仿写落花生第十自然段
《落花生》一文按照什么顺序写的?
第二段（第2自然段）：写母亲提议过一个收获节，并为过收获节做了准备。第三段（第3~15自然段）：父亲和我们边吃花生边议论花生，爸爸对于花生品格的赞扬，使我们对普普通通的花生产生了敬佩之心。【1】课文原文 ①我们家的后园有半亩空地。母亲说：“让它荒着怪可惜的，你们那么爱吃花生，就开辟...
部编版《落花生》说课稿
部编版《落花生》说课稿1 【学习目标】 1、学会本课生字,正确读写“居然、榨油、便宜、爱慕、体面、吩咐、分辨”等词语。会用“居然”造句。 2、理解课文中含义深刻的句子,懂得“人要做有用的人,不要做只讲体面,而对别人没有好处的人”的道理。 3、有感情的分角色朗读课文,能正确抄写第10自然段,能背诵课...
写作文落花生
还有落花生,许地山小时候,做花生人生态度积极,是有用的人,虽然石榴、苹果这样只讲体面,不对别人没有好处的人,这一直印在我的心里,我们要好好学习花生这种高尚品质。 现在我觉得写作文不是要写得多就好了,还写得具体、生动形象,像三博士里有很多地方话里有话。我真佩服许地山这种作文说的简短又一目了然,我...
15课《落花生》要写青松的200字左右
家乡的许多景物都给我留下深刻的印象，但是给我印象最深的是青松。春天，春姑娘给花草树木换上了一件新装。花开了，草绿了，所有树木都长出了新的枝干，枝干上满是绿叶。这时松树枝头的芽苞里也吐露出好象钢针一样的嫩叶，尖尖的，绿绿的，与原来的那些老叶对比鲜明，多么地生机盎然啊！夏天到了，...
北师大四年级上册《落花生》课文原文内容
第二段（第2自然段）：讲母亲提议过一个收获节，并为过收获节做了准备。第三段（第3至15自然段）：讲吃花生时的议论。写作特点 课文的特点是主次分明。根据中心，作者把种花生、收花生作为次要内容，写得比较简略；把在过收获节时谈论花生作为主要内容，写得比较详细。正是由于围绕中心主次分明，所以...
《落花生》的教学设计
《落花生》是一篇叙事散文，真实地记录了作者小时候的一次家庭活动和所受到的教育。接下来我搜集了《落花生》的教学设计，欢迎查看。【教学目标】1、掌握本课6个生字。能正确抄写第10自然段，会用“居然”造句。2、理解课文中含义深刻的句子，学习花生不求虚名、默默奉献的品格，懂得“人要做有用的人...
五年级上册第十五课《落花生》小练笔怎么写??(急~~~)
蜡烛2009-10-21 19:34蜡烛是什么？蜡烛是人们生活中的一颗小沙粒，蜡烛是一种平凡而伟大的力量。蜡烛在黑暗的时候燃起，在光明的时候熄灭，似乎太微不足道了。可是，我要为无私的蜡烛唱一支赞歌。蜡烛的一生很平淡，白的、红的，五颜六色的，头上竖起一个羊角辫。生命就从羊角辫上开始。渐渐地，...
落花生需要背诵吗
落花生要背10到13段。整理的其他要背诵课文。五年级上册1、《窃读记》第4自然段+第10自然段2、《走遍天下书为侣》第6、7★、8自然段3、P18关于读书的名人名言★4、《泊船瓜洲》《秋思》《长相思》★5、《梅花魂》第2自然段相关语句+第13自然段6、P37表现思乡怀亲的诗句。★7、P55《四时之风...
落花生课文解析
所以我们说借物是手段，喻人才是目的。3．采用对比的手法突出要写的事物。例文就是通过与桃子、石榴、苹果的对比，来认识花生本身的特点，然后再用花生说明作人的道理。采用对比的手法使物更鲜明、更便于读者去理解。【结构分析】全文共有15个自然段，可分为三段：第一段(第1自然段)：“我”和姐弟们...
落花生分为几个部分
落花生这篇课文可以分为三个部分。第1自然段：写“我们”姐弟种花生、收花生。第2自然段：写母亲提议过一个收获节，并为收获节精心准备。第3～15自然段：写父亲和“我们”吃花生、议花生。父亲对花生品格的赞扬，使“我们”对花生产生了敬佩之情。《落花生》作者许地山（1893—1941）现代小说、散文...
