伶官传序对比论证句子
《五代史伶官传序》所运用的主要论证方法是 ( )
【答案】：B 《五代史伶官传序》是一篇著名的史论，阐明观点主要采用例证法。在写法上，采用欲抑先扬，先极赞庄宗成功时意气之“壮”，再叹其失败时形势之“衰”，通过盛与衰、兴与亡、得与失、成与败的强烈对比，突出庄宗历史悲剧的根由所在。答案为B。
欧阳修《伶官传序》原文及翻译赏析
《新五代史·伶官传序》为了突出「忧劳」和「逸豫」的对比,很注意使用对称的词句。例如「人事」和「天命」、「盛」和「衰」、「得」和「失」、「难」和「易」、「成」和「败」、「兴」和「亡」等等,这些对称的词,散见于全篇。再从句子上看,本文更有骈散结合的特点。欧阳修是著名的古文家,原则上是反对...
伶官传序的全文总评
②运用哪些论证方法来证明中心论点的？明确：例证法――后唐庄宗 “得天下”之“盛”→天下豪杰莫能争 对比论证﹤ “失天下”之“衰”→身死国灭天下笑 二具体论证 ⑴导入 庄宗得天下用了十几年的时间，而失天下只有三年，作者认为庄宗的“盛”是由于什么原因，而“衰”又是什么原因？用课文中的...
五代史伶官传序的主要表现方法
对比。《五代史伶官传序》文章开门见山，提出全文主旨：盛衰之理，决定于人事，文章的主要表现方法是对比，从“人事”下笔，叙述庄宗由盛转衰、骤兴骤亡的过程，以史实具体论证主旨。《五代史伶官传序》北宋欧阳修作，文章总结了后唐庄宗李存勖得天下而后失天下的历史教训，阐明了国家盛衰取决于人事...
解《五代史伶官传序》(全是写作笔法,不要错过!)
同时也论证了忧劳可以兴国、逸豫可以亡身的论点。这种笔法叫做推波助澜，使其一浪高过一浪。仿佛我当年登庐山五老峰，一峰更比一峰高。）夫祸患常积于忽微，而智勇多困于所溺，岂独伶人也哉！作《伶官传》。 （将庄宗得失之理分析得淋漓尽致后，作者继而发出此句结论，如庄宗，即便有智有勇之人...
伶官传序 主旨段意
欧阳修写《伶官传》并冠以短序，是为了告诫当时北宋王朝执政者：应为吸取历史的教训，居安思危，防微杜渐，不当满足于表面的繁荣。首段仅两句，一问一答，问含观点，答含史实依据，其中盛、衰、得、失四字为全篇关眼。次段叙事。写庄宗“用兵”，只说藏矢、请矢、纳矢，足见其报父仇之志甚...
欧阳修的五代史伶官传序所采用的主要表现方法是象征对吗
欧阳修的《五代史伶官传序》是一篇史论。选自欧阳修所作《新五代史·伶官传》此文通过对五代时期的后唐盛衰过程的具体分析，推论出：“忧劳可以兴国，逸豫可以亡身”和“祸患常积于忽微，而智勇多困于所溺”的结论，说明国家兴衰败亡不由天命而取决于“人事”，借以告诫当时北宋王朝执政者要吸取历史...
《五代史伶官传序》赏析
共七十四卷,其列传部分把人物分成几种类型,依类作传,并在每篇传前写上序文,用以说明作传的原因和意义,发表自己的见解。《五代史传官传序》,就属于这类作品。 欧阳修的政论散文多是直接为其政治斗争服务的。例如他的《上范司谏书》、《与高司谏书》、《朋党论》等,都不仅表明了他的政治态度和斗争精神,也...
《五代史伶官传序》一文通过五代后唐庄宗盛衰兴亡的史实来证明中心论点...
【答案】：C 《五代史伶官传序》全篇将后唐庄宗得天下与失天下的过程对比起来，从而论证了 “王朝的兴衰主要在于人事”的论点。因此，此处运用的表现手法是对比。
谁知道欧阳修的《五代史伶官传序》的主旨和艺术特点
《五代史伶官传序》是一篇思想深邃,艺术精湛的著名史论,作者欧阳修借古讽今,提出“忧劳可以兴国,逸豫可以亡身”的深刻论断。艺术特点:本文的论证技巧: 在运用事实论据进行论证时,以“成败由人”为中心,先赞庄宗创业时意气之“壮”,后感叹他在失败时形式之“衰”。通过盛与衰、兴与亡、成与败、得与失得对比...
