八德论述
论述道德与法律的区别和联系是什么?
如果人的行为违犯了道德准则，也许当时并不会立即受到处罚，但从长久来看，道德水准低下者的职业生涯发展和个人成长必将受到不良的影响。道德主要体现为自律，而法律主要体现为他律。（2）道德和法律的联系：我国提倡既要依法治国，也要以德治国，两者必须要统筹协调，相互兼顾。企业管理也是一样，一方面要用...
论述德育四大规律,并举例说明
德育过程的四大基本规律：(一)德育过程是具有多种开端的对学生知、情、意、行的培养提高过程。1．学生的思想品德由知、情、意、行四个心理因素构成 2．德育过程的一般顺序可以概括为知、惰、意、行，以知为开端、以行为终结。(二)德育过程是促使学生思想内部矛盾运动的过程。1．学生思想品德的任何...
论述学生道德发展的心理过程
学生道德发展的心理过程是一个渐进的、个体化的学习和成长过程。以下是对学生道德发展心理过程的论述：先验道德情感：学生在出生时就存在着一些基本的道德情感和直觉，例如对善恶的辨别能力、对公平与正义的感觉等。这些先验的道德情感为后续的道德发展打下了基础。观摩与模仿：学生在社会环境中观察和模仿身边...
关于德文言文
《史记·信陵君列传》:“赵孝成王德公子之矫夺晋鄙兵而存赵。”。 ③<;名>;德政;功德。《肴之战》:“吾不以一眚掩大德。” ④<;名>;福。《礼记·哀公问》:“君之及皮言也,百姓之德也。” 【德化】道德教化,道德影响。 3. 关于论述道德的古文 道可道,非常道。名可名,非常名。 无名天地之始;有名...
品悟《黄帝内经》——全“德”是养生之本
…所以能年皆度百岁，而动作不衰者，以其德全不危也”。因为上古的人，他们认识“道”，他们能够遵循“道”的运行法则进行养生，因而，能长寿百岁而动作不衰，这些都是“遵道而行”的效果，最终体现在“德全而不危”的效果上，因此，“德”的表现也是完全领会和掌握“道”的结果。这样的论述，在《...
关于论述善德的词句
1.良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒。2.己所不欲，勿施于人。赠人玫瑰，手留余香。3.严于律己，宽以待人。饮水不忘挖井人。得人因果千年记。
《道德经》中的道是什么,德又是什么?
道”不仅是宇宙之道、自然之道,也是个体修行即修道的方法;“德”不是通常以为的道德或德行,而是修道者所应必备的特殊的世界观、方法论以及为人处世之方法。 老子的本意,是要教给人修道的方法,德是基础,道是德的升华。没有德的基础,为人处世、治家、治国,很可能都失败,就没有能力去“修道”。 所以...
论述中学生品德发展的主要特征。
(1)伦理道德发展具有自律性，言行一致。在整个中学阶段，学生的品德迅速发展，处于伦理形成时期。伦理是人与人之间的关系以及必须遵守的行为准则，它是道德关系的概括，伦理道德是道德发展的最高阶段。①形成道德信念与道德理想。中学生逐渐掌握伦理道德，并服从它，表现为独立、自觉地依据道德信念、价值标准等...
论述德育过程的规律及其实践意义?
论德育过程及其规律 德育过程的规律是德育原理的理论问题。教育者认识并掌握这一规律，便能科学地组织德育过程，卓有成效地培养大学生的思想品德。为此，运用马克思主义立场、观点和方法，努力去探索德育过程的基本理论和实践问题，这对于充分发挥德育在建设社会主义物质文明和精神文明建设中的特殊作用，具有十分...
建华区舒风回答：[答案] 八德”仁、义、孝、敬、公、廉、忠、诚 八 德 之 含 义 自汉武帝时代起,正式将儒家学说确立为教育政策.这个教育政策一直保持到二十世纪上半叶.宋朝朱熹曾曰:“父子有亲;君臣有义;夫妇有别;长幼有序;朋友有信”,即五伦大道,这就是儒...
寇京19237666455问： 中国传统儒家思想认为,人生的八主德是什么 - ？
建华区舒风回答：[答案] 八德有两种讲法: 1、孝悌忠信 礼义廉耻 2、礼义廉耻 仁爱和平 合一起就是“孝悌忠信 礼义廉耻 仁爱和平”
寇京19237666455问： 新八德是哪八德,各是什么意思? - ？
建华区舒风回答：[答案] 很高兴会你的问题 新八德就是:立志、孝亲、尊师、友学、长善、救失、守法、落实《弟子规》 树立理想——立志; 孝敬长辈——孝亲 尊敬师长——尊师 友善同学——友学 发挥长处——长善 补救缺点——救失 安分守己——守法 学习《弟子规》—...
寇京19237666455问： 儒家的“八德”是什么? ？
建华区舒风回答： 宋儒提出了“八德孝、悌、忠、信、礼、义、廉、耻,其中礼、义、廉、耻,被先秦法家人物管仲称为“四维”.民国时期孙中山、蔡元培等提出了“新八德”:忠、孝、仁、爱、信、义、和、平,成为“中体西用”、中西道德精华相融合的杰作.
寇京19237666455问： 简述新八德的内涵和意义? - ？
建华区舒风回答： “新八德＂教育包括党政和师生两部分,党政“新八德”内容为孝亲、尊师、友人、立志、长善、救施、守法、循规;师生“新八德”内容为孝亲、尊师、友学、立志、长善、救施、守法、践行弟子规.
寇京19237666455问： 八德是什么 - ？
建华区舒风回答：[答案] 1)中华传统文化表彰的八种德行,即孝、悌、忠、信、礼、义、廉、耻.2)随着社会的发展,八德的故事已经逐渐被人们所淡忘.后来网友“重任在肩”通过自己的经历重新定义了“八德”,其中的内容分别是:容忍、谦逊、真挚...
寇京19237666455问： 对四维八德的认识 - ？
建华区舒风回答： 四维即礼、义、廉、耻.八德即忠、孝、仁、爱、信、义、和、平.“四维八德”是华夏民族的传统美德.春秋时代齐国的管仲把礼、义、廉、耻称为国之“四维”.他认为“礼”就是不能越出应有的节度,即思想行为不能超出贵族等级制的道...
寇京19237666455问： 四品八德哪四品哪八德? - ？
建华区舒风回答： 四品: 自尊尊人人相尊,敬人才能被人钦. 乐观开朗向上心,执着坚持精至臻. 八德: 爱国守法做好人,文明礼让被人尊. 孝亲尊师爱人民,团结友善情谊深. 勤劳节俭日子殷,好学向上本领身. 诚实守信老实人,勇于担当是本心.扩展...
寇京19237666455问： 写一句八德的话怎么写 - ？
建华区舒风回答： 八德是中国封建社会表彰道家谓道的八种界限,即孝、悌、忠、信、礼、义、廉、耻.
