仿写雷锋叔叔你在哪里作文
我不久在() 旁,()边找到了雷锋叔叔 填空
答案是:我不久在小溪旁、小路边找到了雷锋叔叔。出自课文《雷锋叔叔你在哪里》:沿着长长的小溪,寻找雷锋的足迹。雷锋叔叔,你在哪里,你在哪里?小溪说:昨天,他曾路过这里,抱着迷路的孩子,冒着蒙蒙的细雨。瞧,那泥泞路上的脚窝,就是他留下的足迹。顺着弯弯的小路,寻找雷锋的足迹。雷锋叔叔,...
急需诗歌《雷锋叔叔,你在哪里》的全部内容
全文:沿着长长的小溪,寻找雷锋的足迹。雷锋叔叔,你在哪里,你在哪里?小溪说:昨天,他曾路过这里,抱着迷路的孩子,冒着蒙蒙的细雨。瞧,那泥泞路上的脚窝,就是他留下的足迹。顺着弯弯的小路,寻找雷锋的足迹。雷锋叔叔,你在哪里,你在哪里?出处:出自陆洋的《雷锋叔叔,你在哪里》。《雷锋...
雷锋叔叔你在哪里课文仿写小树说话
雷锋把雨衣披在大嫂身上,抱起那个大一点的孩子冒雨朝樟子沟走去,宁可自己淋得透湿,一直走了两个多小时,才把她们母子送到家。虽然这是举手之劳,但又有多少人曾经这样做过?雷锋的精神在人们的心中传开,在公交车上红领巾们的让座;在雨天里热心人的撑伞;在路上随手捡起垃圾。这一切都是雷锋叔叔...
写话仿写,《雷锋叔叔,你在哪里?》5个自然段。
沿着长长的小河, 寻找雷锋的足迹。 雷锋叔叔,你在哪里, 你在哪里? 小河说:昨天,他曾路过这里, 抱着要过河的孩子, 顶着大风, 冒着细雨。瞧,那河里圈圈波纹, 就是他留下的足迹。沿着美丽的花园, 寻找雷锋的足迹。
通过小路的诉说讲诉了雷锋叔叔什么的事和什么品质
《雷锋叔叔,你在哪里》是人教版小学语文二年级下册第6课的课文,这篇课文是一首儿童诗,作者以优美的语言和流畅的音韵,沿着“长长的小溪”和“弯弯的小路”,娓娓地向我们述说着,轻轻地拨动着我们的心弦。我们忍不住一遍又一遍地朗读,我们在心底里真诚地呼唤着雷锋叔叔,我们仿佛听见了小溪在说话、...
二年级语文下册第6课雷锋叔叔你在哪里?
二年级语文下册《雷锋叔叔,你在哪里》是一首儿童诗,作者以优美的语言和流畅的音韵,沿着“长长的小溪”和“弯弯的小路”,娓娓地向我们述说著,轻轻地拨动着我们的心弦。我在此整理了二年级语文下册第6课《雷锋叔叔你在哪里》,供大家参阅,希望大家在阅读过程中有所收获!二年级语文下册第6课《雷锋...
续写《雷锋叔叔,你在哪里》_200字
沿着长长的小溪,寻找雷锋的足迹。雷锋叔叔,你在哪里,你在哪里?月亮姐姐说:昨天,他曾路过这里,扛着几十斤重的大米,顶着怒吼的狂风。瞧,那滑滑路上的脚窝,就是他留下的足迹。顺着弯弯的小路,寻找雷锋的足迹。雷锋叔叔,你在哪里,你在哪里?大地爷爷说:昨天,他曾经路过这里,扶者年迈的...
二年级下册语文雷锋叔叔你在哪里最后一 节诗有几句话
二年级下册语文雷锋叔叔你在哪里最后一节如下图,有两句话。乘着温暖的春风,我们四处寻觅。是一句 啊,终于找到了——哪里需要献出爱心,雷锋叔叔就出现在哪里。是第二句。《雷锋叔叔,你在哪里》是人教部编版小学语文二年级下册第5课的课文,这篇课文是一首儿童诗,作者以优美的语言和流畅的音韵,...
