全国教师优秀科研成果
教师职称评定的教研成果是什么?
在幼儿园评定一级教师时候的教研成果，指的是教育科研人员（这里主要指的是教师）对某一教育科研课题进行研究，通过观察、调查、实验、行动研究和思维等一系列研究活动，获得具有一定学术意义或实用价值的创造性结果。成果的基本表现形式为论文、科研报告、实验报告、经验总结等等。教研的目的是促进教师专业发展...
国家级、省级、市级优秀教师有哪些区别?
国家级：全国模范教师、全国优秀教师、全国优秀教育工作者、全国教育系统先进工作者、全国教书育人楷模；省级：如：省级优秀教师、省级骨干教师、“天府名师”（四川省）、“荆楚楷模”（湖北省）等；市级：市级优秀班主任、市级优秀教师、市级骨干教师、市级教坛新秀等。
什么是教育科研成果?
教育教学成果指教育科研人员（包括教师、校长、教育行政管理人员）对某一教育科研课题进行研究，通过观察、调查、实验、行动研究和思维等一系列研究活动，获得具有一定学术意义或实用价值的创造性结果。成果的基本表现形式为论文、科研报告、实验报告、经验总结等。1、具有研究价值。通过课题的研究，有利于提高...
赵力健人物介绍
礼县教育局也被授予“全国科研兴校示范单位”。这是全市唯一荣获此殊荣的个人和单位。同时，组委会还专门邀请赵力健同志在本次大会上做了题为《领导要带头坚持做一名研究者》的专题交流发言，受到了国家教育部有关领导和与会教育专家、学者的一致好评。为了奖励先进，促进教师科研成果推广应用，国家教育部、...
林善锬成就及荣誉
1992年，林善锬荣获了上海市优秀教师奖，这不仅是对他教学能力的认可，也是对他培养优秀人才的肯定。1993年，他的科研成果又赢得了卫生部的三等奖，体现出他在医学领域的持续突破。1998年，他被授予优秀博士生导师的称号，这标志着他在培养新一代科研人才方面的杰出贡献。2001年，林善锬的科研成果达到了新...
教师近年来主要教育教学和科研成果怎么写?
课程改革的核心环节是课程实施，而课程实施的关键是教学改革。近年来，我校结合农村小学实际，紧紧抓住课堂教学这一重点环节，采取分层推进、滚动发展的办法，扎扎实实地进行教育科研，教师们投身科研的热情空前高涨，教师的教育教学行为发生了根本转变，一批教学骨干迅速成长，教师队伍正向专业化迈进，学生的学习...
全国优秀教师先进事迹材料
经过多年的努力，她的研究水平、敬业精神、指导能力和科研成果得到广大教师的充分肯定、高度赞扬。该同志带领、参与的学校语文教研组于2011年被评为济南市先进教研组，并在区教育局组织的教师素质大赛中，连续两届获得团体一等奖第一名。在十五年的教育教学工作中，该同志不断耕耘、收获，享受着教育创新带来...
一线教师如何开展教育科研活动
那么,我们一线教师如何才能搞好教育科研?一、转变观念、正确定位 我们的许多老师只所以至今还没有加入到教育科研的行列中来,主要原因有两个:一是认为教育教学研究是教育理论工作者和教学专家的事,与我们一线教师无关,我们一线教师只要把书教好就行了;二是搞教育教学研究太难了,没有条件。这种想法是完全错误的。美国...
优秀教学成果指的是什么?省优秀教师算吗?
优秀教学成果指的是独自撰写的教学论文，并且需要在县教科所或市、省级教研室组织的教学实验成果评比中获奖，由评级组织发给教学成果证书。或者是从教科所申请教研课题，经实践实验上报材料后被上级选上，由上级颁发的教学成果奖证书。省优秀教师属于上级颁发的荣誉称号，不属于教学成果范畴。
西南交通大学思想政治教育教学研究部获奖成果
在教案评选中，他们有三份教案荣获省级一等奖，体现出了教师们的精心设计和教学技巧。一份研究报告获得了四川省教育委员会人文、社科优秀科研成果三等奖，证明了他们在学术研究上的实力。在论文方面，有三篇论文获得了国家级学会的优秀论文奖，进一步证明了他们在学术界的地位。刘咏梅和饶世权在省讲课比赛中...
