作业布置及批改
辽宁要求教师必须亲自批改作业,这样做有什么好处?
我认为这样做能够缓解家长部分的压力。近些年来，新闻的报道无一不体现着老师和学生家长的矛盾越来越突出。甚至有的家长下班回家后被要求批改孩子的作业而逼哭。在成年人的世界里没有容易一字，可想这位家长内心承受着多么大的压力，才会被孩子的事而最终压倒。每个家长的文化水平是不一样的，可能孩子的题...
毕业班数学教师工作总结
三、认真批改作业,布置作业有针对性,有层次性。 对学生的作业批改及时,认真分析并记录学生的作业情况,将他们在作业过程出现的问题做出分类总结,进行透切的讲评,并针对有关情况及时改进教学方法,这样才能够做到有的放矢。 四、做好课后辅导工作,注意分层教学。 在课后,为不同层次的学生进行相应的辅导,以满足不同层次...
小学数学教师2022年度工作总结
四、作业批改方面 在布置作业时争取做到有针对性,批改作业时努力做到面批面改。让学生的练习有针对性,有层次性。对学生的作业批改及时、认真,分析并记录学生的作业情况,将他们在作业过程出现的问题,作出分类总结,进行透切的评讲,并针对有关情况及时改进教学方法,做到有的放矢。 五、培优转差工作 除了在课堂上...
【常用】教师学期个人工作总结示例
四、认真批改作业，布置作业做到精读精练 有针对性，有层次性。为了做到这点，我搜集资料，对各种辅助资料进行筛选，力求每一次练习都起到的效果。同时对学生的作业批改及时、认真，分析并记录学生的作业情况，将他们在作业过程出现的问题作出分类总结，进行透切的评讲，并针对有关情况及时改进教学方法，做到...
小学教师评职称个人工作总结
上课时注重学生主动性的发挥,发散学生的思维,注重综合能力的培养,有意识的培养学生的思维的严谨性及逻辑性,在教学中提高学生的思维素质。保证每一节课的质量。 3、认真布置和批改作业:布置作业做到精读精练,有针对性,有层次性、我经常上网查找相关内容的题目或根据实际自己出题目、同时对学生的作业批改及时,认真,分析...
关于语文教研组的工作总结怎么写
3、认真布置及批改作业:根据教材的特点,认真布置和批改作业。在布置作业时,以减轻学生的负担为准绳,认真取舍,精选适量的作业,以课文为主,根据学生的具体情况,因人而异,不搞题海战术。作业批改及时,认真。特别是作文的批改反馈,我们要求在当周内完成。 4、认真辅导,做好培优补差工作。既注重学生的整体发展,又注重...
对学校的教学管理建议
对其它各年级、各科作业的学期布置次数与批改办法进行明确规定; 对作业方面进行“三个推广”:第一,作业推广作业簿;第二,推广“先学生批改后教师批阅”的办法;第三,推广百分制、等级制与作业评语; 对作业批改方面革除“三无现象”:革除作业批改中的“三无现象”,即无日期、无等第、无订正。强调作业的订正与批改,...
小学学校教研教改工作总结
学校对以下内容进行修改、补充:教师集体备课和编写教案要求;教师上课、作业布置与批改要求;教研活动制度;教师听课制度;教师辅导学生要求;课堂教学评估标准;青年教师培训制度和要求;语文、数学、英语、藏文学科作业布置批改要求;各学科学生作业规范要求;学生课堂常规要求等,通过上述举措使教学常规管理更科学,更合理,更好操作...
冀教版七年级数学上册的教学计划
4、认真批改作业:布置作业做到精读精练。有针对性,有层次性。同时对学生的作业批改及时、认真,分析并记录学生的作业情况,将他们在作业过程出现的问题作出分类总结。 5、做好课后辅导工作,注意分层教学。在课后,为不同层次的学生进行相应的辅导,以满足不同层次的学生的需求,避免了一刀切的弊端,同时加大了后进生的辅导...
