体育课点评三个方面
肃州区名师大讲堂观课点评
议题的指向要明确,有思考价值和探索空间;具有统整性,能有效联结文本,体现不同学习任务的特点;具有驱动性,以议题或任务推动教学,指向语文核心素养的一个或多个方面。本堂课,围绕一个议题——神话故事中的人物形象,选择了《普罗米修斯》《哪吒闹海》《三打白骨精》《卡德摩斯战毒龙》四篇文本进行组文,在单篇阅读的...
如何点评说课
2．学生投入学习的程度。主要评价教学设计是否符合学生实际水平，留有的思维空间是否能引起学生的认知需要。美国教育心理学家布鲁腊的“掌握学习理论”认为：“只要有合适的学习条件，绝大多数学生在学习能力、学习效率和继续学习的动机等方面将变得十分接近。造成学生个别差异的三个变量是：学生已有经验和能力...
幼儿园听课评语范文3篇_幼儿园听课点评
(4)听课前要回忆自己是否教过这节课内容,有什么困惑与问题。再回忆是否听过这节课。 二、听课时应记录什么 听课记录是重要的教学研讨资料,是教学指导与评价的依据,它应该反映课堂教学的原貌,使听课者依据听课记录,通过合理想像与弥补,在头脑中再现教学实况。应关注如下几个方面: (一)要关注教学环节设计。即情境创...
教学公开课评价怎么写
1.学生对本节课的教学满意。 2.学生学习兴趣浓厚。 3.学生学习方法得当。 如何评价数学公开课 可以从三个方面去评。 一是对教材的处理是否恰当。包括教学内容的呈现方式,对有关细节的处理。当然也可以评价该老师的板书是否合理、教学过程中的各环节的所用时间安排是否合理等等。 二是教学过程中的双边活动情况。主...
如何选择教育项目:教育项目点评
课题论证主要回答以下问题:第一,研究问题的性质和类型;第二,本课题研究的迫切性和针对性,具有的理论价值和实践意义;第三,该课题以往研究的水平和动向,包括前人及其他人有关研究的基础,研究已有的结论及争论等,进而说明该课题研究将在哪方面有所创新和突破;第四,本课题理论、事实的依据及限制,研究的可能性,研究的...
如何评价教学设计的好坏
17、该节课重点突出,目标全面、准确、具体,整体现知识与能力、方法与过程、情感态度与价值观三个维度,布局合理,设计各种教学活动,引导学生自主学习,有条理地将旧知识综合进行运用。 18、该节课堂结构清晰、运用恰当的教学方法和手段启迪学生思维、解决重点、 突出难点。根据班级实际情况,精心设计练习,并在整个教学过程...
对学生评价的方式有哪些
学生自我评价 ,参照课堂教学的要求, 反思 自己的表现,可写出自己的优点和需要改进的地方。 三、评价内容要全面化。 新标准说:评价既要考察学生对科学概念与事实的理解,又要评价学生的情感态度与价值观、科学探究的方法与能力、科学的行为与习惯等方面。需要对学生作出以上评价,要改革评价内容和评价时机。 首先要改革...
体育课的“三说一看”活动如何开展
从上初中开始,我每天早晨都会坚持跑步,既使是初三和高三这两年,我也从来没有间段过,这种习惯一直延续到今天,我的生活很有规律,上了大学,我每天十点半之前就会睡觉,早晨五点半起床,洗濑完这就会去西操场跑步,跑步回来后我在叫我们寝室的起床,她们三个都不用定闹钟,我就是她们的闹钟。等着她们收拾完了,我们就...
评价教授课程
此课程采用多媒体教学设施使讲课效果良好。 2. xx老师教学态度严谨,不仅在学习上严格要求我们,更在教学方面严格要求自己,在生病严重的情况下仍坚持上课且能保证教学效果良好。 3. xx老师教学的另一个特点师风趣,它能用日常生活中的简单例子来解释说明课程中的一些专有名词和概念,使课堂气氛活跃课程简单易学。 4. ...
听课教师的评价怎么写
课堂听课评价 课堂听课评价以定性描述为主。从教学目标、教学内容、教学方法和手段、教学结构、学生参与情况和学习效果等几方面阐明这节课的得失，既要有观点，又要有依据，要体现这节课的“质”，为了突出重点，一般不作面面俱到的评价，而是选择比较有意义的、有典型性的方面作点评。评价还要从建议的...
抚松县曼宁回答： 课程评价是通过系统地收集课程设计、课程组织实施的信息,依据一定的标准和方法... 课程评价包括对学生的学习、教师的教学和课程建设三方面的评价.课程评价过程一...
石幸19787767961问： 对体育课的评价意见 - ？
抚松县曼宁回答： 1、整堂课思路清晰,环节紧凑,重难点突出,设计合理.学生的课堂习惯非常好,每个人都能积极的参与到课堂中,课堂效果较好.2、老师利用情境引导学生学习新知,学生的学习兴趣被充分激起,有许多地方值得学习.3、老师在教学新知...
石幸19787767961问： 体育与健康课如何评课?从哪几个方面?听课的时候听什么?记什么,哪几点? - ？
抚松县曼宁回答：[答案] 上课的3大方面:一,上课常规及准备.二,教师指导及学生学习.三,结束放松的目的及对课的总评达到什么目的.
石幸19787767961问： 如何评价一堂体育课的好坏 - ？
抚松县曼宁回答： 评价体育是体育教学管理的基本组成部分,是教学经验的总结,研究的重要措施,以改善教学.这是一个惯例,也有复杂的学术工作.实践已经证明,一个客观的评价,不仅可以提高教学工作,并能增加的教学,压力和功率的活力.一,教学思...
石幸19787767961问： 如何评价一节体育课 - ？
抚松县曼宁回答： 课程改革实施以来,各级各类学校积极进行研究并推进课程改革的实施,并以摸索掌握到新的教学模式与教学思路.＂自主、合作、探究＂的教学方式已占主体,已经成为新的课程教学模式,教学评价形形色色,活跃的课堂气氛,小组合作愈演...
石幸19787767961问： 听课评价怎么写? - ？
抚松县曼宁回答：[答案] 课堂听课评价以定性描述为主.从教学目标、教学内容、教学方法和手段、教学结构、学生参与情况和学习效果等几方面阐明这节课的得失,既要有观点,又要有依据,要体现这节课的“质”,为了突出重点,一般不作面面俱到的评价,而是选择比较...
石幸19787767961问： 你认为应该从哪些方面评价体育教师的体育教学质量? - ？
抚松县曼宁回答： 要评价体育老师的体育教学质量,首先其实是最应该从学生的角度,因为他们教的是学生,学生才知道他们教的好坏.
石幸19787767961问： 体育教学中应如何对学生进行评价 - ？
抚松县曼宁回答： 经过大量的翻阅大量的学习资料和自己多年的经验总结,我归纳了以下几点. 一、 评价首先要以人为本 评价要以人为本,尊重个体差异,实施因人施评.评价要以赏识、鼓励为主,多表扬少批评.二、评价应简明、准确,让学生听得真切、听...
石幸19787767961问： 浅谈如何教学合理安排时间 - ？
抚松县曼宁回答： 一、课前评价(一)教师制定教学指导思想和内容的评价体育课的指导思想是否依据《新课标》的要求,从体育学科的性质,体育学科的基本规律、从实际出发,正确的贯彻《体育与健康》课程标准的精神,促进体育课程与教学改革的健康深入...
