儿童发热只有上半身热

作者&投稿:皮审 (若有异议请与网页底部的电邮联系)

孩子说肚子难受,有点发烧,但就上半身烧下半身凉怎么回事?是怎么回事...
回答:考虑孩子有胃肠型感冒的可能性比较大,会有发热,食欲下降,腹痛,甚至呕吐腹泻等症状。建议家长要注意观察。一般是由于病毒感染导致的。不要喂食过油腻的食物以及孩子不愿进食时不要强迫。症状加重要到医院就诊,做血常规检查胸片检查等。

1岁左右大的宝宝上半身发热,额头不是很热是怎么了 - 百度宝宝知道
回答:指导意见: 引 起小儿发热的原因很多,可为感冒,扁桃体炎;也可能是肺炎,肠炎,麻疹和脑膜炎等严重疾病.退热药物只能改善症状,无抗菌,抗病毒能力.因此,在使用退热药物之前应找出病因,以免影响诊断,耽误治疗.

宝宝上半身发热下半身凉
有的宝宝会因为感冒发烧,而出现身体温度失衡的情况,所以造成上身热下身凉的情况。这种情况是比较严重的,如果宝宝长期高烧不退,有可能会引起惊厥反应,有可能会造成宝宝神经损伤。所以家人可以使用退烧药或者是物理降温的方法,来帮助宝宝的身体温度恢复正常。有的宝宝在玩耍的时候,可能会误食一些不干净的...

宝宝两岁半感冒发烧,只有上半身烫是怎么回事? - 百度宝宝知道
宝宝只有上半身烫是因为宝宝肺热,有火,所以在给宝宝选择药的时候,应该选择一些润肺的药物,一定要多给孩子喝水,可以煮点荸荠水给他喝。 匿名用户 2012-03-11 11:26 广告 您可能关注的内容 买孩子发烧怎么办上万能的淘宝!优享品质,惊喜价格!simba.taobao.com 买10个月宝宝反复发烧怎么回事上万能的淘宝!优享品质,...

小孩发高烧上半身热下半身冷要盖被子吗
肯定要盖被子

我家宝宝发烧,手脚凉凉的,就头部和上半身热 吃了药降了有烧...
回答:病情分析: 发热的时候有些人会出现寒战、四肢发冷的表现,之后就会出现高热现象。发热一般是由感染引起的,但吃退热药物,很容易反弹。 意见建议:所以在吃退热药物的同时还要服用消炎药或打消炎药针,发热期间多喂水。祝宝宝早日康复。

宝宝只有上半身热,下半身不热,这种情况给他贴退烧贴管用吗?那一种...
回答:问题分析: 你好,根据你的描述,如果宝宝有发热等症状可以使用退热贴看看,低热时效果还可以,高热效果就不怎么好. 意见建议: 建议到医院量量体温如果不发热就没有关系,不要用药物.如果有发热建议用药物治疗.

小孩病毒感染先是全身发热,后来上半身发热
回答:您好,宝宝病毒感染的话,会导致发烧的。目前您说的情况有可能是发烧的症状,建议测体温看看。如果低热可以退热贴外敷,温水擦浴,体温超过38.5的话,可以口服退热药物,如美林。

10个月孩子后脑勺和和上半身发热怎么办,急急急!!!
你好。这种情况并不一定是生病,建议先给孩子测体温,看看是否发烧。不发烧的话,孩子后脑勺睡觉的时候,枕在枕头上,温度会比面部热一些。

为什么发烧时上半身热下半身凉啊 还有小便黄且少 大便稀
一般地说,患病引起的发烧,多伴有消化系统及内分泌系统失调。消化吸收不好,很容易导致大便糖稀。因为人体每天摄入和排出的水价相对保持平衡,尤其在患病期间,食欲不好,饮水也相对减少,而经大便排泄增加了,经小便排泄的自然就减少。这就是发烧期间大便稀而小便少而黄的主要原因。身体发热时,手和脚乃至...

佐泰14748697802问: 为什么宝宝高烧只是上半身发热呢?
清镇市麦安回答: 宝宝发烧需要吃退烧药,不一定是有炎症哦,可能是着凉引起的,可能使病毒引起的,吃消炎药没用

佐泰14748697802问: 我儿子发烧了,烧的特别奇怪,就上身发烧,屁股以下不热.
清镇市麦安回答: 可能是消化不好导致,服用消化药

佐泰14748697802问: 设一棵完全二叉树共有500个结点,则此完全二叉树有多少个叶子结点,有多少个度为2的结点,有多少个只有左孩子的结点,有多少个只有右孩子的结点! -
清镇市麦安回答:[答案] 设二叉树中度为0结点个数为n0,度为1的结点个数为n1,度为2的结点个数为n2 于是 n0 + n1 + n2 = 500,由二叉树性质n0... 500 显然n1是奇数,考虑到完全二叉树中度为1结点个数最多为1,因此n1 = 1 因此n2 = 249,n0 = 250,只有左孩子的结点个...

佐泰14748697802问: 小孩发烧是上半身热怎么回事 -
清镇市麦安回答: .手心脚心凉.是怎么回事一般感冒发烧,水分消耗,会引起手脚发凉的,多喝水,注意保暖,及时吃感冒药的

佐泰14748697802问: 我国有“两小儿辩日”的故事:小儿甲认为早晨的太阳离人近,因为早晨的太阳比中午的太阳大,近大远小;小儿乙认为中午的太阳离人近,因为中午的太阳... -
清镇市麦安回答:[选项] A. 感性认识是理性认识的来源 B. 感性认识有待于发展到理性认识 C. 认识必须回到实践中去 D. 认识事物必须发挥主观能动性


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