伶官传序文言文知识归纳
伶官传序文言文知识归纳
2. 伶官传序得通假字 一词多义 特殊句式 古今异义等文言整理 词类活用： 一：名词作动词 1.函梁君臣之首 函：用木匣子装 2.契丹与吾约为兄弟 约：订立盟约 3.抑本其成败之迹 本：推究 二：名词作状语 1.负而前驱 前：向前 2.仓皇东出 东：向东 3.一夫夜呼 夜：在夜里 三：动词作名...
五代史伶官传序文言文归纳
1. 五代史伶官传序议文 原文: 呜呼!盛衰之理,虽曰天命,岂非人事哉!原庄宗之所以得天下,与其所以失之者,可以知之矣。 世言晋王之将终也,以三矢赐庄宗而告之曰:“梁,吾仇也;燕王,吾所立,契丹与吾约为兄弟,而皆背晋以归梁。此三者,吾遗恨也。与尔三矢,尔其无忘乃父之志!”庄宗受而藏之于庙。
伶官传序文言文化常识
《张衡传》 荐、举:由地方官向中央举荐品行端正的人,任以官职。如:举其偏,不为党。 《左传"襄公三年》 知:韩琦镇长安,荐知泾阳县。《宋史·侯可传》 拜:授予官职。 如:……安帝雅闻衡善术学,公车征拜郎中。《张衡传》 选:通过推荐或科举选拔任以官职。 《元史·贾鲁传》:“延、至治间……选丞相东曹...
《伶官传序》原文及翻译
《伶官传序》原文翻译 唉!国家兴盛与衰亡的命运，虽然说是天命，难道不是由于人事吗?推究庄宗得天下和他失天下的原因，就可以知道了。世人说晋王将死的时候，拿三支箭赐给庄宗，告诉他说：“梁国，是我的仇敌;燕王，是我扶持建立起来的;契丹与我订立盟约，结为兄弟，他们却都背叛晋而归顺梁。...
《伶官传序》文言文翻译|注释|赏析
(18)归:归附。(19)遗恨:遗憾。恨,憾。(20)尔:你。(21)其:语气副词,表希望或命令语气。(22)无:通“毋”,不要。(23)乃:你,你的。(24)用兵:打仗。(25)从事:官名,这里泛指一般的属官。(26)少牢:用猪、羊各一头祭祀先人。用牛、猪、羊各一头叫“太牢”。(27)告庙:“告于宙”的省略。于,到。
伶官传序文言文赏析
2、归：①燕王，吾所立，契丹与吾约为兄弟，而皆背秦以归梁(投靠，归顺)②君臣相顾，不知所归也(投靠，返回)③知其幸与不幸，则其读书也专，而其归书也必速(归还)④若水之归下也(会聚)⑤将军百战死，壮士十年归(回家)3、易：①岂得之难而失之易欤(容易)②当与秦相较，或未易量(轻易)...
欧阳修《伶官传序》原文及翻译赏析
伶官传序原文: 呜呼!盛衰之理,虽曰天命,岂非人事哉!原庄宗之所以得天下,与其所以失之者,可以知之矣。 世言晋王之将终也,以三矢赐庄宗而告之曰:「梁,吾仇也;燕王,吾所立,契丹与吾约为兄弟,而皆背晋以归梁。此三者,吾遗恨也。与尔三矢,尔其无忘乃父之志!」庄宗受而藏之于庙。其后用兵,则遣从事...
伶官传序中的虚词有哪些
18个虚词：而、何、乎、乃、其、且、若、所、为、焉、也、以、因、于、与、则、者、之。示例解释：1、矣——原庄宗之所以得天下，与其所以失之者，可以知之矣。译文：难道不是人为的缘故吗？探究庄宗得天下和失天下的原因，就可以知道了。矣，用于陈述句尾。助肯定语气。可译为“了”。2、...
文言文伶官序翻译
1. 伶官传序翻译 伶官传序翻译 原文: 呜呼!盛衰之理,虽曰天命,岂非人事哉!原庄宗之所以得天下,与其所以失之者,可以知之矣。 世言晋王之将终也,以三矢赐庄宗,而告之曰:“梁,吾仇也;燕王吾所立,契丹与吾约为兄弟,而皆背晋以归梁。此三者,吾遗恨也。与尔三矢,尔其无忘乃父之志!”庄宗受而...
五代史伶官传序一词多义,五代史伶官传序一词多义
五代史伶官传序一词多义 1、盛 盛衰之理，虽曰天命，岂非人事哉(兴盛)请其矢，盛以锦囊(装)其意气之盛，可谓壮哉(旺盛)方其盛也，举天下之豪杰，莫能与之争(强盛)2、困 及其衰也，数十伶人困之(围困)智勇多困于所溺(困扰)秦无亡矢遗镞之费，而天下诸侯已困矣(困厄)安在公子能急人之困...
