八岁入小学保氏教国子
中国汉字文化
六书一词出于《周礼》:“保氏掌谏王恶,而养国子以道,乃教之六艺:一曰五礼;二曰六乐;三曰五射;四曰五驭;五曰六书;六曰九数;”。然而,《周礼》只记述了“六书”这个名词,却没加以阐释。 中国东汉学者许慎在《说文解字》中记曰:“周礼八岁入小学,保氏教国子,先以六书。一曰指事:指事者,视而可识,...
什么是"六书"?
清代以后一般指象形、指事、会意、形声、转注、假借，汉代学者把汉字的构成和使用方式归纳成六种类型，总称六书。普遍采取的是许慎的名称、班固的次序。六书是后来的人对汉字进行分析而归纳出来的系统，也是最早的关于汉字构造的系统理论。当有了六书系统以后，人们再造新字时，都以该系统为依据。
包犠氏之王天下翻译及原文
往古的时侯，伏牺氏治理天下，（他）仰观天象，俯察地理，观察鸟兽的形象和大地的脉理，近的取法自身，远的取于它物，在这个基础上，才创作了《易》和八卦，用卦象示人吉凶。到了神农氏的时代，使用结绳记事的办法治理社会，管理当时的事务，社会上的行业和杂事日益繁多。掩饰作伪的事儿也发生了。（...
养国子以道,乃教之六艺:一曰五礼,二曰六乐,三曰五射,四曰五驭,五曰六 ...
2、郑众在《周礼•保氏》注中把六书定为“象形\\会意\\转注\\指事\\假借\\形声。”3、许慎对六书作了比较详细的解说：“周礼：八岁入小学，保氏教国子，先以六书。一曰指事。指事者，视而可识，察而见意，上下是也。二曰象形。象形者，画成其物，随体诘诎，日月是也。三曰形声。形声者，以...
中国古代教育史
隋文帝设国子寺,隋炀帝时改名国子监,是中国设立专门教育管理机构之始,一直延续到清代。太学和国子监是封建王朝培养人才的主要场所,在办学育人、繁荣学术、发展科举取士等方面,都积累了许多宝贵的经验,在中国和世界教育史上占有重要的地位。 2.专科学校 东汉末年创立的鸿都门学,南朝的史学、儒学、玄学,唐宋明三代...
“象事”是六书之一吗﹖
对。“象事”即“指事”，是“六书”之一，是以象征性的符号来表示意义的造字法。《汉书·艺文志》：“古者八岁入小学，故《周官》保氏掌养国子，教之六书：谓象形、象事、象意、象声、转注、假借，造字之本也。” 颜师古注：“象事，即指事也。”许慎 《序》：“指事者，视而可识，察而...
我国传统的语文学即“小学”指( )( )( )三大部分。
“保氏掌谏王恶，而养国子之道，乃教六艺：一曰五礼，二曰六乐，三曰五射，四曰五驭，五曰六书，六曰九数。乃教之六仪：一曰祀祭之容，二曰宾客之容，三曰朝廷之容，四曰丧纪之容，五曰军旅之容，六曰车马之容。”许慎《说文解字叙》云：“《周礼》八岁入小学，保氏教国子，先以...
六书是什么?
概念 是东汉许慎在《说文解字 》中对古文字构成规则的概括和归纳，即“象形、指事、会意、形声、转注、假借”。象形、指事、会意、形声是造字法，转注、假借指的是后来衍生发展的文字的使用方式。许慎《说文解字∙叙》：“周礼八岁入小学，保氏教国子，先以六书：一曰指事，指事者，视而可识...
古代的小学怎么讲
因儿童入小学先学文字，故名。 隋 唐 以后为文字学、训诂学、音韵学之总称。《汉书·艺文志》：“古者八岁入小学，故《周官》保氏掌养国子，教之六书，谓象形、象事、象意、象声、转注、假借，造字之本也。”《隋书·经籍志》始以有关研究文字、训诂、音韵著作备于小学。 鲁迅 《书信集·致...
