修改病句中的使动用法
修改病句:听了这段报告,使我们懂得了许多道理。
1、听了这段报告，我们懂得了许多道理。2、这段报告，使我们懂得了许多道理。因多用介词或介宾结构使原来的主语变为状语，全句缺主语情况是主语残缺的主要表现。此句应去掉“听了”，或去掉“使”。
关于语文的修改病句的问题
解答：第一句中的震慑本来的意思就是“使震惊恐惧”。已经包含使动的用法。而令的意思就是使，所以犯了重复的错误。不能说令人震慑，可以说令人震惊和恐惧。第二句中生灵涂炭的解释是：生灵:百姓;涂:泥沼;炭:炭火。 涂炭:烂泥和炭火。人民陷在泥塘和火坑里。形容人民处于极端困苦的境地。所以还是重复...
一道改病句(高一)
红色箴言》大型诗歌朗诵会在句中做状语。这个句子想表达的意思是朗诵艺术使或让在场的大学生热血沸腾，深受感触。主语是众多著名表演艺术家炉火纯青的朗诵艺术，如果保留通过，众多著名表演艺术家炉火纯青的朗诵艺术这部分就变成了宾语，改变了句子成分。大学生是被艺术感动的，应该用使动用法。
修改病句!!!
修改：1.他真是一位负责任的班长啊！（德高望重运用不当）2.通过他的帮助，我的功课取得了长足的进步。（使动用法错误）3.我要向关心我的同学们表示衷心的感谢。（门字错误）参考资料：请采纳！谢谢！
判断下列句子是不是病句,并简析其原因。
是。改为：“晋文公当了晋国国君后，发展生产，整顿政治，训练军队，使晋国 成为北方一大强国。”晋文公是人，不是国家，应添上晋国。
通过这次活动,使同学们认识到了友情的可贵 问;这个病句哪里错了...
主语残缺 这次活动，使同学们认识到了友情的可贵。通过这次活动，同学们认识到了友情的可贵。
修改病句!!
“战败”（被打败的意思），改为“战胜”，“绝大多数”和“都”搭配不当，应去掉“都”。整句改为“广东宏远队竟然战胜江西同曦队获得这次比赛的冠军,这是两队绝大多数球迷难以相信的事实。”
大量的课外阅读使我们增长了知识和写作水平。(修改病句)
原句：大量的课外阅读使我们增长了知识和写作水平。修改为：经过大量的课外阅读，使我们增长了知识，提高了写作水平。分析：属于搭配不当。增长了知识，提高了水平。
曹操《短歌行》的八种病句类型是什么?
此非曹孟德之困于周郎者乎？今是溪独见辱于愚，何哉？3、宾语前置：固一世之雄也，而今安在哉！则物与我皆无尽也，而又何羡乎！何为其然也？而今安在哉？4、状语后置：徘徊于斗牛之间。月出于东山之上。5、名作状：西望夏口，东望武昌。6、意动用法：侣鱼虾而友麋鹿。7、使动用法：正襟...
怎样才能提高病句题的准确性
改病句,也是语文学习的一个内容。课本只教我们学习规范的语言,因此选用了语言规范化程度很高的典范文章。可是语言错误是经常发生的。因为任何语言,都是一个非常复杂的开放系统,都有几十万个词,都有成千上万条语法规则,实际读音还千变万化,书面语还有一些口语里没有的特殊用法,掌握起来非常不容易。在使用语言的过程...
惠安县苏新回答：[答案] 通过老师的教育,我们得到了认识. 或 老师的教育使我们得到了认识
镡亚18998153223问： 病句里有个“使”字如何修改?例句:通过教育,使我明白了许多做人的道理. - ？
惠安县苏新回答：[答案] (通过)或(使)删掉.这是常见的修改病句,通常去掉(使).百分百对!^-^
镡亚18998153223问： 大量的课外阅读使我们增长了知识和写作水平.(修改病句) - ？
惠安县苏新回答： 原句:大量的课外阅读使我们增长了知识和写作水平. 修改为:经过大量的课外阅读,使我们增长了知识,提高了写作水平. 分析:属于搭配不当.增长了知识,提高了水平. 扩展资料: 病句修改的练习建议: 1、专题复习的配套练习; 2、重新温习以前各综合练习中有关病句的考练题,自己归类. 3、有关资料上的病句判断选择改错题. 4、思考如何从“词语”方面入手来修改病句.
镡亚18998153223问： 修改病句中有使的句子用什么方法 - ？
惠安县苏新回答： 同时含有通过和使的病句,去掉其一
镡亚18998153223问： 谁会出使字句的修改病句,谢谢 - ？
惠安县苏新回答： 1、通过一天的交流,使我懂得了很多;2、通过这次学习,使他进步很大;这才是典型的”通过...使..“句式,此类病句就是成分残缺,没有主语!
镡亚18998153223问： 语文修改病句的技巧 - ？
惠安县苏新回答： 1、修改病句2113的原则:改通顺、改正确(不改变句子原意)2、修改病句的方法:增(增加字词)、删(删去多余字词)、调(调整字词顺序)、换(更换字词)3、修改病句5261的窍门:(1)缩句法.指对病句进行缩句、精简,去掉...
镡亚18998153223问： 加上适当的词语,使句子表达更生动、形象.修改病句 - ？
惠安县苏新回答： “加上适当的词语,使句子表达更生动、形象.”这个句子的毛病是“加上”与“使”连用,吞没了句子的主语,有两种修改方法.一是去掉“加上”,让“词语”作主语中心词,让“使”作谓语中心词,“生动、形象”作宾语中心词.这样修改后句子是:“适当的词语,使句子表达更生动、形象.”另一个是去掉“使”,让“句子”作主语中心词,“表达”作谓语中心词,“生动、形象”作宾语中心词,“加上适当的词语”是状语前置,这样修改后的句子是:“加上适当的词语,句子表达更生动、形象.”
镡亚18998153223问： 改病句分析 - ？
惠安县苏新回答： 这种题 一般在高考病句的 第一小题出现 考点是:前置状语的应用 前置状语:放在句首,表时间、地点、原因、目的、方位、条件.. 比如常见的前置状语标志词:为了...,在...上,通过....,由于...,句子错误的原因:“通过学习课文”,这很明显是前置状语,表条件,那么在有前置状语的情况下,就必须在前置状语后的第一小句前,带上主语.而你题中句子,第二小句,是以“使”,属于使动用法,没有名词作主语,所以错误.修改:1.删掉 前置状语标志词 例:把句中的“通过”删掉 2.删掉 第二句首的动词 例:把句中的“使”删掉 说这么该可以了
镡亚18998153223问： 修改病句的方法有哪些?请举例说明. - ？
惠安县苏新回答： 3.修改病句的方法.(1)修改成分残缺的句子,最主要的是要了解缺少哪个部分.如:“放声歌唱.”这一句缺少了基本成分“谁”,所以句子表达的意思不明确,修改的办法是补上这一部分,可改为:“同学们放声歌唱.”(2)修改意思重复的...
镡亚18998153223问： 修改病句:在大家的帮助下,使我有了很大的进步. - ？
惠安县苏新回答： 语病原因:“在...下”作为情态状语,不能用于使动句法中,应为:在大家的帮助下,我有了很大的进步.或:大家的帮助使我有了很大的进步.
