伟大的悲剧阅读理解及答案
《伟大的悲剧》教学反思
本课时是在学生自主质疑的前提下师生共同完成对课文的理解的，因此学生对课文知识以及相关内容掌握较到位，特别是对“悲”和“伟大”的理解，收到了教师上课前所预期的效果，绝大多数学生能够用自己的语言或者说思想来理解课文内容，完成了师生的对话。学生在课堂上发表的独到见解：作为一名教师，应该倾听...
中学课文《伟大的悲剧》教学设计
2、师:首先,大家跟随老师准备的图片,去简单认识一下悲剧的发生地——南极(播放课件2—13) 3、提出学习目标(播放课件14) (二)快速阅读,感知大意 方法点拨,师:这篇文章约4250多个字,篇幅长、容量大,我们如何才能迅速把握全文大意呢?请同学们分成二个小组,按下列提示快速捕捉文章的信息 ①按人物故事,再现埃文斯、...
《伟大的悲剧》自学提示
这可以从课文的最后两句话中找到答案：“一个人虽然在同不可战胜的厄运的搏斗中毁灭了自己，但他的心灵却因此变得无比高尚。所有这些在一切时代都是最伟大的悲剧。”作为一位伟大的作家，茨威格想到的绝不主要是事业的成功者，而是许多历史事件背后给人精神上的震撼和启迪。按照这个价值标准，茨威格当然...
求:”走是灯笼“ “ 伟大的悲剧” 阅读答案
3、比喻。深刻的含义是走这个念头是一种希望，可以给你的人生带来光亮。在任何时候前进、向前看都会给人带来希望和光明，而不要等待 参考资料：大语文阅读答案网 http:\/\/www.5156chinese.com\/
初一 语文 伟大的悲剧 请详细解答,谢谢! (12 20:17:26)
5.这两句话表达了作者对斯科特崇高的赞誉,意思是斯科特在与大自然的搏斗中虽然失败了,他的肉体倒下了,但是他的心灵经受了考验,变得无比的崇高。有价值的、美的毁灭当然是伟大的悲剧。这话在全文中可作为主旨句,起点题的作用。 三斯科特在生命的最后一刻,在寒风凛冽的南极帐篷里,给英国公众写下了一封绝命书。下面...
读《伟大的悲剧》有感
今天，我怀着敬佩的心情阅读了《伟大的悲剧》这一课。文中，斯科特代表英国率探险队向南极点发起最后的挑战，但是挪威人阿蒙森早已来到了这里。斯科特一行十分沮丧，十分失望。在返回的途中，天气越来越恶劣，人类的勇气被大自然的威力无情的销蚀了，斯科特一行抵挡不住大自然的威力，全部长眠在茫茫的雪地上...
初一下册21课《伟大的悲剧》 研讨与练习的第三大题,写一篇阅读笔记
他为了不连累大家，在生死存亡的关头，走向了死亡之路。大风雪把这位无私的英雄吞噬了，但他却永远活在了人们心中！ “有的人死了，名字比尸体腐烂的更早；有的人死了，他还活着。”正如一个英雄死了，他的灵魂会变得无比高尚。这在任何时代也是伟大的悲剧，也是震撼人心的伟大故事。麻烦采纳，谢谢!
伟大的悲剧读后感
《伟大的悲剧》读后感二 自然是我们的朋友，我们应该尊重自然，使自然得到最大的利用。——题记 1912年的3月，南极的一个帐篷里，斯科特和他的伙伴们勇敢地走向死亡。而他们的对手阿蒙森，则意气风发的回航。对于这次探险的失败，茨威格是这样评价他们的：“所用这些在一切时代都是最伟大的悲剧”，但...
七年级语文下册第21课《伟大的悲剧》教案
这样写突出了悲剧效果,给人心灵的冲击。 5、表达了作者对斯科特崇高的赞誉。意思是:斯科特在与大自然的搏斗中虽然失败了,他的肉体倒下了,但是他的心灵经受了考验,变得无比的崇高。有价值的、美的事物毁灭当然是伟大的悲剧。这话在全文中可作为主旨句,起点题的作用。 七谈论本文的写法,再说说本文使人感动的地方。
2011~2012学年太原市八年级第一次测评 语文
用自己的话说说看到一个“年长负薪”“面有饥色”的老人后,齐景公和晏子的做法有何不同?(二)阅读下面散文,完成10～14题。(15分)爱到无力丁立梅①母亲踅进厨房有好大一会了。②我们兄妹几个坐在屋前晒太阳,等着开午饭,一边闲闲地说着话。这是每年的惯例,春节期间,兄妹几个约好了日子,从各自的小家出发,...
巴音郭楞蒙古自治州银杏回答：[答案] 1、(1)1912年1月16日 (2)南极点 (3)斯科特等队员 (4)考察南极点 2、抵达地球的南极点及其周围的景物.3、在无垠的雪地上发现一些印迹——小黑点,可能已经有人先到了这里了.4、在短短一个月内,人类两次抵达南...