平昌县芦芛回答： 《五代史伶官传序》主要是把庄宗昔盛今衰进行对比来进行论证的. 中心论点:盛衰之理,虽曰天命,岂非人事哉? 论证方法:例证法、对比论证(庄宗昔盛今衰的对比)、引证法 结论:忧劳可以兴国,逸豫可以亡身
宋史19384202740问： 《五代史伶官传序》体现中心论点的句子是( ). - ？
平昌县芦芛回答：[选项] A. “盛衰之理,虽曰天命,岂非人事哉?” B. “满招损,谦得益”. C. “忧劳可以兴国,逸豫可以亡身” D. “祸患常积于忽微,而智勇多困于所溺.”
宋史19384202740问： 请你说明作者如何在《五代史伶官传序》中运用对比手法逐层深入论证的? - ？
平昌县芦芛回答： 本文以“成败由人”为中心展开叙事、议论,对比鲜明,抑扬有致.先极赞庄宗成功时意气之“壮”,再感叹其失败时形势之“衰”,通过盛与衰、兴与亡、得与失、成与败的强烈对比,使中心论点发人深省,令人信服.
宋史19384202740问： 曰:＂满招损,谦受益.＂……岂独伶人也哉!这段文字的观点是什么,用了什么样的论据及运用对比涉及的具体内容 - ？
平昌县芦芛回答：[答案] 面是《伶官传序》的后半部分: 方其系燕父子以组,函梁君臣之首,入于太庙,还矢先王,而告以成功,其意气之盛,可谓壮哉!及仇雠已灭,天下已定,一夫夜呼,乱者四应,仓皇东出,未及见贼,而士卒离散,君臣相顾,不知所归.至于誓天断...
宋史19384202740问： 伶官传序用对比说明苦难磨练意志的重要 - ？
平昌县芦芛回答： 忧劳可以兴国,逸豫可以亡身..“方其……可谓壮哉!”极言庄宗志得意满,又为下文张本.“及仇雠已灭……何其衰也”,犹如从万丈高空跌落下来,与先前形成强烈反差.敌人往往是自己生存的必要条件.有敌人是坏事,但也是好事,因为他能使你警钟长鸣.庄宗之所以“壮哉”,就是因为敌人存在,激励他发愤努力,完成先王未竟的事业,告慰先王在天之灵.当敌人被消灭后,天下平定,庄宗就失去了警戒之心,认为可以高枕无忧了,从此便沉溺于声色之中,在“逸豫”中葬送了自己,也葬送了国家.
宋史19384202740问： 伶官传序中怎样运用正反对比的手法来阐明事理的 - ？
平昌县芦芛回答：[答案] 庄宗李存勖兴衰成败的史实,在写法上欲抑先扬,先极力赞扬成功前的发奋,成功时意气的胸怀雄壮,极力渲染其强胜,在成功定天下之后,再以迅疾的笔调写其衰败之速,在盛衰成败兴亡的鲜明对比中,通过盛与衰、兴与亡、得与失、成与败的强...
宋史19384202740问： 五代史伶官传序 欧阳修一、谈谈本文的中心论点和有关警句对我们有什么启迪作用.二、试以本文第二段为例,说明作者是如何运用对比手法进行论证的.三、... - ？
平昌县芦芛回答：[答案] 1 本文阐述了国家的盛衰、事业的成败取决于人事而非天命的道理.满招损,谦受益.忧劳可以兴国,逸豫可以亡身.2 主要用了对比的论证手法.本文以“成败由人”为中心展开叙事、议论,对比鲜明,抑扬有致.先极赞庄宗成功时意气之“壮”,再感叹...
宋史19384202740问： 《伶官传序》的采用了什么论证方法? - ？
平昌县芦芛回答：[答案] 正反对比论证:盛与衰,忧劳与逸豫的因果关系,从中心论点到论据,从过程到结论,都以此为线索,对比鲜明,突出中心.
宋史19384202740问： 五代史伶官传序一文史怎样运用对比关系的词语来突出中心的? - ？
平昌县芦芛回答： 忧劳可以兴国,逸豫可以亡身 祸患常积于忽微,而智勇多困于所溺 忧劳-逸豫 兴国--亡身
宋史19384202740问： 《五代史令官传序》说明王朝的兴衰不在天命而在于什么 - ？
平昌县芦芛回答： 《五代史令官传序》说明王朝的兴衰不在天命而在于人事. 这篇文章是欧阳修为《五代史》中的《伶官传》作的序.文章总结了后唐庄宗李存勖得天下而后失天下的历史教训,阐明了国家盛衰取决于人事,这里的人事主要是指人的主观努力.讽谏北宋统治者力戒骄奢,防微杜渐,励精图治.
