借物喻人300字作文老师
关于借物喻人的作文有哪些,不少于400字
它是寒意中傲人的芳香，面对如絮飘舞的白雪，她笑得更灿烂了。它从不与百花争夺明媚的春天，也从不炫耀自己的美丽，它有着一副傲骨，也从不骄傲自大。每当寒冬的清晨，一股别具神韵、清逸幽雅的清香就从窗外飘来。它不仅是清雅俊逸的风度使古今诗人画家赞美它，更以它的冰肌玉骨，凌寒留香被喻为...
借物喻人的作文300字
蜡烛具有一个有着无私奉献的精神的人。它不为名利，从没替自己着想过，而是默默地让燃烧自己的火光照亮黑暗。可以这么说，它把自己的生命毫无保留地献给了人类。这就是蜡烛的精神。蜡烛的生命虽然短暂，但它在停电的这段时间里为人们带来了光明，它这一生就是有意义的。这时，我想起了一句格言：“春蚕...
用借物喻人来写作文400字
4. 梅花的借物喻人来表现出人的品格100字作文怎么写 梅花是辛亥革命以后的国花,在寒冬之时,可以顽强生长,越是风欺雪压,越可以顽强生长,开的越漂亮,古人说的“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来”就是赞美梅花的。 梅花自古以来就被人类称赞,是坚强、可贵的象征,所以,比喻那些精神可贵的人,就用梅花,梅花是中国最...
借物喻人的写作文400字
6. 借物喻人的作文,400字左右 1一天夜晚,我正在房间里写作业,爸妈正在上网.突然,房间里的灯闪了几下,没等我反应过来,家里的灯全部暗了下来.啊,停电了.家里黑漆漆的一片,伸手不见五指.我一个人坐在黑暗的房间里,心里有点害怕.这时,房门旁出现一个亮光,原来是妈妈给我拿来了一根点燃的.妈妈把蜡烛放在了我...
借物喻人的作文300字写梅花
（具体我也不明白，我只能看腊字来猜）腊梅花十分香，散发出绵长淳厚的幽香，这是我有生以来闻过的最香的花！我们看到另一棵腊梅树的花没有刚才我们看到的多，就向岳老师请教。岳老师幽默地说：“那是因为这边的光照强一些，受到太阳的关照多一些。”腊梅真坚强！我爱腊梅！借物喻人的作文300字写...
借物喻人的作文800字
有关借物喻人的作文800字1 在植物王国这个大千世界里，有着许许多多耀眼的植物：芬芳迷人的娇嫩鲜花;青翠挺拔的参天大树;顽强不息的碧绿小草……但我最喜爱的却是那最不惹眼的仙人掌。它如一位傲然挺立的战士，守卫着祖国的边疆;又像沙漠里的一叶扁舟，为口干舌燥的人带来生的希望。它就像一位无...
借物喻人的作文300字蜡烛 蜡烛
在现实生活或工作学习中,大家都不可避免地要接触到作文吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么,怎么去写作文呢?下面是我帮大家整理的借物喻人的作文300字蜡烛 蜡烛,欢迎大家分享。 借物喻人的作文...
以物喻人写作文
4. 以物喻人的600字作文 作文以物喻人 昙花 做一朵昙花,只有香如故 昙花,一现。 至今不能忘却初见昙花的惊异——月光如练,凉风如水,它就那样轻盈地展开自己的双臂,如精灵般超凡脱俗,不含一丝一毫的杂念,让人窒息的美埃 但,如此短暂。 为这美付出的代价,便是生命的短暂,没有流泪,没有犹豫地,凋谢,只留给...
借物喻人的作文500字
在百花凋谢的时后，只有梅花生机勃勃。迎着漫天纷飞的雪花，傲然挺立在凛冽的寒风中。数九寒冬，地冻天寒，那不畏寒冷而放的梅花，开得那么艳丽。丝丝清香，沁人心脾。这美丽的花，颜色白里透红，花瓣润滑透明，就像由琥铂雕成的一样，还有点儿冰清玉洁的雅致。花的颜色也五彩缤纷，瞧！有的艳如...
