做一顶帽子课后反思
《一一对应》教案
(引导幼儿发现椅子和帽子数量的对应关系。说出按帽子的号码来坐。感知数与量的对应关系。) 四、操作纸一一对应填画:花和蝴蝶 课后反思 上完后,自我感觉良好,至少是按照自己的设计顺利的完成了!上完后才发现,还是自己的功底太薄,对这一数学思想的领悟远远不够。周主任说得非常有道理,一一对应更重要的是一种思想...
小班教案
(帽子) 二、引导幼儿欣赏各种装饰好的新年帽 1、哇,这么多漂亮的帽子呀!那你最喜欢哪一顶帽子呀?(请小朋友上前来拿着喜欢的帽子回答)你为什么喜欢这顶帽子呢?(你喜欢这顶帽子的哪个地方呀,如:颜色、图案方面——引导幼儿讲述) 2、师小结:过新年了,园长老师送给我们小朋友的新年帽真是漂亮啊!有的帽子上有...
幼儿园小班教案
教学反思: 老狼老狼几点了这个民间游戏,它情节简单、有趣,游戏中角色扮演深受孩子的喜欢,其次规则简单,游戏中的问答对话,既是规则又是师幼互动的桥梁,老师在与幼儿对话的同时,能合理、有趣地把握游戏节奏与运动频率。最后,它的运动技能以跑、急停躲避为主,是孩子们特别喜欢的一种运动方式,在奔跑中释放自由、愉快而...
幼儿园小班教案
使幼儿知道,任何7个一组的'实物,都可用数字7来表示。 引导幼儿积极与材料互动,体验数学活动的乐趣。 养成敢想敢做、勤学、乐学的良好素质。 【活动准备】 l～7数字卡片若干套,画有不同数目的图片若干套(两个小人;两件衣服;一个杯子、一顶帽子;3只鸭;一根蚊香、一瓶香水、一枝月季;一个苹果、一个香蕉、一...
幼儿园中班语言公开课教案
我们一起来听听这首与众不同的儿歌吧! 三、边放PPT边念儿歌 诗歌:与众不同的帽子 四、活动延伸 师:想一想,你想成为什么职业的人,明天我们就来为设计一顶特殊的帽子,好吗? 教学反思: 此次活动圆满结束!活动前我为幼儿创设了宽松自由的活动氛围,让幼儿在宽松自由的氛围中轻松获得锻炼与提高。活动过程中,幼儿...
幼儿园 游戏 传帽子 说课搞大班
当第一名幼儿帽子被摘下后，他马上又拿起了放好的第二顶帽子，同样依次传下去，直至10顶帽子传完为止，传得快的小组为胜。3、开始游戏 将全班幼儿分成两个小组，以老师的口令为信号，游戏开始。幼儿紧张而忙碌起来，看到帽子快速而紧张的在幼儿手中传递着，孩子们也充斥在游戏的氛围中。活动反思 幼儿...
幼儿园教案
(三)教学a的四声。 1、单韵母a的头上常有四顶不同的帽子。(出示)它们戴上不同的帽子,读起来的声调也就不同了。这四顶帽子就是"声调符号",我们根据符号读韵母。 2、ā戴上了第一顶平平的帽子,就是第一声,读音也是平平的。(教师发音,学生跟读。) á戴上了第二顶从左下到右上的帽子,就是第二声。读...
幼儿园教案
活动进行: 一、学习量词: 1:分组看六幅小图:幼儿自由探索图上有什么?各有多少? 2:请幼儿代表讲述看到什么及多少。 图一:一辆雪橇车、一个篮子、一个苹果、一个梨子、一挂香蕉、一把伞、一顶帽子、一辆小汽车、一条围巾、一双手套。 3:引导探索:说每个东西有多少时,数字后面有一个词,如:一辆小汽车的“辆...
沪教版音乐教案5篇
这一唱段情绪跌宕起伏,音域也较宽,学生是难以演唱的之所让学生演唱是为了让他们亲身实践,切身感受京韵大鼓讲究咬字吐字的特点并感受其特有的韵味,因此只要求跟着录音轻轻哼唱,不必离开录音放声歌唱。 3、小结 师生共同总结曲艺音乐的特点和南北方曲艺音乐风格的不同。 ?课后反思】 第三课时 ?教学内容】 音乐活动——...
幼儿园中班数学教案
师:一共有几顶帽子?可以用几来表示? 师:用什么标记来表示这里记的是帽子?启发幼儿说出帽子标记。 师:这7顶帽子是一样的吗?有什么不一样? 幼儿讲述,教师和幼儿讨论用什么标记来表示。例如:帽子上没有花的可以在花标记上划一条斜线表示没有花。 (2)分类计数。 这些帽子有这么多的地方不一样,哪每样有几个...