武夷山市诺辰回答： 梅花有一样最可贵:它在严冬中傲然挺立,它不像牡丹、月季、玫瑰那样,把艳丽的笑容献给夏天,使人一见就生喜爱之心.你们看它没有几分美丽,但它的坚韧不屈和坚贞使人敬佩,我们必须佩服它.
裔虹18574679702问： 落花生第十自然段仿写,蜡烛 - ？
武夷山市诺辰回答： 蜡烛点亮自己,蜡烛燃烧的时候,蜡珠顺流而下,火苗闪闪,无声无息地将光明献给人们,自己却在火苗里用默默地奉献着.我以后也要向蜡烛学习,做一个有“蜡烛精神”的人.
裔虹18574679702问： 请仿照落花生这课的第10自然段的写法,写一段话,赞美你喜欢的一种植物答案. - ？
武夷山市诺辰回答： 我最喜欢桃花,它不像玫瑰那么华丽,不开花时清清淡香,开花时芬香扑鼻
裔虹18574679702问： 仿《落花生》第2~10自然段对话形式,选择一个主题,写一段对话 - ？
武夷山市诺辰回答： 主题:莲花母亲说:“今晚我们过一个收获节,请你们父亲也来尝尝我们的莲花宴,好不好?”我们都说好.母亲把莲藕、莲子做成了好几样食品,还吩咐就在后园过这个节. 晚上天色不太好,可是父亲也来了,实在很难得. 父亲说:“你...
裔虹18574679702问： 仿写落花生 - ？
武夷山市诺辰回答： 仿写《落花生》:铺路石 我家小区门口的马路又在翻新了. 我和妈妈散步的时候,因为好奇,就停下了脚步,细细地观望着铺路工人们是怎样铺路的.只见铺路的叔叔们用不计其数的小石子平铺在一起,之后用压路机压实,再在上面筑上沥青...
裔虹18574679702问： 怎样仿写落花生的一段话 - ？
武夷山市诺辰回答：[答案] 眼前突然一亮:园子里开满了密密层层的梅花,红的、白的、绿的……真是婀娜多姿、争奇斗艳、美不胜收,看得我目不暇接.沿着石块铺成的小径往里走,时不时会感觉有一阵暖暖的清香飘来,那是伴着梅花的清香吹来的春风,纯净...
裔虹18574679702问： 怎样仿写落花生的一段话 - ？
武夷山市诺辰回答： 眼前突然一亮:园子里开满了密密层层的梅花,红的、白的、绿的……真是婀娜多姿、争奇斗艳、美不胜收,看得我目不暇接.沿着石块铺成的小径往里走,时不时会感觉有一阵暖暖的清香飘来,那是伴着梅花的清香吹来的春风,纯净疏淡,沁...
裔虹18574679702问： 落花生课文仿写一段100字 - ？
武夷山市诺辰回答： 仿写:蜡烛是人们生活中的一颗小沙粒,蜡烛是一种平凡而伟大的力量.蜡烛在黑暗的时候燃起,在光明的时候熄灭,似乎太微不足道了.可是,我要为无私的蜡烛唱一支赞歌. 蜡烛的一生很平淡,白的、红的,五颜六色的,头上竖起一个羊角辫.生命就从羊角辫上开始.渐渐地,火苗吞没了羊角辫,开始熔化蜡烛的身体.滴滴蜡珠犹如一串串泪珠,凝固了.古人用“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”来形容矢志不渝的精神.是啊! 蜡烛的精神不仅是古人赞美的对象,而且是我们的榜样. 所以,蜡烛的一生是辉煌的,从生到死,始终为人们奉献着光明.在电灯走进千家万户的当今时代,蜡烛的作用好像消失了.不!
裔虹18574679702问： 落花生 仿写 (60~150字) - ？
武夷山市诺辰回答： 落花生 许地山我们家的后园有半亩空地,母亲说:「让它荒
裔虹18574679702问： 抄落花生第十段说花生最可贵的是什么 - ？
武夷山市诺辰回答：[答案] 通过谈论花生的好处,借物喻人,揭示了学习花生不图虚名,默默奉献的品格主旨,说明人要做有用的人,不要做只讲体面,而对别人没有好处的人,表达了作者不为名利,只求有益于社会的人生理想,价值观!
