仿写观潮第四段范文
教学案例怎么写范文
《观潮》教学案例 教学过程 (一)激趣释题，教师朗诵课文。目的：激发学生对新课的兴趣，同时创设情境，激情入境，让作品感染学生，训练听、思、说能力。教学手段：用音乐伴朗诵。用谈话法引出课题：同学们，你们到过江边吗?你们可知道，大江大海不仅有风平浪静的时候，有波涛汹涌的时候，还有由于月亮和...
观察日记的素材怎么写
要多吃饭哦。“通过这一次种豆子，还真让我长了不少见识。4。一般采用平实的语言，为了便于表达，可以采用对比、比喻等修辞手法。仍拿绿豆做例子：第四天：绿豆芽儿长得更高了，两片叶子完全舒展开来，就像两位扎绿色蝴蝶结的小姑娘，正迎风翩翩起舞，那优美的舞姿真是楚楚动人，令人陶醉。
那时候文言文
3. 以那时候想起的文言文为题的作文范文 老师让我们把四则的全篇翻译写在一张纸上。我接到这个任务时,慌了手脚,不知道该怎么办。 我开始读第一则,怎么也读不懂。 “这则讲的是什么?我怎么会读不懂呢?再翻译一遍。”我这样反复想,反复译,还是理解不了它的含义。我越来越急躁,开始左顾右盼。大家好像都...
人教版八年级语文教学反思范文
难点是通过语言和动作的描写来体会英子的心理变化,领悟掌声的内涵。 本文教学时间为两课时,第一课时主要是让学生学习生字新词,初读整体整体感知,抓住重点词句品读课文第1、2、4自然段。第二课时品读第3、5段自然段,回归整体朗读全文,进一步领悟掌声的内涵,拓展延伸。 “情动于中而形于言”,优美的作品是作者真挚...
我爱读书演讲稿5分钟
桃园三结义,出山第一功;当阳桥前一声吼,喝退曹军水倒流;千里走单骑,孤身救幼主;过五关斩六将,火烧赤壁连营。三国战场上,斗智斗勇,风云变幻,成为历一段不忘的记忆。西游路上,降妖捉怪,除暴安良,一路上救了多少人,除了多少魔,经了几次难! 我爱读书,书籍能破除迷信,用科学的角度去解释了那些陈腐的一切,...
观潮是去年小学四年级的上册课文吗
观潮 潮来前 潮来时 潮过后(时间顺序)第二课时教学目标1.理解课文内容,了解钱塘江大潮的雄伟、壮观,激发学生热爱祖国大好山河的思想感情。2.学习作者有顺序、抓特点的观察方法,培养学生留心观察周围事物的习惯。3.朗读课文,背诵课文第三、四自然段。教学过程一、引入谈话钱塘江大潮自古被称为“天下奇观”。我们盼望...
语文教案范文
四、听听读读，发现作者观潮顺序 1．范读课文，听后练习。刚才大家很有感情地朗读了这些描写潮水的语句。不过，把“观潮”的顺序给打乱了。其实，作者写得可有顺序了。下面，我们就先来做一个听的练习。听老师读这段话（出示），看谁本事大，能听清作者是用哪些词语把这四处的描写给连接起来的。
七年级写景作文怎么教
此方法适合景在一天或一段时间内有较大的变化。如《观潮》一课，作者就是按潮来前、潮来时、潮来后的顺序进行观察。先介绍写景文章需要怎么写，比如以学校的花坛为例啊之类的 介绍写作顺序，比如由远到近之类的 然后介绍文章结构，小学生一般采用“总分总”，给他们举例子说明 最后读范文，拿范文分析...
小学升初中自我介绍范文
今天先不谈了吧。 说到性格，我可是一个顶活泼的小男孩，但正因为这个“活泼”，也给我引出了一连串的“故事”。有一次，老师在讲第32课《观潮》一文时，我忽然想起暑假跟老爸去海宁市看潮的情景，于是我这张嘴就守不住了，待老师转身在黑板写字时，我马上把头射向同桌，刚刚张开嘴巴，...
小学升初中自我介绍范文 300——400字
绝对是我自己写的,改改就能用! 初中升高中自我介绍范文 这个对自己的优点缺点喜欢什么写出来就好了人虚伪,因为人 太贪婪太虚荣;失去后,才懂得拥有的幸福,珍惜这个词已来不及人注定是笨的失去一次,还会失去第二次有些东西 拥有过就足以,彩虹,人人都想拥有这样,竞争也大了所以,不管这道彩虹存在的时间有多短就抓紧...
高阳县小儿回答： 是仿《观潮》写一个景麽..?? ================ 丽 江 古 城 似乎有一种时间错位的感觉,一瞬间,我们已置身古城了. 街面一律五花条石铺成,经历千百年人来车往的打磨,已是平坦如砥,光滑如镜. 两边的店铺,多是雕梁画栋,飞檐翘...
