公开课《猫》教学设计
研读课例一一《猫》
对于《猫》这一课的教学定位,如果只依据教材对文章的主题定位“人与动物相处共存的问题”,偏向于“尊重动物,善待生命”。这样的主题定位对《猫》这篇文章来说,显然是简单的。学生是容易读出来的,如果教师在课堂上教学生一目了然的内容,那么这样的课堂就是无效的,甚至是浪费师生的生命。 肖老师的教学设计,用三个...
人教版四年级上册语文《猫》课件【三篇】
教学过程: 一.导入新课 1.联系生活实际,导入新课 同学们,猫是我们生活中很常见的一中动物,你养过猫吗?你仔细观察过猫吗?猫给你什么印象?(生答)是啊,谈起猫同学们都很兴奋,我国有位的作家——老舍先生也很喜欢猫,他还特地为猫写了一篇文章呢。这就是我们今天要学习的课文——第15课《猫》。(板书课题)请...
走近娜语文――观李娜老师执教《猫》一课
走近娜语文 ――观李娜老师执教《猫》一课 文\/张爱敏 很荣幸能走进滑县英民中学，走进李娜老师的课堂，近距离感受“娜语文”之奥妙，更荣幸与“写读创”创始人余永海主任一起相约课堂，揭开“写读创”的面纱。这是一节常态课，也是一节真语文！课前，学生一开始分享诗词积累，我就感慨：老师的视界，...
四年级语文《猫》第一课时教学反思
身为一名人民教师，课堂教学是重要的任务之一，写教学反思能总结教学过程中的很多讲课技巧，那么问题来了，教学反思应该怎么写？下面是我整理的四年级语文《猫》第一课时教学反思，仅供参考，大家一起来看看吧。原定任务：初读课文，梳理字词，说说课文从哪几个方面来写猫的特点，学习课文第一自然段。在初...
默读课文,想想从哪些方面看出猫的性格实在有些古怪
从什么地方可以看出猫十分尽职 默读课文，老舍的《猫》： 猫的性格实在有些古怪，表现在： 猫既“老实”，又“贪玩”，虽“贪玩”却 2 浏览37 2017-10-25 猫（老舍）教学设计示例 10．猫 第一课时 教学目的： 1、认识18个生字，学会其中 5 浏览2508 《猫》一课从哪两句话看出来老舍很喜欢...
语文《猫》的教学反思
《猫》是老舍先生写的一篇状物抒情散文。文章结构严谨，条理清晰，以风趣亲切，通俗晓畅的语言，表现了猫的性情，字里行间流露出作家对猫的喜爱之情。在教学这篇文章时，我力求突出课文中所蕴涵的人文精神——作者对小动物的喜爱之情。以研究性阅读突出学生的主体地位，强调学生享有个性化的、自由的'发展...
四年级上册《猫》课文
拓展阅读：老舍《猫》教学设计 学习目标：1．通过抓重点词句、边读边想象画面等方法，理解大猫的性格古怪，体会老舍先生对猫的喜爱之情，感受对生活的热爱。2．激起学生热爱生活的情趣，激发课外观察动物的兴趣。教学重难点：重点：在阅读中体会猫的性格实在有些古怪，了解作者是怎样写出猫的性格特点的。...
语文四年级上册《猫》教学反思
人教版语文四年级上册《猫》教学反思1 《猫》这篇课文是四年级上册语文第四单元的一篇精读课文,作者用生动的语言、细腻的语言写了猫的性格古怪和满月时的淘气可爱,字里行间的流露了对猫的喜爱之情。 为了更好的激发学生的学习兴趣。开课伊始,与同学聊了一个非常简单的话题:同学们,大家都喜欢哪一种动物,学生的...
中班语言表演《小猫》教案
中班语言表演《小猫》教案：1、通过实物观察，了解猫的外形特征（主要是脚部分与脸部）及相应的生活习性。2、在视频录像中了解其生活习性、感受猫的各种趣事、，激发幼儿爱小动物的情感。3、准备：视频、小猫、手套、猫粮过程。4，今天有只小猫来我们中二班做客，你知道小猫的一些事吗？谁来介绍一下。5...
小学语文《猫》的教学反思
教学反思 我在教学《猫》这篇课文的时候,发现文章构思精巧,意味隽永,针对文本的这一现状,我教学设计考虑的重点,是如何在课堂上让学生更充分地占有学习时间,让学生得到更规范有效的语言训练,于是,我选择了“说读”这个课型。说读,就是说自己的阅读感受。 我选择了三个话题:说猫,说人,说文。每一个话题,分说两...
