信息技术支撑下的课堂教学
信息技术在课堂教学中的应用
在拥有信息技术支撑的教学中，学生通过学习界面的交互而引发学习内容的互动。交互式设备的资源库还可以在学习中随时调用资源和积累现场资源，从而为学生的复习巩固提供更多的便利。2微课微课是课堂教学及时而又有益的补充。微课是以微视频为核心，针对教学中重点难点问题的教学，一般时长为5—8分钟，最多不...
信息技术支撑下的课堂
我们的课堂教学经历了四个阶段第一个阶段就是一张嘴、一支粉笔、一块黑板的讲授加倾听的符号课堂；第二个阶段是多媒体的讲授加观摩的认知课堂；第三个阶段是交互式的讲授加互动的互动式课堂；第四个阶段是智慧教室的个性加生成的个性化课堂。这些改变是信息技术的发展重构了课堂。“融课堂”就是融信息技...
信息技术如何与课堂教学融合
信息技术与学科课堂教学深度融合，首先需要学科教师不断探索和研究如何进行有机融合。有些教师片面认为信息技术与学科教学深度融合是高、大、上的新鲜事物；有的教师在思想上存在着懒惰的心理不想动。有的教师在课堂教学实施过程中，需要现代化信息技术手段的支撑，对新技术的使用缺乏信心，不愿使用。因而，...
中小学智慧课堂构建思路与方法
2.以互动为手段：智慧课堂应该以互动为手段，通过师生互动、生生互动、人机互动等多种形式，促进课堂上的交流与合作，让学生在互动中学习、成长和展示。3.以信息技术为支撑：智慧课堂应该以信息技术为支撑，利用互联网、移动终端、智能终端等多种技术手段，构建智能化、高效化的教学环境，提高教学效果和学...
信息技术对教育教学的影响
1、首先，在各类教育网络平台共享和各类教育教学软件的支撑下，教育将会迎来一次巨大的变革，将会导致教学组织模式、教师授课方式、学生的学习方式等一系列改变。教师授课方式正在经历着深刻的变革：传统的教育模式下的“一支粉笔一张嘴，一块板一本书”的课堂教学方式正在发生变革。在各种设备及教学软件的...
信息化的课堂教学到底是什么样
信息化教学就是在信息化环境中，教育者与学习者借助现代教育媒体、教育信息资源和教育技术方法进行的双边活动其特点是 以信息技术为支撑 以现代教育教学理论为指导 强调新型教学模式的构建 教学内容具有更强的时代性和丰富性 教学更适合学生的学习需要和特点。信息化教学不仅仅是在传统教学的基础上对教学媒体...
如何充分发挥数字技术优势,支撑课堂教学模式创新
加强信息化建设，推进内涵发展，充分发挥数字技术优势,支撑课堂教学模式创新。一是要加强对教育信息化的理论学习，重视实践研究和反思。要从学校实际出发，完善教育信息化顶层设计，从问题调研、决策部署、平台建设、资源数据等方面统筹协调。二是要坚持问题导向，突出课堂教学的核心地位，探索形成有江南特色的“...
信息技术与学科课堂教学深度融合论文
畏惧的心理信息技术与学科课堂教学深度融合开展首先需要学科教师不断探索和研究如何进行有机融合。有些教师不想动，在思想上存在着懒惰的心理；其次在课堂教学实施过程中，需要现代化信息技术手段的支撑，教龄偏大的教师对新技术的使用缺乏信心，不愿使用。2.信息技术与教师专业化发展相结合 ...
信息技术对传统课堂教学产生什么影响?
信息技术对传统课堂教学产生了很深远的影响,主要从教学模式、调动情绪、课堂容量及师生互动四个方面产生影响。 一、转变教育观念,突破传统的教学模式 学生利用网络技术收集、处理、交流进行探讨学习,从而获取知识,这种学习模式突出了以学生为主体,强调了学生自主参与学习,真正突破了“以教师为中心、靠教师讲,学生听”的教...
《浅谈信息技术与学科课堂教学深度融合》论文
摘要:课堂教学是学校教学工作的主阵地,信息技术与学科课堂教学的深度融合,是信息技术与 教育 教学全面深度融合的核心和关键所在,对于推进教育信息化的进程,提高学校的教学质量具有十分重要的现实意义。从信息技术与学科课堂教学深度融合的现状、对策及融合案例三个方面进行探讨。 关键词:信息技术;学科;深度融合 教育信息化...