汉字的六书是什么
”其中没有对“六书”详细的名称，也没有对六书的解释。西汉刘歆《七略》：“古者八岁入小学，故周官保氏掌养国子，教之六书，谓象形、象事、象意、象声、转注、假借，造字之本也。”这是对六书最早的解释，象形、象事、象意、象声指的是文字形体结构，转注、假借指的是文字的使用方式。
澄迈县心灵回答：[答案] 《周礼》规定八岁的士族子弟进入初等学馆学习,学官教育他们,先教「六书」.《「六书」的名称,)第一叫指事,指事的含义是:字形、结构看起来认得,但须经过考察才能知道它所体现的字义,上下二字即属此例.第二叫象形,象形的含义是:...
斐韩13938866444问： 包犠氏之王天下的文言文我要的是大学《古代汉语》中的第一篇课文《包犠氏之王天下》 - ？
澄迈县心灵回答：[答案] 古者庖牺氏之王天下也,仰则观象於天,俯则观法於地,观鸟兽之文与地之宜,近取诸身,远取诸物;於是始作易八卦,以... 以迄五帝三王之世,改易殊体,封於泰山者七十有二代,靡有同焉. 周礼:八岁入小学,保氏教国子,先以六书.一曰指事.指...
斐韩13938866444问： 六书的会意是什么 - ？
澄迈县心灵回答： 六书”一词产生很早,在《周礼·地官·保氏》中已经出现:“八岁入小学,保氏掌养国子,教之六艺……五曰六书”.但“六书”具体指哪六方面,则是汉代才出现的.首先是班固在其《汉书·艺文志》中列出了“六书”的名称,许慎著《说...
斐韩13938866444问： 中国儒家的六艺是哪些? - ？
澄迈县心灵回答：[答案] 六艺【孔子六艺】 中国古代儒家要求学生掌握的六种基本才能:礼、乐、射、御、书、数.出自《周礼?保氏》:“养国子以道,乃教之六艺:一曰五礼,二曰六乐,三曰五射,四曰五驭,五曰六书,六曰九数.” 礼:礼节(即今德育)乐:音乐射:...
斐韩13938866444问： 何为“六书”?其内容主要包括什么? - ？
澄迈县心灵回答：[答案] 六书,指汉字的六种构造条例,是后人根据汉字的形成所作的整理,而非造字法则: 包括:象形 、指事 、形声 、会意 、转注 、假借 . 六书一词出于《周礼》:“保氏掌谏王恶,而养国子以道,乃教之六艺:一曰五礼;二曰六乐;三曰五射;四曰五...
斐韩13938866444问： 有哪些造字法? - ？
澄迈县心灵回答： 六书,指汉字的六种构造条例,是后人根据汉字的形成所作的整理,而非先民原始造字法则的全部.然而,在六书出现后(时间最迟是东汉),人们造字时:* 象形* 指事* 形声* 会意* 转注* 假借其中象形、指事、会意、形声主要是是“造...
斐韩13938866444问： 六艺是指哪六艺 ？
澄迈县心灵回答： 六艺目录·【孔子六艺】·【儒学六经】·【汉字六书】·【六种字体】·【领导六... “周礼:八岁入小学,保氏教国子,先以六书.一曰指事.指事者,视而可识,察而...
斐韩13938866444问： 汉字和构词法的关系有些只是点也行的知识点也是可以的, - ？
澄迈县心灵回答：[答案] 汉字结构六书说 甲骨文象形文字 古人把汉字的造字方法归纳为六种,总称＂六书＂,即所谓＂象形、指事、会意、形声、... 编成《说文解字》一书,在这本书的＂叙＂说:＂周礼八岁入小学,保氏教国子先以六书.一曰指事,指事者视而可识,察而...
斐韩13938866444问： 双耳的部首 - ？
澄迈县心灵回答：[答案] “阝”是汉字中常见的部首.为了区别“卩”偏旁,教学中我们把它称作“双耳旁”或“双耳刀”.“阝”在合体字中又分作... 看古代的识字教学,据东汉许慎《说文解字·序》:“周礼:八岁入小学,保氏教国子先以六书.”意思是,周朝礼制规定:...
斐韩13938866444问： ＂令长＂是许慎在《说文解字叙》中给“六书”中的哪一书举的例子? - ？
澄迈县心灵回答： b.假借许慎在《说文解字·叙》中更给六书下了定义,举了例字:“《周礼》八岁入小学,保氏教国子先以六书:一曰指事.指事者,视而可识,察而见意,上下是也.二曰象形.象形者,画成其物,随体诘诎,日月是也.三曰形声.形声...
