儿童圆舞曲教学反思
中班音乐教案
本次活动我选择了施特劳斯的《加速度圆舞曲》融入了自己的思想,设计了中班的本次音乐活动《颜色精灵的魔法汤》。我将音乐和魔法结合,利用音乐的特色(四组逐渐上行的半音音阶、四个下行的重音、中间两个半拍的节奏音、轻松地上波音、结束音),匹配了形象合理的音乐图谱,通过幼儿感兴趣的“变魔术”游戏,让幼儿在参与...
幼儿园大班音乐教案
师:这首好听的音乐名叫《加速度圆舞曲》,可以叫爸爸妈妈到网上搜索一下,也可以和爸爸妈妈一起欣赏这首好听的乐曲。 活动反思: 在反思中,我意识到音乐教育不是用说理的方法,而是通过幼儿对音乐的审美感受,陶冶情操,丰富幼儿感情,启迪幼儿智慧,培养良好个性。我的主打比较强,没有放手让幼儿自己大胆去思考讨论尝试...
一年级音乐教学设计
课后反思:时间充许的话,也可让学生分组创编、加以指点后。再分组表演。但在最大的程度内让学生自由发挥自己的创编能力。 第二课时 教学内容: 1、欣赏童声...3)复听:自由活动:随《杜鹃圆舞曲》自由地进行选择活动,可用双响筒与三角铁为歌曲作伴奏。 3.歌曲学习:(出示投影片)(由牧童生活入歌曲《放牛歌》) 1)...
和政秧歌曲唱词?
快乐宝贝音乐课教学视频 秧歌舞歌曲东北民歌 彝家娃娃真幸福优质课一等奖 秧歌舞儿歌三年级 东北秧歌舞曲大全 三年级放马山歌优质课视频 二年级音乐大头娃娃微课视频 放马山歌优质课视频 三年级音乐秧歌舞教学视频 三年级音乐儿童圆空中课堂 三年级音乐秧歌舞教学反思 小学三年级音乐优质课视频 五六级音乐...
流动的水教案
教学反思 优点: 在教学中,幼儿对操作、探究很感兴趣,通过操作的形式让幼儿体会到探究创新的过程和快乐,活动中利用生活经验交流讨论、多媒体引导、发散思维创新想象,操作实验、创新实验交流、记录总结等活动,引导幼儿创新动脑思维,教师适当的提供了探索材料,把问题抛给幼儿自己尝试着探索创新,形成合作探究式的师幼互动,...
幼儿园小班教案
教学反思 在这节活动过程中,教师充分调动孩子的参与热情,孩子们的主体地位得到并重,教师保证了孩子们适度的自由空间。孩子们之间进行了充分的互动、交流,孩子...音乐《加速度圆舞曲》;小老鼠图片 活动过程 一、讲故事引出主题 教师:孩子们看,谁来了?(老师出示小老鼠图片),随着音乐讲故事。 二、幼儿完整欣赏音乐...
小学三年级语文《绝句》教案、教学反思及说课稿
五、教学过程: (一)欣赏《春的旋律》,导入新课: 1、在“春之声圆舞曲”的伴奏下,学生汇报寻找春天的收获。 2、导:今天,我们新学习一首古诗,看看古人是怎样用诗的语言描绘春天的美景。 (二)进入第一章《快快乐乐地学》,学习古诗: 1、读古诗。 (1)师轻快地范读古诗,学生谈谈听后的感受,体会诗歌欢快的意境...
中班健康两个好朋友教学反思
1、由欢快舞曲、轰炸效果、悲伤哀乐三部分合成的音乐 2、情绪大转盘每人一份 3、来自学生的一段录像 4、《幸福拍手歌》 5、多媒体课件 活动过程: 课前...《尖利的物品》课后反思大班健康教育新《心情播报》大班健康:小小安全员健康加油站(大班)大班健康活动:禁烟小卫士大班体育健康--运送小树苗(环保)大班健康活动...