新北区硝酸回答：[答案] 帽顶:(20/2)^2*3.14+20*3.14*20=1570平方厘米 帽沿:(30^2-10^2)*3.14=2512平方厘米 用黑色布用的多.
驹朗18577118562问： 马戏团的喜剧演员要做一顶帽子.帽顶的部分是圆柱形的,准备用黑布做帽檐的部分是一个圆环,准备用红布做.帽顶的半径和高与帽檐的宽的尺寸都是a cm.问... - ？
新北区硝酸回答：[答案] 红布的只有帽檐部分 所以 红布面积S= π*(4a²-a²)=3πa² 黑布的面积分帽顶和侧面 S'= πa²+2πa*a=3πa² 红布和黑布一样多
驹朗18577118562问： 一顶帽子,上面圆柱.用黑布做,帽檐是圆环用红布做.做这顶帽子哪种颜色的布用得多?黑的高10Cm,帽顶直径为20,红色的半径是10. - ？
新北区硝酸回答：[答案] 还有一个条件是圆环部分是10厘米,红布:20÷2+10=20厘米公式是(这个是pài)∏(R²-r²)所以是3.14*(20²-10²)=942平方厘米黑布:因为帽子要戴,所以有一个面不用算,所以是C底:20*3.14=6...
驹朗18577118562问： 一顶圆柱形厨师帽,高28厘米,帽顶直径20厘米,做这样一顶帽子需要用多少面料?(得数保留整十平方厘米)我知道答案是2072.4,可是保留整十平方厘... - ？
新北区硝酸回答：[答案] 2080因为材料多了可以有剩余,但若少了,是做不成帽子的!
驹朗18577118562问： 一顶帽子,帽子的高是15厘米,上面是直径为20厘米的圆柱形,用黑布做;帽檐部分是一个环宽为10厘米的圆环,用红布做,做这顶帽子,哪种颜色的布用... - ？
新北区硝酸回答：[答案] 3.14*(20÷2)2+3.14*20*15 =3.14*100+62.8*15 =314+942 =1256(平方厘米); 20÷2=10(厘米), 3.14*[(10+10)2-102] =3.14*[400-100] =3.14*300 =942(平方厘米); 1256-942=314(平方厘米); 答:做这顶帽子,黑颜色的布用得多.
驹朗18577118562问： 棒球帽一般多少钱加工费 - ？
新北区硝酸回答： 你好,看你要多少顶?一般是 200-400顶起做,更据质量不同价格很大区别.网...
驹朗18577118562问： 做一顶帽,上面边长30cm正方形,下面是直径16cm,高20cm的圆柱形,做帽子需硬纸板多少平厘米?(保留整!现在!快速!(小问1:..用一个体积是90... - ？
新北区硝酸回答：[答案] 做一顶帽,上面边长30cm正方形,下面是直径16cm,高20cm的圆柱形,做帽子需硬纸板多少平厘米?(保留整!)【帽子不封底面】半径:16÷2=8(cm)30*30*5+3.14*8²+3.14*16*20=900*5+3.14*64+50.24*20=4500+200...
驹朗18577118562问： 如图是一顶帽子.帽顶部分是圆柱形,用黑布做;帽沿部分是一个圆环,用白布做.如果帽顶的半径、高与帽沿的宽都是a厘米,那么哪种颜色的布用得多?(... - ？
新北区硝酸回答：[答案] 帽顶的面积:3.14a2+2*3.14a*a, =3.14a2+6.28a2, =9.42a2; 帽沿的面积: 3.14(a+a)2-3.14a2, =3.14*4a2-3.14a2, =12.56a2-3.14a2, =9.42a2; 答:两种颜色的布用得一样多. 故选:C.
驹朗18577118562问： 一顶帽子,帽顶部分是一个圆柱形,用红色的部分做;帽檐部分是一个圆形,用金色的布做.如果帽如图所示是顶帽子,帽顶部分是一个圆柱形,用红色的部分... - ？
新北区硝酸回答：[答案] 帽顶红色布料3.14*(20/2)²+3.14*20*20=1570平方厘米 帽檐金色布料3.14*[(20+20)÷2]²-3.14*(20÷2)²=942平方厘米 1570-942=628平方厘米 红色布料用的多,多628平方厘米
驹朗18577118562问： 一个人用140元买了一件外衣 一顶帽子和一双鞋,外衣比帽子贵90元,外衣和帽子共比鞋贵120元 - ？
新北区硝酸回答： 衣+帽+鞋=140 A式衣- 帽=90 B式衣+帽-鞋=120 C式A+B :2衣+鞋=230 D式B+C:2衣- 鞋=...
