公开课《金色的玉米棒》
金色的玉米棒是按什么顺序写的
欣赏并理解故事，金色的玉米棒让幼儿了解种子的作用，培养幼儿知道与同伴互相分享，互相帮助的情感。有了种子，才会种出更多的玉米，没有播种就没有收获，我们要懂得这个道理。时间顺序是文章常见的记叙、说明顺序之一。即按照事理发展过程的先后来介绍某一事物的说明顺序。凡是事物的发展变化都离不开时间，...
读了金色的玉米棒2你最喜欢里面的那个人物?为什么
小兔子。大班语言：故事《金色的玉米棒》里喜欢小兔子，小兔子通过不借玉米棒的用意，让孩子懂得种子的重要性，只有留下种子，才有足够的粮食，也懂得只有自己种，才有吃不完的粮食。
怎样续写金色的玉米棒作文?
金色的玉米棒作文续写方法如下：1、描述玉米棒的成长过程：可以详细描述玉米从播种到收获的过程，包括不同的生长阶段、气候变化、以及农民的辛勤劳动等。让读者更加了解玉米的生长过程，也感受到收获的艰辛与喜悦。2、强调玉米棒的价值：除了作为食物，玉米还有很多用途和价值。可以介绍玉米在饲料、工业、医疗...
小兔子不借给好朋友玉米棒是因为什么
留下种子。第二年春天播下，秋后收获更多的玉米棒，所以小兔子不借给好朋友玉米棒是因为留下种子。《金色的玉米棒》是一篇有趣的童话故事。讲的是在秋天小兔藏起了三个玉米棒，到了冬天，松鼠、松鸡、刺猬分别找小兔借玉米棒，小兔没有借而是送给干蘑菇、豆子、红枣。到了春天，小兔种下了玉米，秋后...
金色的玉米棒是按照什么顺序写的
到了秋天，玉米成熟后，主人公和家人需要仔细挑选成熟的玉米，并进行收割；最后，在冬天来临之前，主人公和家人已经将玉米全部收割完毕，并将它们储存在仓库里。通过以上分析，我们可以看出，《金色的玉米棒》是以时间为序来描写玉米的生长过程的。作者通过不同时间段发生的事件来展示玉米的生长过程，让读者...
小班教案
1、欣赏并理解故事《金色的玉米棒》。 2、让幼儿了解种子的作用。 3、培养幼儿知道与同伴互相分享,互相帮助的情感。 活动准备: PPT课件 活动过程: 开始部分: (1)师生问好。回忆之前学过的关于秋天的儿歌,一起朗诵一遍。小朋友们都知道秋天是一个收获的季节,(教案来源:)小朋友们都知道秋天水果大丰收了,今天老...
中班教案
玉米是什么颜色的? 二.欣赏故事: 《金色的玉米棒》 1.教师点击【故事欣赏】,幼儿欣赏故事。 2.教师: 故事中小兔子对来借玉米棒子的小松鼠、小松鸡和小刺猬分别说了什么?小兔子没有借给 小松鼠、小松鸡和小刺猬玉米棒,却送给了它们什么东西? 三.讨论: 1.教师可分段播放故事,请幼儿再次欣赏故事《金色的玉米棒...
金色的玉米棒我的预测和依据是什么
在许多文化中，金色常常与成熟、丰饶和珍贵联系在一起。当玉米棒变为金色时，人们自然会将这与玉米的成熟和丰饶联系起来。因此，金色成为了玉米成熟的标志。3. 实际观察与经验 在实际生活中，当我们在超市或农田里看到玉米棒时，它们大多都是金色的。这是因为农民通常会在玉米成熟时收割，而成熟的玉米...
幼儿园小班教案
1、欣赏并理解故事《金色的玉米棒》。 2、让幼儿了解种子的作用。 3、培养幼儿知道与同伴互相分享,互相帮助的情感。 4、使小朋友们感到快乐、好玩,在不知不觉中应经学习了知识。 5、通过阅读,理解故事情节。 活动准备: PPT课件 活动过程: 开始部分: (1)师生问好。回忆之前学过的关于秋天的儿歌,一起朗诵一...
