束 ⑷停止(每个扣0.5分,共2分) 小题1:(2分) D 小题1:(4分)⑴这个人一一地为(桃花源的人)详细的说了他所听到的事,他们听了都很惊叹. ⑵只要懂得琴中的真意所在,何必非要在琴上奏出美...

邹翰17071502841问： 阅读下面一首唐诗,然后回答问题.(8分) 湖口送友人 李频 中流欲暮见湘烟,岸苇无穷接楚田. 去雁远冲云梦①雪,离人独上洞庭船. 风波尽日依山转,星... - ？
科尔沁右翼前旗妇科回答：[答案] 1.此联选取了“暮霭(湘烟)、岸苇(芦苇)、楚田(田野)”三个意象,营造了一种阔大的意境,气象雄浑,而又弥漫着凄冷压抑的氛围.(意思对即可)2.描写了离雁顶风冒雪,孤飞于天地苍茫之间,孤苦伶仃的形象.这一形象象征着友人归乡...

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