体育与健康课程功能
体育与健康课程的最终目的是什么?
1、增进身体健康。体育课程学习对于学生成长最直接、最显著的价值，是促进身体的正常发育和身体健康水平的提高。这种价值主要以两种方式体现出来。2、提高心理健康水平。作为社会的存在物，人的运动实践行为不仅始终影响、改变着自身机体，而且随时影响着人们的情绪和各种心理感受。3、增强社会适应能力。现代社会...
你认为体育与健康课程在学校教育课程体系中应发挥哪些作用?
体育与健康课程在学校教育体系中发挥的作用：一、体育能增强学生体质，培养学生的意志和毅力。体育是增强学生体质、提高学生身体素质的重要手段。学校教育根据不同的年龄、年级、性别的学生的生理、心理的特点，有计划、有组织、有目的地对学生进行体育教学和课外体育活动。促进学生身体的正常生长发育，使学生...
体育与健康是什么课
实践性——课程强调以身体练习为主要手段，通过体育与健康学习、体育锻炼以及行为养成，提高学生的体育与健康实践能力。健身性——课程强调在学习体育与健康知识、技能和方法的过程中，通过适宜负荷的身体练习，提高体能和运动技能水平，促进学生健康成长。综合性——课程强调充分发挥体育的育人功能，强调以体育...
什么叫体育与健康
1、体育与健康课程：是一门以身体练习为主要手段，以增进中小学学生健康为主要目的的必修课程。它是对原有的体育课程进行深化改革，突出健康目标的一门课程。它是学校课程体系的重要组成部分，是实施素质教育和培养德智体美全面发展人才必不可少的重要途径。2、体育：一是指以身体练习为基本手段，结合日光...
体育与健康课程名词解释
1.体育与健康课程：是一门以身体练习为主要手段，以体育与健康知识、技能和方法为主要学习内容，以增进高中学生健康为主要目的的必修课程，是学校课程体系的重要组成部分，是实施素质教育和培养德智体美全面发展人才必不可少的重要途径。2.体育：包括两层含义，一是指以身体练习为基本手段，结合日光、空气、...
高中体育与健康课程标准中对课程功能和课程性质有哪些阐述?
回答：一、素质教育背景下体育课程性质的新特点 1、努力将素质教育的理念切实体现在课程标准的各个部分 新颁布的课程标准力图在课程目标内容标准和实施建议等方面全面体现知识与技能、过程与方法以及情感态度与价值观三位一体的课程功能,从而促进学校教育重心的转移,使素质教育的理念切实体现到日常的...
体育与健康课程对学生的好处有哪些
体育锻炼既可以从根本上提高人的体质,又可以使人新陈代谢过程加强,食欲好,消化功能好,营养吸取充分,为大脑承担繁重工作准备充足的物质,使得学生学习起来精力充沛,精神饱满,有利于学习效率的提高,促进学生智力的发展。3.4 体育能促进学生美、劳育的发展通过体育活动和长期的训练,可以使学生获得美的动作、美的形态、健美...
什么叫体育与健康
体育与健康课程是中小学必修的课程，旨在通过身体练习提升学生健康。它是对传统体育课程的深化，强调健康目标的实现，是素质教育和全面发展人才培养的重要途径。体育作为社会活动，旨在增强体能、促进心理发展和社会适应，包括学校体育教育和竞技体育、社会体育。健康被定义为身体、心理和社会的全面和谐状态，而...
体育与健康课程标准的核心是什么?
4、课程强调充分发挥体育的育人功能，强调以体育与健康学习为主，渗透德育教育，同时融合部分健康行为与生活方式、生长发育与青春期保健、心理健康与社会适应、疾病预防、安全应急与避险等方面的知识和技能，整合并体现课程目标、课程内容、过程与方法等多种价值。5、体育与健康课程强调在课程目标的确定、教学...
谈谈你对《体育与健康课程标准》变化的认识
1、课程性质明确：该标准明确指出体育与健康课程的性质是以身体练习为主要手段，通过体育与健康教育教学活动，培养学生的体育素质和身心健康，增强学生体质，促进学生全面发展。2、课程目标明确：该标准明确提出了体育与健康课程的总体目标和具体目标，总体目标是增强学生体质，促进健康成长；具体目标是培养学生...
马塘区银杏回答：[答案] 一、坚持＂健康第一＂的指导思想,促进学生健康成长 .体育与健康课程以促进学生身体、心理和社会适应能力整体健康水平的提高为目标,构建了技能、认知、情感、行为等领域并行推进的课程结构,融合了体育、生理、心理、卫...
蹉扶17013544417问： 小学体育新课程标准？
马塘区银杏回答： 去百度文库,查看完整内容> 内容来自用户:海内游子1 小学体育新课程标准 第一部分 前言 随着科学技术的迅猛发展和经济的全球化,人类社会的物质文化生活水平从整体上有了很大提高,人类的许多疾病得到了根治,健康状况大为改善.但...
蹉扶17013544417问： 如何理解体育与健康在心里健康和社会适应方面的功能 - ？
马塘区银杏回答： 其实健康包括身体和心理的健康,体育锻炼可以加强健康,但是社会适应是需要你在社会生活的历练中逐渐学会的,只有经验才能教会你
蹉扶17013544417问： 体育与健康的定义 - ？
马塘区银杏回答： 体育与健康: 是一门以身体练习为主要手段,以增进学生健康为主要目的的必修课程.它是对原有的体育课程进行深化改革,突出健康目标的一门课程.它是学校课程体系的重要组成部分,是实施素质教育和培养德智体美全面发展人才必不可少的重要途径.
蹉扶17013544417问： 什么是体育与健康教学评价?体育与健康教学评价主要有哪些功能? - ？
马塘区银杏回答： 健身性是学校体育的体育与健康课程的性质,决定了体育教学是在学校教育中落实“健康第一”指导决定学生应该学什么——在评价学生的时候,从主要关注
蹉扶17013544417问： 什么是《课程标准》 - ？
马塘区银杏回答：[答案] 经国务院同意,教育部下发的国家《基础教育课程改革纲要 (试行)》指出:“国家课程标准是教材编写、教学、评估和考试命题的依据,是国家管理和评价课程的基础.应体现国家对不同阶段学生在知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观等...