游临17392156721问： 阅读《伟大的悲剧》回答这个问题:斯科特他们在身处绝境时选择了等待死亡,其实还有另一种选择:竭力前行,死而后已.对这两种选择你如何评价呢? - ？
巴音郭楞蒙古自治州银杏回答：[答案] 勇敢者之所以伟大,就是因为他们在绝望的时候也选择前行.但当自身条件确实是难以继续前行的时候,他们也能坦然的面对死亡.
游临17392156721问： 伟大的悲剧 阅读题 1.“历尽千辛万苦,无尽的痛苦烦恼,风餐露宿这一切究竟为了什么?还不是为了这些梦想,可现在这些梦想全完了.”斯科特这一日记表... - ？
巴音郭楞蒙古自治州银杏回答：[答案] 1、表达他角逐失败后极度失望、痛苦和无奈等内心感受. 2、坚毅、执着,绝不半途而废的高尚人格和坦然面对失败的绅士风度. 3、表现他极度难过,非常沮丧的心情.“堡垒”指南极.为了突出南极的难以征服,反衬斯科特的伟大. 4、拟人.反衬斯科...
游临17392156721问： 伟大的悲剧阅读答案 写好点1.为了描绘斯科特等人得知他们是迟到的人之后的沮丧心情,文中大量运用了“对比”的手法.如将他们迟到的时间与__________... - ？
巴音郭楞蒙古自治州银杏回答：[答案] 1.自有人类以来到今天以前的漫长;徒劳无功的结局;欢呼着冲;拖着脚步.2.①为了让文章更真实.②为了让读者的思绪回到那个特定的日子,与斯科特一起伤心,一起沮丧.3.贬义;.;这里运用了拟人的修辞手法.它表达的是斯...
游临17392156721问： 伟大的悲剧阅读答案快快快!!!!!!! ？
巴音郭楞蒙古自治州银杏回答： 嘿嘿我校对过了老师今天说过了,答案:1.请给上面语段拟一个小标题 (无论多困难) 2.这段文字从哪些方面描述了他们当时遇到的困难情况,请简要回答. (说了他...
游临17392156721问： 伟大的悲剧的阅读答案探险队在归途中遇到了哪些困难?伟大的悲剧的阅 ？
巴音郭楞蒙古自治州银杏回答： 1. 被人捷足先登到达南极点.2. 食物缺乏.3. 暴风雪来袭.
游临17392156721问： 伟大的悲剧阅读题答案是从“现在”开始写到“苦难”的 后面还有最后一段1.请给上面语段拟一个小标题2.这段文字从哪些方面描述了他们当时遇到的困难... - ？
巴音郭楞蒙古自治州银杏回答：[答案] 嘿嘿我校对过了老师今天说过了,答案:1.请给上面语段拟一个小标题 (无论多困难) 2.这段文字从哪些方面描述了他们当时遇到的困难情况,请简要回答.(说了他们很疲惫、又很吃力、又饿,又冷.体现他们可能撑不住一时半...
游临17392156721问： 《伟大的悲剧》理解题鲁迅曾说:“悲剧就是把有价值的东西毁灭给人看.”文章的题目为“伟大的悲剧”,你认为本文的悲剧之所以“悲”,体现在哪几个方... - ？
巴音郭楞蒙古自治州银杏回答：[答案] 从斯科特接受了这项任务,他要重视的去履行着一最冷酷无情的职责:在世界面前为另一个人完成业绩作证,而这一事业正是他自己所热烈最求的.这里可以体现出为别人的作证之悲.对人类来说,第一个到达者拥有一切,第二个到达...
游临17392156721问： 伟大的悲剧阅读题答案？
巴音郭楞蒙古自治州银杏回答： 斯科特海军上校的日记一直记到他生命的最后一息,记到他的手指完全冻住,笔从僵硬的手中滑下来为止.他希望以后有人在他的尸体旁发现这些能证明他和英国民族勇气的日记,正是这种希望使他能用超人的毅力把日记写到最后一刻.最后一篇日记是他用已经冻伤的手指哆哆嗦嗦写下的愿望:“请把这本日记送到我的妻子手中!”但他随后以悲伤地、坚决地划去了“我的妻子”这几个字,在它们上面补写了可怕的“我的遗孀”.
游临17392156721问： 伟大的悲剧部分阅读答案~ - ？
巴音郭楞蒙古自治州银杏回答： 1、从这里看出,英雄此时也充满了恐惧,甚至绝望.可令我们感动的是,他们即便是绝望,也要咬紧牙关向前走,以及他们那种勇于探索的大无畏精神和高尚的人格力量.2、体现了队友们为奥茨的这种泰然而有决然的英雄气概所震撼,也表现出他们惜别战友的心痛与无奈.3、渲染了南极的酷寒,阴冷.烘托出斯科特一行此时失望、沮丧、终至绝望的心情,并为下文5人的相继献身作铺垫.