小班教案
1、欣赏并理解故事《金色的玉米棒》。 2、让幼儿了解种子的作用。 3、培养幼儿知道与同伴互相分享,互相帮助的情感。 活动准备: PPT课件 活动过程: 开始部分: (1)师生问好。回忆之前学过的关于秋天的儿歌,一起朗诵一遍。小朋友们都知道秋天是一个收获的季节,(教案来源:)小朋友们都知道秋天水果大丰收了,今天老...
双桥区复达回答：[答案] 体面指的是外表,面貌.有用的人指的是朴实无华,默默无闻,但对社会有用的人
鲁寇15030057286问： 《已知一个数的几分之几是多少,求这个数》的教学设计 - ？
双桥区复达回答： 教学目标: 1、 使学生学会掌握“已知一个数的几分之几是多少,求这个数”的应用题的解答方法,能 熟练地列方程解答这类应用题. 2、 进一步培养学生自主探索问题解决的能力和分析、推理和判断等思维能力,提高解答应 用题的能力. 3...
鲁寇15030057286问： 《已知一个数的几分之几是多少求这个数》教案 - ？
双桥区复达回答： 已知一个数的几分之几是多少求这个数 比如:已知一个数的1/5是20,这个数是(100). 20÷1/5=100 已知一个数的几分之几是多少求这个数, 就用是多少÷几分之几
鲁寇15030057286问： 下周上公开课;《卧薪尝胆》和《小露珠》哪一课好上?教学环节值得推荐之处两课选哪一课比较好;我头就晕了,烦死了呵.并且教学环节设计时有什么好... - ？
双桥区复达回答：[答案] 在一次交流课中,我在《鞋匠的儿子》和《小露珠》中选的《小露珠》.其实要看个人的教学风格,《小露珠》操作性强一些.富有趣味性,毕竟是篇童话故事.课堂气氛会很活泼!设计时一定要体现趣味性,采取多种手段,让儿童感知美,教师的语言...
鲁寇15030057286问： 适合与《想北平》做比较阅读的文章我要上《想北平》的公开课,想以比较阅读的形式上,请问有什么文章适合与之做比较?可以是同样的对故乡的怀念,... - ？
双桥区复达回答：[答案] 韩少功 跟想北平一样是想念故乡的.!
鲁寇15030057286问： 关于《最大的麦穗》苏格拉底的课堂在麦垄,用( )这件事让弟子们明白了及时把握机会的道理 - ？
双桥区复达回答：[答案] 用“寻找最大的麦穗”这件事让弟子们明白了及时把握机会的道理
鲁寇15030057286问： > 哪些东西和圆柱体相似 - 大班数学:《认识物体和图形1》教案 - ？
双桥区复达回答：[答案] 个圆柱体物品,通过看和触摸,感知并说出各自的特征.) ⑵、通过幼儿的视觉、触觉后,教师告诉幼儿这两个物体的名称. (水桶、卷纸铅笔) 2、感知正方体、长方体的特征.并找出生活中相似的物体. ⑴、教师出示正方体、长方体、让幼儿观察.(...
鲁寇15030057286问： 人教版四年级上册《幸福是什么》公开课教案和习题设计 - ？
双桥区复达回答：[答案] 一、把长课教短,就应该把课堂学习的主动权交给学生.有的老师可能会说,我们该怎样把主动权交给孩子们呢?“语文课程标准”所说的自主、合作探究的学习方式,我们百思不得其解的是怎样操作呢?我们可以回忆一下代老师的课: 1、幸福的走...
鲁寇15030057286问： 求高人指点!新手语文公开课选哪篇课文好呢?鄂教版四年级第八单元《女娲补天》《木兰从军》《军神》 - ？
双桥区复达回答：[答案] 军神
鲁寇15030057286问： 人教版五年级下册16课的课题为什么要叫《桥》一楼的 看这里 就是《桥》 - ？
双桥区复达回答：[答案] 因为它是写桥的.