鹤峰县黄瑞回答： 信息技术在课堂教学中的运用越来越广泛,而教师如何合理又有效的使用信息技术,这就需要教师充分理解信息技术在课堂教学中的作用,本文试着从以下方面来论述信息技术在课堂教学中的作用:改变传统的教学方法;加强教师的主导作用;...
温韩15081444042问： 信息技术支持下的学科课堂导入应该怎么做 - ？
鹤峰县黄瑞回答： 信息技术支持下的学科课堂导入应该怎么做? 1、从教学内容的科学性出发. 违背科学性的导入,尽管非常生动,非常精彩,也不足为取. 2、从学生的实际出发 学生是教学的主体,教学内容的好坏,要通过学生的学习来体现.因而导语的设计...
温韩15081444042问： 如何利用信息技术支持课堂教学心得 - ？
鹤峰县黄瑞回答： 在教学中,恰当地应用多媒体课件,对活跃课堂气氛、激发学生兴趣、突破教学难点、培养学生创新能力、提高教学效率等都有着极为重要的作用.多媒体教学课件是电子技术、计算机技术和教学理论发展的必然趋势,它是以计算机为核心,...
温韩15081444042问： 在信息技术支持下,如何优化课堂教学设计? - ？
鹤峰县黄瑞回答： 信息化教学,就是在信息化环境中,教育者与学习者借助现代教育媒体、教育信息资源和教育技术方法进行的双边活动.整个教学过程,秉承以学生为主体、以能力为本位的职教理念,切实做到了:做中学,做中教.信息化教学设计,是指为...
温韩15081444042问： 如何应用信息技术优化课堂教学” - ？
鹤峰县黄瑞回答： 近年来,信息技术教育在广大中小学迅速发展起来,已经成为中小学一门独立的具有知识性与技能性相结合的必修基础课程,信息技术是一门理论与实践联系密切、发展迅速、实践性强、应用广泛的学科.随着教育改革逐步推进,国家教育部已...
温韩15081444042问： 请结合教学实际,谈谈技术支持的课堂讲授方法有哪些 - ？
鹤峰县黄瑞回答：[答案] 教育要跟上时代的步伐,必须加强信息技术与学科整合,这已成为我国基础教育改革必须考虑的重要问题.信息技术与初中数学课程整合,就是利用计算机技术、多媒体技术、网络技术和现代教学思想与方法进行课堂教学活动的一个整体概念.运用信...
温韩15081444042问： 如何有效利用信息技术改进课堂教学 - ？
鹤峰县黄瑞回答： 一、运用现代教育技术,激发学生学习兴趣. 兴趣是引导小学生积极探究的学习的良好方法.一个对学科知识无兴趣也无需要的学生是不能持久努力学习这门学科的.因此在教学过程中教师要想方设法调动学生的学习积极性和学习热情,形成良...
温韩15081444042问： 如何把信息技术融入到教学课堂的 - ？
鹤峰县黄瑞回答： 信息技术具有丰富的表现力 多媒体技术使得知识内容可以通过文本、图像、动画、声音、影像等各种单一形式或者是几种形式的组合来表现,从而使得知识内容丰富多彩.多媒体技术的运用,能够刺激多种感觉器官,有利于学生的记忆,增强学生进行联想的线索.(二)有效的资源共享与信息交流因特网可以实现优秀教学资源的全球共享和及时更新,电子邮件、聊天室、视频点播、视频会议等可以实现老师与学生彼此之间的交流沟通.信息技术进入教学将会空前扩展教师和学生的信息源,他们可以访问各种电子化的课程资源库,获得直接相关的素材和资料.
温韩15081444042问： 如何优化信息技术课堂教学 - ？
鹤峰县黄瑞回答： 信息技术是一门新型学科,开展信息技术教育是当前我国基础教育课程改革和理论研究的热点问题.在新课程标准理念的指导下,如何发挥教师的主导作用和学生的主体作用,提高学生的积极性和主动性,提高教学效率和质量,需要对信息技术...