仝泰18963694122问： 仿照观潮三四自然段的顺序写观潮的景象.一段话中要有比喻等修辞手法 - ？
高阳县小儿回答： 前的天气非常好,天气晴朗万里无云,下午两点,天气突然变得阴沉沉的,乌云密布,天气也变得闷热起来,一眨眼的功夫天空就下起了密密麻麻的小雨,这我才知道是下雨了. 过了一会雨下的越来越大,风也越刮越大,把停车区的自行车都刮倒了.可是这也出现了壮观的景象——“瀑布”(就是玻璃上流下的雨水),可是雨水破坏了花草树木,刚发芽的小幼苗,但是它们也美美地喝足了水. 这场雨整整下到了第二天的上午,雨停了后蓝蓝的天空阳光普照着整个大地,天空中出现了一座五颜六色的彩虹桥,美丽极了. 下雨虽然给我们出行带来了很多不便,但是能解花草树木和农民伯伯辛辛苦苦种的庄稼的渴,我还是喜欢下雨的.
仝泰18963694122问： 仿照观潮第四段采用比喻的修辞手法写出海阔雷雨的气势 - ？
高阳县小儿回答： 风呼呼地刮着,雨哗哗地下着.近看,街道上连一个人影也没有,白白花的全是水,简直成了一条流淌的河,上面争先恐后地开放着无数的水花;远看,楼房和树木都是模模糊糊的.风夹着雨星,像在地上寻找什么似的,东一头,西一头地乱撞着.路上行人刚找到一个避雨之处,雨就劈劈啪啪地下了起来.雨越下越大,很快就像瓢泼的一样,看那空中的雨真像一面大瀑布!一阵风吹来,这密如瀑布的雨就被风吹得如烟、如雾、如尘.
仝泰18963694122问： 按照观潮第四段写一个连环比喻句 - ？
高阳县小儿回答： 观潮第四段连环比喻句----- 浪潮越来越近,犹如千万匹白色战马齐头并进,浩浩荡荡地飞奔而来;那声音如同山崩地裂,好像大地都被震得颤动起来.仿写:雨,使这山中的每一块岩石,每一片树叶,每一丛绿草,都变成了奇妙无比的琴键.飘飘洒洒的雨丝是无数轻捷柔软的手指,弹奏出一首又一首优雅的小曲.
仝泰18963694122问： 赛龙舟作文模仿观潮文章第四自然段写作文 - ？
高阳县小儿回答：[答案] 走过了厌倦、习惯、寂寞,一个人终究不该背弃信仰的诗意. 其实,缓慢的成长里,始终不能背弃的还是自己. 一个不值得的人,还有那些没有信任的感情,背负都会太累,不如转身,还自己一丝纯净. 即便不能华丽,依然可以看见转角温暖的真实. ...
仝泰18963694122问： 作文写景(内容,仿写观潮) - ？
高阳县小儿回答： 今天下午,我和一些小朋友,跟着大人们奔向那令我们向往的石塘金沙滩.来到海边,大海美丽壮阔的景色完全展现在我们的面前.天空一片蓝玉,大海是一块翡翠,远望水天相连,蔚为壮观.我呼吸着夹杂着鱼腥味的空气,心中说不出的舒服...
仝泰18963694122问： 仿观潮写雷雨作文400字 - ？
高阳县小儿回答： 夏天的天空就像小孩子的脸,说变就变,一会儿晴空万里,一会儿又乌云密布了,真拿它没办法! 今年暑假的一天我正在家里做作业的时候,我渐渐的发现我本子上的光正慢慢地变暗起来,我一抬头,哇!刚刚还是阳光明媚,现在这天,怎么这...
仝泰18963694122问： 观潮 3、4段改写成散文 - ？
高阳县小儿回答： 四面八方传来的鼓声应和着大如雷霆的潮水声,把浪水推向高潮. 弄潮的健儿站在汹涌的波涛上,傲视着那张牙舞爪的潮水,手持红旗向猛烈的巨浪挑战.待潮水近身,弄潮健儿们大吼一声,争先恐后地逆流迎上澎湃的激流,万仞高的巨浪顿时吞没了他们,只留红旗仍在水面.健儿们的身影在鲸波中忽隐忽现,犹如一条条勇猛的鲨鱼在与激流搏斗,不时翻腾着身子变换尽各种姿态.巨浪怒吼着,试图吞噬他们,但健儿们不为其所难倒,依旧高举着红旗,在波涛中游仞有余,那红旗竟没溅上半点水珠!
仝泰18963694122问： 读了观潮这一课的第四自然段我仿佛看到了什么听到了什么这景象真是什? ？
高阳县小儿回答： 读了观潮这段话,仿佛看到了(潮水像玉砌的城墙和白雪覆盖的山岭连天涌来),听到了(声音大得像雷霆万钧),感觉到(震撼天地激扬喷薄,好像吞没了天空,冲荡了...
仝泰18963694122问： 模仿《观潮》写一篇作文 - ？
高阳县小儿回答： 暑假,爸爸骑摩托车带我和妈妈去海宁看海水涨潮. 那天,晴空万里,烈日炎炎.骑在摩托车上,呼呼地刮着风,还不觉得怎么热.但车子一停,就像螃蟹进了蒸笼,顿时满身大汗.但这并没有削减我的劲头,因为我从来还没有见到过海水涨...
