八上语文《背影》知识点
《背影》的课件
第二课时的讨论交流又可以给学生一次知识补充和情感交流的机会。) 《背影》的课件2 【教材分析】 《背影》选自《朱自清散文集》,是朱自清早期散文代表作,作为一篇叙事性散文入选人教版和苏教版语文八年级上册。作者选取“背影”这个独特的视角,用朴素真挚的语言、细腻传神的细节和白描手法,客观真实地再现了父亲浦口...
《背影》教案
语文教案-《背影》的教案 标签:七年级上册语文教案,人教版七年级语文教案, 语文教案-《背影》的教案, 如学生能用“背影”作线索概括,也应肯定: ① 不忘背影 ② 描写背影 ③ 思念背影 2.本文的第二部分是文章的主体部分,按照文章叙事的层次又可以分成几层意思呢? 教师引导、学生讨论、教师小结。 中间部分可分...
背影 父亲的来信“我身体平安,唯膀子疼痛厉害,举箸提笔,诸多不便,大约...
《背影》是现代作家朱自清（1898-1948）于1925年所写的一篇回忆性散文。这篇散文叙述的是作者离开南京到北京大学，父亲送他到浦口火车站，照料他上车，并替他买橘子的情形。在作者脑海里印象最深刻的，是他父亲替他买橘子时在月台爬上攀下时的背影。创作背景：1917年，作者的祖母去世，父亲任徐州烟酒...
背影文言文
2. 朱自清 《背影》全文概括 《背影》这篇散文叙述的是作者离开南京到北京大学，父亲送他到浦口火车站，照料他上车，并替他买橘子的情形。在作者脑海里印象最深刻的，是他父亲替他买橘子时在月台爬上攀下时的背影。作者用朴素的文字，把父亲对儿女的爱，表达得深刻细腻，真挚感动，从平凡的事件中...
《背影》的教案
《背影》的教案 教学目标：1．体会本文抓住人物形象特征、选择最佳角度命题立意、组织材料的写作方法，语文教案－《背影》的教案。2．学习本文记叙事实，不加任何修饰渲染的朴实自然的语言。3．体会本文表现的民族传统美德，父亲对儿子的一片深情。教学设想：这篇课文与上篇课文不同。《这不是一颗流星》反映...
初中语文《背影》课堂实录及反思
但《背影》这篇文章毕竟是一个成年人回顾“我们”的家、回顾父亲的一生、回想自己与父亲关系的变化等种种情感,学生在这个年龄阶段因缺乏生活体验,很难感悟到亲情的可贵,因而文中最大的特点——“淡淡的忧愁”是很难让学生真正体味到的,如何突破学生情感上的那一层“隔膜”,对于感受文章真情,唤醒内心的仁慈仁爱,...
八年级语文上册《背影》学案
记得第一次读朱自清的《背影》是初中时代。还记得当时的语文老师,扶了扶镜架,对我们再三强调:`蹒跚`二字是`父亲`为生活奔波忙碌大辈子的真实写照,具有深刻含义。当时我并不是冷血,对此除了笨拙之感外,并没有应有的感动。兴许,年纪小,不懂吧。 高中时代,离家远了。每个星期日,父亲都骑着自行车带着我去镇上乘公...
语文通俗演义之《背影》:父亲混蛋儿子咋办
朱自清老师命苦啊,摊上了一个混蛋的父亲,几乎是半生痛苦,你想,有几个人能摆脱得了原生家庭带给自己的的心理阴影呢?好在他写了这篇阴影,不,是《背影》。之所以叫“背影”,因为那真的是自己的心理阴影啊! 朱老师的父亲有多混蛋呢? 朱老师的婚姻就是父亲一手包办的,这对一个追求思想解放、强烈反对旧风俗旧制度...
《背影》一课的生字词的拼音怎么拼?
八上语文第四单元字词拼音如下：14、背影 迂yū 拭shì 搀chān 交卸jiāo xiè 狼藉láng jí 籁簌sù sù 赋闲fù xián 游逛yóu guàng 踌躇chóu chú 马挂mǎ guà 蹒跚pán shān 颓唐tuí táng 琐屑suǒ xiè 触目伤怀chù mù shāng huái 15、白杨礼赞 开垦kāi kěn 主宰zhǔ zǎi ...