数学教师教学总结5篇
六、认真批改作业,布置作业有针对性,有层次性。 对学生的作业批改及时,认真分析并记录学生的作业情况,将他们在作业过程出现的问题做出分类总结,进行透切的讲评,并针对有关情况及时改进教学方法,做到有的放矢。 七、做好课后辅导工作,注意分层教学。 在课后,为不同层次的学生进行相应的辅导,以满足不同层次的学生的...
蒙自县源心回答： 期刊文章分类查询,尽在期刊图书馆学生作业质量的好坏,关键在于教师.不过教师平时要有吃苦耐劳的精神,学生才会轻松愉快地掌握新知识.若教师布置有方,辅导有策,管理有谱,学生作业终会令人满意的.我在给学生设计作业时分为两...
水良13963165506问： 如何做好小学语文作业的布置与批改 - ？
蒙自县源心回答： 一、根据学生的年龄特征及心理特点布置作业与批改 针对学生的作业心理,如何调整作业在学生学习活动中的位置,这是摆在教师面前的新课题,也是提高课堂教学效率的关键.美国著名数学家G.波利亚提出三个教学原则,即主动学习原则,...
水良13963165506问： 第六讲 怎样布置作业,批改作业,讲评作业 - ？
蒙自县源心回答： 学生的预习和听讲只能初步解决一个“懂”的问题,要真正达到“会用”,使他们所学习的知识形成技巧,转化为分析问题和解决问题的能力,还必须通过复习、完成作业等实践活动才能实现.可见教师授课后的练习、复习、巩固、提高在整个...
水良13963165506问： 如何有效的布置数学作业和批改数学作业 - ？
蒙自县源心回答： 一、作业布置注意适量性 作业布置的适量性,是指布置份量适宜的作业,让学生在轻松、愉快的状态下独立进行书面训练,达到“高效、低耗”的作业要求,有效促进智力和身心的健康发展.那么,教师在布置书面作业时应如何用适量性指导自...
水良13963165506问： 如何有效布置和批改小学小学数学作业 - ？
蒙自县源心回答： 针对自己的教学内容布置啊!要有针对性,重复的类型只需要一题!不要让你的学生花大量时间做重复的题.教学难点【学生不易掌握的】重点布置!例如,学的是分数 你可以真分数来一题,假分数来一题.【举例,具体情况自己到时再决定】...
水良13963165506问： 如何批改和检查学生作业 - ？
蒙自县源心回答： 检查我批改学生作业,是教师最常规性的一项工作.如何检查和批改学生作业,我有以下建议: 1、对学生布置的作业量要适度,即难易要适度、作业数量有限度. 2、检查和批改要及时,对一些不能按时完成作业的学生也要宽容,而对作业认...
水良13963165506问： 学生作业该如何布置? - ？
蒙自县源心回答： 1.教师应理解课改精神,吃透教材,根据学生实际精选作业.布置作业应有层次,既要面向全体、又要因材施教.作业形式力求多样化、趣味性强.除书面作业外,还可适当布置活动性、实践性、阅读性、自主性、创造性等多种形式的作业,注...
水良13963165506问： 如何精心设计和批改后进生的作业 - ？
蒙自县源心回答：[答案] 作业练习是学生巩固所学知识的重要环节,对不同类别的学生应精心设计不同的作业,尤其是对后进生的作业要精心设计.其一、设计弹性作业,让后进生做专项性、模仿性的作业,且作业布置宜少不宜多;其二、要循序渐进、由易到难,既让他们体...
水良13963165506问： 作业的布置与批改是教学工作的有机组成部分,对于作业,教师应注意哪些问题 - ？
蒙自县源心回答： 布置与批改作业 作业是课堂教学的延续,是学生加深理解和巩固知识、提高独立思考能力的重要途径.作业批改是教师检查教学效果,诊断学习问题,获取教学反馈信息的重要手段.布置与批改作业是教学流程中不可忽视的重要环节,是教学过...
水良13963165506问： 在新课程改革的形势下教师如何布置及批改作业 - ？
蒙自县源心回答： 我们都知道,作业在整个教学的过程中是巩固知识,培养学生能力的重要环节.它是以教师的设计为前提,以对学生的辅导、评价为目的的.学生的作业是检验学生对所学知识掌握、应用的一个重要标准,同时还是教师对自身教学任务完成情况...