宾川县卓青回答： 《伶官传序》文言基础知识点一、一字多义与 1.给. 2.读yú,通“欤”. 3.为,给,替. 4.和. 5.亲附,亲近.归 1.归附,归依. 2.返回. 3.归还. 4.归聚,汇聚.易 1.容易. 2.轻易. 3.替代.告 1.祭告,祷告. 2.告诉...
朱菡19697318777问： 伶官传序重点句翻译重点 - ？
宾川县卓青回答：[答案] 庄宗受而藏之于庙. 其后用兵,则遣从事以一少牢告庙,请其矢,盛以锦囊,负而前驱,及凯旋而纳之. 方其系燕父子以组,函梁君臣之首,入于太庙,还矢先王,而告以成功,其意气之盛,可谓壮哉! 一夫夜呼,乱者四应,仓皇东出,未及见贼而士...
朱菡19697318777问： 《五代史伶官传序》:(1)该文的中心论点是什么?(2)作者是怎样论证中心论 点的 3、文章最后部分总结出了哪些格言警句?(举出两例即可)回答简约... - ？
宾川县卓青回答：[答案] 1中心论点:阐述了国家的盛衰取决于人事, 而非天命. 2通过五代后唐李存勖政权的盛衰, 论证了忧劳兴国,逸豫亡身,＂满招损,谦得益＂的道理. 3＂忧劳可以兴国,逸豫可以亡身＂ ＂祸患常积于忽微,而智勇多 困于所溺＂ ＂满招损,谦得益＂
朱菡19697318777问： 《伶官传序》作者所表达的中心内容是什么. - ？
宾川县卓青回答：[答案]本文是《新五代史伶官传》一文的序.记叙了后唐庄宗李存勖宠幸的伶官景进,史彦琼,郭从谦等人乱政误国的史实.这篇序并未直接写这些事情,而是写后唐庄宗的盛衰成败,总结历史,告诫后人
朱菡19697318777问： 伶官传序中的一词多义1.归2.告3.与4.其在文中有哪些意思? - ？
宾川县卓青回答：[答案] 归 而皆背晋以归梁 归顺 君臣相顾,不知所归 返回 而其归书也必速 还 告 则遣从事以一少牢告庙 祷告 具告以事 告诉 告之于帝 上告,报告
朱菡19697318777问： 伶官传序的序是什么意思 - ？
宾川县卓青回答： 《伶官传序》就是欧阳修为《新五代史·伶官传》作的序文,通过总结伶官受庞幸而乱政的历史教训,讽谏当时的北宋统治者.“序”,即序文,亦作“叙”,是介绍评述一部著作或一篇文章的文字,后亦用作赠序体文章的名称.《伶官传序》中的“序”指的是前者.
朱菡19697318777问： 伶官传序故事情节 - ？
宾川县卓青回答： 这篇文章是欧阳修为《新五代史·伶官传》作的序.文章总结了后唐庄宗李存勖得天下而后失天下的历史教训,阐明了国家盛衰取决于人事,“忧劳可以兴国,逸豫可以亡身”的道理,讽谏北宋统治者力戒骄奢,防微杜渐,励精图治. 本文共...
朱菡19697318777问： 庖丁解牛,项羽之死,祭十二郎文,伶官传序.这四篇文言文中比较容易考到的重点的句子解释.每篇文章给我 4 - 5个句子. - ？
宾川县卓青回答：[答案] 庖丁解牛臣之所好者道也,进乎技矣.翻译:我所爱好的,是(事物的)规律,(已经)超过(一般的)技术了始臣之解牛之时,所见无非全牛者.三年之后,未尝见全牛也.翻译:开始我宰牛的时候,眼里所看到的没有不是牛的;三年...
朱菡19697318777问： 《伶官传序》的中心论点 - ？
宾川县卓青回答： 忧劳可以兴国,抑郁可以亡身. 作者以“盛衰之理,虽曰天命,岂非人事哉!”引起下文,但感叹之中道理尚未及阐明. 《伶官传》记叙了后唐庄宗李存勖宠幸的伶官景进,史彦琼,郭从谦等人乱政误国的史实.这篇序并未直接写这些事情,而是...
朱菡19697318777问： 关于《新五代史》和《伶官传序》的文学常识 - ？
宾川县卓青回答： 《新五代史》是( 纪传)体史书,记载了公元907年至960年( 后梁)、(后唐 )、( 后晋)、(后汉 )、(后周 )五代史实.作者(欧阳修 ),字(永叔 ),号( 醉翁),晚年号(六一居士 ),卒谥(文忠 ),著有《欧阳文忠公文集 》,编写两本史书,除《新五代史》外,还有与宋祁等人合写的《新唐书 》. 《伶官传序》一文运用( 例证法)论证方法和( 对比)论证方法,论述后堂李存勖得天下和失天下的历史教训;又运用( 归纳)论证方法,引用《尚书》中的“(满招损 ),(谦得益 )”语句,阐明与“(忧劳可以兴国 ),(逸豫可以亡身 )”一样,都是“自然之理”.