初中语文《背影》教学设计
通过幻灯片内容,结合之前学段知识合作探究。 教学设备 :多媒体教室、PowerPoint教学课件 教学过程: 一、诗句导入 请同学们有感情地朗读这几句诗: “世界上最大的是海洋,比海洋更大的是天空,比天空更大的是父母对儿女的恩情!” 用这几句诗来概括朱自清《背影》中父亲对儿子的爱最确切。今天,就让我们一起走进...
茄子河区茵白回答：[答案] 注释:1选自《朱自清散文全集》(江苏教育出版社1996年版).朱自清(1898-1948),字佩玄,江苏扬州人.散文家、诗人... 这是对死得委婉说法. 本文抒发了父亲对儿子的疼爱和儿子对父亲的感念之情. 背影的四处描写:1开门见山,有一种浓厚的...
当涂符13162951717问： 八年级语文上册背影概括了几件事 - ？
茄子河区茵白回答：[答案] 1.第一部分思念父亲,最不能忘怀的是他的“背影”.开篇点题.2.第二部分(从“那年冬天”到“我的眼泪又来了”):回忆往事,追述在车站与父亲离别的情景,表现父亲爱子的真挚感情.第一层(从“那年冬天”到“我们便同行...
当涂符13162951717问： 朱自清散文背影有关知识点归纳 - ？
茄子河区茵白回答：[答案] 时间:两年前地点:南京人物:我与父亲事件起因:我与父亲一道回家奔丧之后在南京告别事件经过:父亲不放心我独行,给我买桔子,亲自送我上车事件结束:依依不舍第一段 我最不能忘记的是他的背影:电题,表达思念之情,...
当涂符13162951717问： 八年级语文《背影》 - ？
茄子河区茵白回答： 第一部分(第一段)开篇点题,最难忘父亲的“背影”. 第二部分(第二――六段)追忆与父亲在车站离别的情景,具体写“背影”,表现父亲的爱子之情. 第一层(第二、三段)写送别时的家境,为写“背影”渲染悲凉的气氛. 第二层(第四、五段)写离别前父亲对“我”的细心关照,为写“背影”作铺垫. 第三层(第六段)描写父亲过铁道买橘子时的“背影”,表现父亲爱子深情. 第三部分(第七段)写别后思念,再现“背影”,抒发深切的思念之情.
当涂符13162951717问： 八年级上册语文第七课背影的主要归纳 - ？
茄子河区茵白回答： 朱自清(1898-1948) ,字佩弦.祖籍浙江绍兴,主要作品有《朱自清散文集》.我们熟知的作品有《匆匆》、《春》、《荷塘月色》、《桨声灯影里的秦淮河》等.
当涂符13162951717问： 八年级上册语文11课《背影》文中一共写了父亲几个背影? - ？
茄子河区茵白回答：[答案] 一共写了四个. 1.开篇:记忆里父亲的“背影”,“我最不能忘记的是他的 2.父亲买橘子时的“背影”,“这时我看见他的背影,我的泪很快地流下来了” 3.跟父亲分别时的“背影”,“等他的背影混入来来往往的人里,再找不着了” 4.别后追忆“背影”...
当涂符13162951717问： 八年级{背影}一课的叙事线索是什么?“背影”在文章中出现了几次?急~~~·`` - ？
茄子河区茵白回答： 叙事线索是父亲的背影和作者的眼泪.背影在文中出现了四次.
当涂符13162951717问： 八年级上册语文第7课写了父亲四次背影,分别有什么作用 - ？
茄子河区茵白回答：[答案] 第1次背影、难忘的背影.表达我对那次背影的难以忘却 第2次背影、蹒跚的背影.运用细节描写,强调出父亲爬月台的艰难,表达了父亲对我深深的爱. 第3次背影、离去的背影.给读者以想象的空间.------父亲的背影渐行渐远,我很难受地流了泪,会让...
当涂符13162951717问： 关于背影一课的词语注释 - ？
茄子河区茵白回答：[答案] 你好,很高兴为你解答,如有问题或疑问,可以提出来,我会第一时间替你解答. 《背影》是人教版语文八年级上册的第二单元的第七课交卸:卸下货物并交付对方. 奔丧:从外地回来料理长辈亲属的丧事. 狼藉:形容乱七八糟:杂乱不堪. 簌簌:纷纷...
当涂符13162951717问： 八年级语文《背影》作者是怎样描写父亲的背影的?为什么写的这么详细 - ？
茄子河区茵白回答： 他用两手攀着上面,两脚再向上缩;他肥胖的身子向左微倾,显出努力的样子.”表现出了父亲爬山月台的艰难,表现了父亲老境的颓唐,表达了作者对父亲的思念敬爱和深深的爱.