雷锋叔叔,你在哪里告诉我们什么道理
要勇敢善良,帮助别人。《雷锋叔叔,你在哪里》是小学的一篇文章,该文章主要讲述了雷锋的种种好人好事,告诉了我们要勇敢善良,帮助别人的道理。整篇文章非常具有教育意义,深受群众喜爱。
雷锋叔叔你在哪里本文是一首寻找?
《雷锋叔叔,你在哪里》是一首儿童诗,作者以优美的语言和流畅的音韵,沿着“长长的小溪”和“弯弯的小路”,娓娓地向我们述说着……我们仿佛听见了小溪在说话、小路也在说话;我们看见了在长长的小溪边、弯弯的小路上,哪里需要献出爱心,哪里就有雷锋精神的体现……读完这首诗,我们会明白,人们寻找...
平顶山市先强回答: 不知道你课文时怎么样的,不过仿写的话其实就是让写写身边的“活雷锋”什么的,可以描述时间、地点、场景、天气,你在干什么,然后发生了一件需要”雷锋“帮助的事,然后众人的反应(因为需要雷锋,所以旁人应该是爱莫能助或只是嘴上说说但是没有实际帮助),这时候”雷锋“就粗线了,漂亮的解决了事情,最后就是你的感想了,什么我一定要向某某学习,乐于助人,让世界充满爱啥啥啥........以上
移琳19866577663问: 仿写《雷锋叔叔,你在哪里》第二段 - ?
平顶山市先强回答: 原句: 雷锋叔叔,你在哪里 仿写: 小青姐姐,你在何方
移琳19866577663问: 仿照雷锋叔叔你在哪里写句子?
平顶山市先强回答:看着大大的火车站, 寻找雷锋的足迹, 雷锋叔叔, 你在哪里,你在哪里? 铁路说: 昨天,他曾路过这里, 为旅客倒水. 瞧,那车座上晶莹的水珠, 就是他洒下的汗滴. 沿着长长的公路, 寻找雷锋的足迹, 雷锋叔叔, 你在哪里,你在哪里? 公路说: 昨天,他曾路过这里, 扶着年迈的大娘, 冒着倾盆大雨, 瞧,那公路上一个个脚窝, 就是他留下的足迹. 乘着温暖的春风, 我们四处寻觅. 啊,终于找到了—— 哪里需要献出爱心, 雷锋叔叔就出现在哪里.
移琳19866577663问: 雷锋叔叔你在哪里扩写2小节 - ?
平顶山市先强回答: 张可源—— 马路说: 昨天,他曾路过这里, 扶着失明的老奶奶 小心地走过路口. 看,斑马线上的星星点点, 就是他留下的汗滴.小鸟说: 昨天,他曾路过这里, 面对那些天真的孩子, 讲起他的经历. 听,那阵阵热烈的掌声 就是对他最大的...
移琳19866577663问: 雷锋叔叔你在哪第二小节的仿写诗句 - ?
平顶山市先强回答: 沿着长长马路, 寻找雷锋的足迹. 雷锋叔叔,你在哪里, 你在哪里看 马路说: 昨天,他曾路过这里, 在马路旁扫地. 瞧,路旁干干净净的草丛, 就是他留下的痕迹.
移琳19866577663问: 仿写语文课文花儿学校 - ?
平顶山市先强回答: 花儿说: 前天,他曾路过这里, 抚着年大的奶奶,冒着穿去的车辆 瞧,那些汗水 是他流出的泪水雷锋叔叔,你在哪里是人教版小学语文二年级下册第6课的课文,这篇课文是一首儿童诗,作者以优美的语言和流畅的音韵,沿着“长长的小溪”和“弯弯的小路”,娓娓地向我们述说着,轻轻地拨动着我们的心弦.
移琳19866577663问: 《照样子仿写句子》例:哪里需要献出爱心,雷锋叔叔就出现在哪里.哪里(),() - ?
平顶山市先强回答: 哪里出现疫情,白衣天使就出现在哪里
移琳19866577663问: 照样子,补充句子,并再仿写二句.例:哪里需要爱心,雷锋叔叔就出现在哪里.哪里什么,什么就出现在哪里 - ?
平顶山市先强回答: 1:哪里需要救援,解放军叔叔就出现在哪里.2:哪里出现火情,消防员叔叔就出现在哪里.