借物喻人的作文600字初中
在日常学习、工作或生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是我为大家收集的借物喻人的作文600字初中，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。借物喻人的作文600字初中1 春雪来的快，去的也快。不到半天，遍地的洁...
美溪区联合回答：[答案] 敬爱的老师,就像燃烧的红烛,点亮自己照亮他人.含着泪光,一点一滴的教育着我们,直到生命的尽头,如果没有它我们的世界是黑暗的,没有生命的,所以我们要尊敬这位光明使者.
字童15927647723问： 借物喻人 比喻老师的.. 300字..... 现在马上要 - ？
美溪区联合回答： 我家有一条小鱼,但这条鱼实在有些与众不同,说它老实吧它的确有时候很乖,它在鱼缸里悠闲的游来游去,从不去攻击其它的比它小的鱼.可是,如果它想玩,就会和几条小鱼玩起“捉迷藏”它们玩得可高兴了,东躲西藏.所以我叫它“小不...
字童15927647723问： 《桥颂》这篇文章借物喻人,想一想,你还能把老师比作什么,试写� - ？
美溪区联合回答：[答案] 老师是辛勤的园丁,辛劳自己,抚育学生. 老师像一棵大树,为我们遮风挡雨. 老师像一盏灯,为我们照亮前方的道路. 老师像园丁,辛勤的栽种祖国的花朵. 老师像红烛,燃烧自己,照亮我们.
字童15927647723问： 借物喻人作文300字 - ？
美溪区联合回答： 1...最简单的,以蜡烛喻老师 像蜡烛的老师 日历一页页地翻过去,时间匆匆流逝,“教师节”迈着轻盈的脚步无声无息地来到了我们身边. 有人把老师比作辛勤的园丁,精心地照料我们,使我们可以茁壮成长;有人说老师是我们学习征途...
字童15927647723问： 用蜡烛借物喻人写老师? - ？
美溪区联合回答： 一个普通的圆柱体,披上了红色的外衣,头上长着一根“天线”,这就是蜡烛.蜡烛是一种非常普通的物品,相信大家都见过蜡烛吧!它非常便宜,满世界到处都是.看到这,你一定会感到奇怪吧,蜡烛这么普通,我为什么要大费周章的介绍它...
字童15927647723问： 借物喻人作文 蜡烛 老师 - ？
美溪区联合回答： 蜡烛是我们常见的东西,可是,你有没有注意到它有一种乐于奉献、舍己为人的精神呢? 蜡烛是一个不被别人注意的小东西,人们常常在生日宴会上见到它,平时似乎很少见到它的身影.蜡烛曾经是我们人类一日也离不开的朋友,在即没有发明...
字童15927647723问： 借物喻人描写老师100字 - ？
美溪区联合回答： 老师像一支红烛,为后辈献出了所有的光和热.虽然细弱,但有一分热,发一分光,照亮了别人,耗尽了自己. 这无私的奉献,令人永志不忘. 她的品格和精神,可以用两个字就是 ——燃烧!
字童15927647723问： 以物喻人赞美老师的作文 - ？
美溪区联合回答： 可以用蜡烛或者粉笔 颂扬飘飞的粉笔屑一束阳光斜射入教室,在阳光的映衬下,我惊奇地发现黑板前飘飞着无数粉笔屑,它们飘荡着,是那么渺小,却又那么伟大……每当我拿起黑板擦,总是很不情愿地任它在黑板上来回划动,因为我最讨...
字童15927647723问： 借物喻人文章500字急急急新的 - ？
美溪区联合回答： 借物喻人作文500字 老师是无私的,他们配受一切赞美. 有人把老师比作辛勤的园丁,精心地照料我们,使我们可以茁壮成长;有人说老师是我们学习征途上的导师,是他们带领我们到达成功的彼岸;还有人说老师就像一个永远不停止工作的机...
字童15927647723问： 借物喻人老师关爱学生的作文 - ？
美溪区联合回答： 老师的爱,不像母爱那么温柔,也不像父爱那样严厉……老师的爱是多种多样的,每一个老师都有自己对学生独特的爱.先说说我们的语文老师王老师好了,他的爱是严厉的.比如说吧,有同学没有完成作业、犯了错误什么的,王老师总是重重...