诗歌春天说了什么活动反思
通过《春天说了什么》这一课的教学，我更深切地感受到：课堂要吸引学生，必须充满活力；课堂要充满活力，就应该活用资源，综合开发。而新课程实验教材为我们提供了很多创造空间，就看我们如何去把握、挖掘与运用。那么，如何让品德与生活课“活”起来？笔者通过不断的尝试，得出了一些粗浅的看法：1、“活...
鹤峰县星乐回答： 研究性学习观,是基于人类对学习活动的不断认识,逐步形成的一种现代学习观.从本世纪中叶开始,在学习心理学领域,行为观逐渐被认知观取代,许多学习心理学家对传统学习理论进行了反思和批判,其中认知学习理论和人本主义学习理论...
调官15620503296问： 求比一个数多百分之几的数是多少的教学反思 - ？
鹤峰县星乐回答： 比10多10%的数是多少10*(1+10%)=10*1.1=11 比10点10%的数是11.确定就是这个样
调官15620503296问： ＂求两个数之间有几个数 ＂教学反思 - ？
鹤峰县星乐回答： 如果是整数就是:大的数-小的数-1;如果不是整数:无数个;
调官15620503296问： 《1格表示多少个单位的条形统计图》教学反思 - ？
鹤峰县星乐回答： 已学过的相关内容第一学段●数据统计的过程●统计表●象形统计图、1格表示1个单位的条形统计图●平均数四年级上册●1格表示多个单位的条形统计图●折线统计图●简单的统计活动五年级下册●扇形统计图●平均数、中位数、众数本单元的主要...
调官15620503296问： 小学数学优秀案例《求一个数的几倍是多少》教学设计与反思 - ？
鹤峰县星乐回答： 《求一个数的几倍是多少》教学设计与反思人教版义务教育课程实验标准教科书小学数学第六单元第一节第二课时 教材分析 《求一个数的几倍是多少》是小学生初次...
调官15620503296问： 四年级语文课后教学反思范文 ？
鹤峰县星乐回答： 教学反思来源于我们对教学的认识和思考,它要求我们把平时自发产生的对教学的思考变成一种自觉的行为习惯.下面是小编为大家整理的关于四年级语文课后教学反思范...
调官15620503296问： 求一个数的百分之几是多少练习课的教学反思 - ？
鹤峰县星乐回答： 这个内容是在学生学过用分数解决问题,百分数的意义,百分数、分数和小学的互化的基础上进行教学的.主要内容是求常见的百分率,即求一个数是另一个数的百分之几的实际问题,这个问题与求一个数是另一个数的几分之几的问题相同....
调官15620503296问： 幼儿园奥尔夫音乐《我是魔术师》反思 - ？
鹤峰县星乐回答： 一、活动环节反思 根据中班幼儿的年龄特点,我确定了三个活动目标:1.感受乐曲的三拍子节奏和AAB的结构.2.表现魔术师神奇、幽默的表演特点.3.体验与教师、同伴一起表演变魔术的乐趣.其重点是感受音乐的节奏,能随音乐完整表演...
调官15620503296问： 语言钓星星课后反思 - ？
鹤峰县星乐回答： 通过今日的教学活动,使我感悟到在音乐教学活动中首先要让幼儿感受音乐的旋律,了解音乐中歌曲的意义;其次就是通过轻声教学,培养幼儿的倾听习惯,要让幼儿感知音乐中的美,这样幼儿在模仿过程中学会运用自然、亲切、优美的嗓音来...
调官15620503296问： 求一个数的几倍是多少教学反思 - ？
鹤峰县星乐回答： 在本节课的教学中,我充分利用直观形象的数学活动,激发学生的学习兴趣,创设丰富的与学生实际生活息息相关的学习情景,使学生身临其境,提高主动参与的积极性,养成自主学习的习惯. 首先我用摆一摆的形式让学生巩固“倍”的知识....
