儒家以什么为人格理想
墨子是什么学派
近代学者钱穆的《墨子传略》从墨刑是古代刑名之一的角度展开研究,认为古人犯轻刑,则罚作奴隶苦工,故名墨为刑徒,实为奴役,而墨家生活菲薄,其道以自苦为极。墨子和弟子们都“手足胼胝,面目黎黑,役身给使,不敢问欲”,人人皆可使“赴火蹈刃,死不族踵”。这样,就被称为墨了。 墨家理想人格讲究“任侠”,“...
中华民族的理想人格是什么
人,不同于自然界,他的所作所为都是在每一个人追求他们自己的自觉期望的同时而创造自己的历史,人们通过理想人格的范导而形成塑造自己的人格。那么,什么是理想人格呢?所谓理想人格就是道德原则规范的结晶和道德的完美典型,是做人的最高道德标准。理想人格源于一定的社会物质生活,在阶级社会中体现一定的阶级意志和时代精...
近代启蒙思想家梁启超呼吁“___”的理想人格。
梁启超还编录了《德育鉴》，发掘儒学道德修养的文化资源。梁启超不仅在理论上肯定私德的重要性，而且在私德修养方面提出了“正本”“慎独”“谨小”三项主张。他所说的“正本”，就是从内心深处根除功利私欲；“慎独”，就是以良知为本体的功夫；“谨小”，是针对小节无害论提出的，就是重视小节。
儒家对人性善恶的探讨有那些观点?这样才是儒家提倡的理想人格?
孟子处处以孔子的继承者自居。孟学对于孔学的发展，主要就在于“为仁之方”方面的发展。如果说，孔学的重心还停留于仁本身，还停留于仁是什么、为什么行仁的问题上，那么，孟学的重心则由仁本身转向“为仁之方” 。孟子自觉地将孔子仁学的终点作为自己仁学的起点。并通过对“为仁之方”的论述，而...
墨子主张教育要培养的理想人格是什么
兼士。墨子主张教育要培养的理想人格是“兼士”。墨子认为教育的社会作用是建设一个民众平等、互助的“兼爱”社会。而“兼士”具备三个条件：“厚乎德行（道德），辩乎言谈（思辨），博乎道术（知识技能）”。墨家讲的德行的基本要求就是“兼爱”。
马斯洛的理想人格特征是什么?急求啊
马斯洛提出的理想人格特征为下面的16点﹕1．了解并认识现实，持较为实际的人生观。2．悦纳自己、别人以及周围的世界。3．在情绪与思想表达上较为自然。4．有较广的视野，就事论事，较少考虑个人利害。5．能享受自己的私人生活。6．有独立自主的性格。7．对平凡事物不觉厌烦，对日常生活永感新鲜。8．...
如何理解中国传统美德中的儒家君子人格
但是,最典型的、最理想的还是“君子”,对君子人格的基本特征和崇高价值,从孔孟到宋明时的儒家们都作了比较充分的论述和高度评价,那么,儒家所追求的“君子”竟究是什么样的呢?也就是说,儒家所追求的“君子”应具备哪些条件呢?下面,我将从四个方面谈点自己很不成熟的看法: (一)仁、智、勇 儒家哲学家认为,成...
近代启蒙思想家梁启超呼吁“___”的理想人格
近代启蒙思想家梁启超呼吁“新民”的理想人格。理想人格 唤起中国人民的自觉，要从帝国时代皇帝的臣民，转化为现代国家的国民，
儒家仁爱思想对大学生人格培养有什么
有不得,皆反求诸己”。凡事要严于律己,时时反思,如此“人皆可以为尧舜”。现代大学生要注意意志力的磨练在完善自我人格中的意义。做到任重而道远,士不可不弘毅”,“苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤空泛其身”。二、学习儒家思想有助于大学生理想的实现 孔子非常重视立志的作用。“三军可夺帅也,匹夫...
《论语》中,认为“为仁之本”的是什么?
但是无论“仁”代表了什么，它始终是评判世之“有道”还是“无道”的依据。市面上对“仁”的解读更多停留在“道德修养上”，从“爱人”的表面意义出发，将其本质解读为“推己及人，将心比心”、以“忠恕”作为实现“爱人”方法的“理想人格”。这种说法不错，这里为了避免老生常谈了，颜小二将从孔子...
云龙县祖师回答： 君子 按儒家的理解,理想的人格包含多重内涵.早在先秦,儒家已提出了成己之说,所谓成己,也就是成就理想的人格.孔子以仁道立说,仁道的基本要求是爱人,这一要求决定了理想人格以仁爱的精神为题中应有义.作为理想的品格,仁爱不...
支曹17068758754问： 儒家的理想人格的核心是什么? - ？
云龙县祖师回答：[答案] 儒家理想人格是“内圣外王”的君子型人格,为一代又一代的志士仁人所追求,对中华民族性格的形成和发展产生了深远的影响.它重视内省和践行的道德人格养成途径,对当代大学生道德人格的建构具有深刻的启发意义. 理想...
支曹17068758754问： 中国的儒家学派把()作为自己的理想人格 a英雄 b君子c新民d君主 - ？
云龙县祖师回答： 君子. 一个人的理想追求、价值观念、生活情趣、社会品位,无不受到自身品格的支配.而人格和“品格”、“人品”相通,是指在特定的历史环境中由其行为所反映的精神面貌.儒家的理想人格又是怎么样的呢? 在儒家文化里的理想人格建...
支曹17068758754问： 儒家的理想人格的核心和基本特征是什么?RT - ？
云龙县祖师回答：[答案] 儒家理想人格是“内圣外王”的君子型人格,为一代又一代的志士仁人所追求,对中华民族性格的形成和发展产生了深远的影响.它重视内省和践行的道德人格养成途径,对当代大学生道德人格的建构具有深刻的启发意义. 理想人格是一个国家、一个...
支曹17068758754问： “自强不息, - ？
云龙县祖师回答：[答案] 古代的士大夫,我们应该效法天道“自强不息”的精神去努力读书,好好做人,将来到社会上去做事才能担当起家国天下的责任,这在古人叫做“发乾德之幽光”.另外,儒家讲“天人合一”,我们每个人效法天道“自强不息”的精神去做人就是“天...
支曹17068758754问： 儒家人格理想与社会理想? - ？
云龙县祖师回答：[答案] 儒家人格理想是:“内圣外王”的君子型人格,仁与礼的统一 儒家社会理想是:大同社会
支曹17068758754问： 孔子的理想人格是什么 ？
云龙县祖师回答： 理想的修身人格——君子 “仁”是儒家思想伦理道德的最高境界,但是,落实到个人的具体修养上,“君子”则是其理想的人格典范.学术界公认,孔子的道德思想可以表...
支曹17068758754问： 中国传统文化强调道德修养和道德教化三不朽是指的 - ？
云龙县祖师回答： 中国传统文化强调道德修养和道德教化三不朽是指:立功,立言,立德.(1)中华民族崇尚精神的优秀传统,首先表现在对物质生活与精神生活相互关系的独到理解上.中国传统文化认为,“不义而富且贵,于我如浮云”,崇尚“一箪食,一瓢饮...