关岭布依族苗族自治县得益回答： 中小学教师教研成果一般来讲有:校级,区级,市级,甚至国家级的研究课,评优课,示范课等等,还有各级的论文评比,各级课题研究.还有一些各级教案比赛,说课比赛,演讲比赛,板书设计比赛等等.这些五彩缤纷的评比活动为教师搭建了活动的舞台,给教师展示自我能力的机会,使得许多教师提高了自己教育教学的理论水平和实践能力,提高了教育教学的教科研水平,同时获得了可喜的教研成果.
廖丁18358169897问： 王建文的个人履历 - ？
关岭布依族苗族自治县得益回答： 自幼爱好诗词、书法艺术,少年时受祖父指教,始学唐楷,后宗二王,得到欧阳中石、武中奇、魏启后先生亲授,作品在国内报刊杂志发表,入选《中国书法家选集》《中国书画名家大典》(书法篆刻卷)等多种辞书,书风朴实,功底深厚....
廖丁18358169897问： 教育部国家教师科研专项基金管理办公室的证书是国家级的吗 ？
关岭布依族苗族自治县得益回答： 是的 中国教师发展基金会自1986年成立以来与国家教育部、人事部对全国教师进行表彰,每三年一届至今已表彰“全国优秀教师、全国模范教师”、“全国教育先进工作者”政府奖达53863人.对加强课程改革、提高教学质量、促进教育创新和发展起到了积极的推动作用. 国家教师科研基金是中国教师发展基金会根据2006年按照教育部师范司、人事司要求开展全国教师队伍建设调研时一些重点学校、地方教育部门有关针对教师科研成果进行认定,针对优秀科研教师进行表彰奖励的要求,并依据国务院《基金会管理条例》和中国教师奖励基金会章程而设立的专项基金.
廖丁18358169897问： 砀山第三小学简介 - ？
关岭布依族苗族自治县得益回答： 沙河市第三小学始建于1995年,在教育局的大力支持下,2000年完成二期工程建设.校园占地面积6120平方米,建筑面积4588平方米.三小现有学生1266名学生.学校加强教育设施现代化建设,在全市较早配备了高标准微机室、语音室和多媒...
廖丁18358169897问： 结题证书有“教育部“十三五”教育科研规划全国重点课题”“教育部国家教师科研基金管理办公室”真证吗? - ？
关岭布依族苗族自治县得益回答： 可以很负责地告诉你,这种证书肯定是假的,都是花钱从网上买来的,即使是真的,也属于是子课题,子课题不属于课题内容,评职称时是不认可的,现在网上好多人都号称自己能操作国家级课题,基本都是这一类,大家擦亮双眼,不要被骗子忽悠上当.
廖丁18358169897问： 教学研成果如何填写 - ？
关岭布依族苗族自治县得益回答： 主要从以下七个方面填写 教师科研成果及相关信息登记统计表(近三年) 表1. 教师主持或参与课题统计表 序号 项目名称 项目 负责人 项目参与人 审批单位 申报时间 结题 时间 表2. 教师公开发表教学科研论文统计表 序号 作者 题目 字数 刊名 刊 ...
廖丁18358169897问： 滑坡路小学是重点吗?为什么好多学生去垦丁培优? - ？
关岭布依族苗族自治县得益回答： 滑坡路小学有教学办公楼、科技大楼、食堂以及图书室、微机室、舞蹈室、多功能教室等,五彩的塑胶跑道上闪现着孩子们快乐的活动身影.校园里不仅人文环境雅致,教师的敬业精神和学生的文雅风范在市区堪称“示范”.学校有一支敬业...
廖丁18358169897问： 郭光灿教授取得过哪些优异成果? ？
关岭布依族苗族自治县得益回答： 郭光灿教授长期从事光学和物理学的教学和科研工作,在教书育人方面做出突出贡献,被教育部评为全国优秀教师;在科研方面获得一系列国际水平的成果,被中科院授予先进工作者称号
廖丁18358169897问： 要晋职称,不知道自己有哪些获奖科技奖项,去哪里查呀 - ？
关岭布依族苗族自治县得益回答： 我刚评完,希望能帮你,如果是中级,不需要获奖.高级见文件:关于印发《甘肃省副高级专业技术职务任职资格评审条件》 的通知甘人社发[2010]47号 各市州人社局(职改办),省直各部门、各企业集团人事处,中央在甘有关单位: 为了...