江华瑶族自治县佐科回答： 教学设计示例10.猫 第一课时 教学目的:1、认识18个生字,学会其中13个;正确读写“任凭、无忧无虑、闭息凝视、温柔可亲、丰富多腔、变化多端、枝折花落、生气勃勃”等词语.2、初读课文,初步了解课文主要内容.教学重难点:掌握课...
芷响13280444772问： 老舍《猫》怎么出题 - ？
江华瑶族自治县佐科回答： 读老舍《猫》后感《猫》是著名作家老舍先生的名作.作者观察精细独道、内容充实饱满、语言生动有趣,在语言表达上有独到的魅力.他生动细致,形象逼真地描述了猫长大后的古怪性格和小时候的淘气可爱.特别是写猫的古怪性格用了矛盾对比...
芷响13280444772问： 需要一篇认识小猫的科学教案,适合3~4岁儿童 - ？
江华瑶族自治县佐科回答： 活动目标:1、引导幼儿学说介词在;方位词:上、下、里、后、旁、能用完整话我在……上(下、里、后、旁)、幼儿喜欢参与游戏 活动准备: 故事背景图、小猫的图片、歌曲、在教室布置好捉迷藏的场景 活动过程: 一、教师用故事引入主...
芷响13280444772问： 大班语言【小猫种鼠】看图讲述的教案怎样写教学目的怎样写 教学过程怎样写 - ？
江华瑶族自治县佐科回答：[答案] .活动目标:.1、感知和理解颠倒词语的含义,..、在游戏中能迅速调整已有的语言经验大胆表达.吧.!..活动准备:幼儿已有的颠倒的经验,ppt课件,多媒体教室......一、师生问好.导入颠倒农夫,师:小朋友今天老师请来了一位...
芷响13280444772问： 中班社会性教案小猫的外形特征 - ？
江华瑶族自治县佐科回答： 中班科学活动 认识猫目的: 1、通过实物观察,了解猫的外形特征(主要是脚部分与脸部)及相应的生活习性. 2、在视频录像中了解其生活习性、感受猫的各种趣事、,激发幼儿爱小动物的情感. 准备:视频、小猫、手套、猫粮过程: ...
芷响13280444772问： 关于郑振铎的《猫》 - ？
江华瑶族自治县佐科回答： 表现在:第—只猫:“我心里也感着一缕的酸辛,可怜这两个月来相伴的小侣.” 第二只猫:“我也怅然地,愤恨地,在诅骂着那个不知名的夺取我们所爱的人.自此,我家好久不养猫.” 第三只猫:“我永无改正我的过失的机会了!自此,...
芷响13280444772问： 怎样讲音乐剧《猫》(讲课) - ？
江华瑶族自治县佐科回答： 引出内容很容易:两种方法,如果你面对的是小孩子,那就用Jellicle Cats这首歌(开场曲)的视频来开始;如果是比较大的高中生或者大学生了,就从Grizabella的那首Memory开始.表演环节么,可以让学生自己上来演其中的个性猫,比如“摇滚猫”,或者“魔术猫”,或者“魅力猫”,不一定要通过演唱的方式,但是可以让学生通过对歌词的理解,自撰一段“自我介绍”,加上表情动作,来表现角色.游戏环节可以让学生来数某个场景段一共有几只猫出现,几只是“母”的,几只是“公”的等等.
芷响13280444772问： 幼儿美术教案:小猫咪 要详细教案 - ？
江华瑶族自治县佐科回答： 名称一:猫捉老鼠 目标:练习钻爬 材料:纸箱装饰成洞的样子 过程: 1.部分幼儿扮演老鼠,几位幼儿和老师一起扮演猫. 2.念儿歌:1只小猫,2只小猫,3只小猫,小猫追老鼠,追呀追呀追,快快钻到洞,喵…… 3.幼儿听到“喵”的声音时,...
芷响13280444772问： 人教版四年级上册语文第15课猫是先总写什么再分写猫的什么 - ？
江华瑶族自治县佐科回答： 1、《猫》这一课先总写猫(性格十分古怪),再分写猫(老实)、(贪玩)、(尽职).全文都流露出了作者对猫的喜爱.
