伯牙绝弦优质课窦桂梅

---

人骨17865944318问： 《伯牙绝弦》的赏析和意思!!! - ？
富阳市东菱回答： 伯牙绝弦:绝,断绝.伯牙因为子期死了,就把琴摔碎,再也不弹琴.比喻知己丧亡后,弃绝某种专长爱好,表示悼念. 古时有俞伯牙摔琴谢知音的故事,被传为千古佳话.音乐才子俞伯牙喜欢弹一曲《高山流水》,却没有人能够听懂,他在高...

人骨17865944318问： 25课伯牙绝弦 - ？
富阳市东菱回答： 伯牙善鼓琴,钟子期善听.伯牙鼓琴,志在高山.钟子期曰:“善哉?峨峨兮若泰山!”志在流水,钟子期曰:“善哉,洋洋兮若江河!”伯牙所念,钟子期必得之.伯牙游于泰山之阴,卒逢暴雨,止于岩下;心悲,乃援琴而鼓之.初为霖雨之...

人骨17865944318问： 六年级课文25课《伯牙绝弦》改成故事 - ？
富阳市东菱回答： 春秋时期,有一个人名叫伯牙,随成连先生学古琴.他掌握了各种演奏技巧,但是老师感到他演奏时,常常是理解不深,单纯地把音符奏出来而已,少了点神韵,不能引起欣赏者的共鸣.老师想把他培养成一位真正的艺术家,有一天,成连先生...

人骨17865944318问： 《伯牙绝弦》 - ？
富阳市东菱回答： 1. 原文:伯牙善鼓琴,钟子期善听.伯牙鼓琴,志在高山,钟子期曰:“善哉,峨峨兮若泰山!”志在流水,钟子期曰:“善哉,洋洋兮若江河!”伯牙所念,钟子期必得之.伯牙游于泰山之阴,卒逢暴雨,至于岩下,心悲,乃援琴而鼓之....

人骨17865944318问： 六年级上册的25课伯牙绝弦故事怎么讲? - ？
富阳市东菱回答： 春秋时期,有位琴艺高超的宫廷乐师,叫俞伯牙.他名扬四海是,是少有的操琴的高手,但是他还不满意,因为没有几人能听懂他的琴声.于是他开始四处寻找懂他琴声的人.有一夜,他来到一座山里弹起了琴.当他忘我地弹奏时,发现一个...

人骨17865944318问： 六年级上册语文25课伯牙绝弦我要停顿符号课文:伯牙善鼓琴,钟子期善听.伯牙鼓琴,志在高山,钟子期曰:“善哉,峨峨兮若泰山!”志在流水,钟子期... - ？
富阳市东菱回答：[答案] 伯牙/善/鼓琴,钟子期/善听.伯牙鼓琴,志在高山,钟子期曰:“善哉,峨峨兮/若/泰山!”志在流水,钟子期曰:“善哉,洋洋兮/若/江河 !”伯牙/所念,钟子期/必得之.子期死,伯牙/谓/世/再无知音,乃/破琴/绝弦,终身/不复鼓

人骨17865944318问： 六年级上册语文25课该怎么朗读 ？
富阳市东菱回答： 25.伯牙绝弦一、 教学内容:新课标人教版小学语文六年级上册第137至138 页二、 教学目标:1.知识与技能目标:(1)读通读懂课文,背诵课文;(2)能根据注释和课...

人骨17865944318问： 如何突破《伯牙绝弦》教学重难点 - ？
富阳市东菱回答： 们可以得出这样的结论:抓住重点,辐射全文,整体升华是变填鸭式,灌输式,注入式为启发式,探究式,发现式的有效的教学设计.

人骨17865944318问： 伯牙绝弦原文和译文 - ？
富阳市东菱回答： 原文1伯牙善鼓琴,钟子期善听.伯牙鼓琴,志在高山.钟子期曰:“善哉,峨峨兮若泰山!”志在流水,钟子期曰:“善哉,洋洋兮若江河!”钟子期死伯牙破琴绝弦不复鼓琴以为是无足复为鼓琴者.译文1伯牙擅长弹琴,钟子期善于倾听...

人骨17865944318问： 25课伯牙绝弦 注释伯牙所念,念的意思 - ？
富阳市东菱回答：[答案] 伯牙所念,钟子期必得之. 伯牙心理所想的,钟子期都知道. 念:心里想的

---